小学生如何样才能写好作文篇一：如何样教三年级小学生写好作文如何样教三年级小学生写好作文小学阶段是打根底的时候，主要是听、说、读、写的训练一、要学会倾听。别人说话时，眼睛要看着对方，有礼貌的人真地听明晰、听明白说话的内容。还要会边听边理解其中的大概内容，大概意思。二、要引导学生充分的读课文。正确流利，绘声绘色。课堂四十分钟内教师不可能每位学生都读到。只能找几位学生进展示范性朗读，在读中指导学生正确发音，体会情感，读出语气。因而家长每天要检查小孩读书情况，要到达熟能成诵的程度。三、要在读中积累词汇，丰富语言。“比方陶罐和铁罐奚落、谦虚、傲慢、恼怒、懦弱、〞等词语的理解。能够询征询小孩的掌握情况，不会，要让学生查字典来理解。也可口头指导学生造句。找近义词反义词来理解。还要给学生听写，要求掌握的词语必需要听写，到达精确无误。目前写字是每一个学生学生面临最大困难，每次测验写字的丢分率都极高，特别是学困生，比方成绩在85分以下的同学，一定要加强听写。为今后的运用上做好词语上的储藏。“让小孩预备一个本人喜爱的本子，能够进展精心新，作为美语佳句智囊库〞或本人起一个好听的名字，鼓舞指导小孩多积累：成语、四字词语、AABB、ABB、ABAB词语三、关于句子的训练：1、词语连起来成为句子才能表达一个完好的意思。句子训练显得尤为只能重要。句子训练首先要协助学生说完好句子。好多学生这方面显得欠缺，导致表述不明白，考试的时候造成无谓的丢分。比方：征询““题是这段话从哪几个方面描写菊花的？〞有同学就答复：品种、颜色、香“味。〞正确的答复是：这段话是从品种、颜色、香味三方面描写菊花的。〞“在生活中表述不明白也会闹笑话。比方由同学上课要小便，就说教师大便。〞“““我就逗她说教师不大便。〞教师憋不住了。〞我就说：教师能憋得住，谁憋““不住？〞她说我憋不住了。〞你如此说，如此我才能听明白。你去吧。〞这个小笑话目的是我们家长和教师在生活中引导小孩把话说明白，讲明晰。说““明晰谁做什么〞或什么如何样〞。否那么小孩讲出的话，写出来的文章会有特别多病句。考试时一个病句扣2分，冤枉。2、在句子训练中浸透简单的逻辑关系。关联词语能使我们把说话的内容表达得更明晰、更有逻辑性，在生活中也常常用到。例如：由于因而.不但而且尽管但是因而关联词语的运用在考试中会经常出现这方面的内容。3、句子段落训练第三点要求确实是指导学生写句子时要写生动...
