学海无涯家乡的桥作文300字篇一：小学生关于桥的作文：家乡的桥小学生关于桥的作文：家乡的桥我的老家在永春，那是个四季如春、充满诗情画意的好地点，有连锦不断的高山，宏伟粗壮的树木，还有许多各种各样的小动物，其中，我印象最深的就要数在爷爷家门口的那架横在小河上的独木桥了。小河里的水清亮见底，在阳光的照耀下，那无色的河水简直就像一块块晶莹透亮的水晶。小河上的独木桥就更给小河添了一道亮丽的风景。独木桥只是由一根根一般的原木做成的，上面还有一些奇形怪异的花纹。往桥下一看，小河里的小鱼儿是五颜六色的，有红的、黄的、白的、还有花斑的，令人看了会忍不住动心，两手痒痒的。记得有一次，我看中了一条红白色的小鱼，因而便拿了个网去蹲在桥上捞，那“个小家伙可真会跑，结果不但没捞着，反而掉到水晶堆〞里选了个澡，那些小鱼儿们东窜西跳，仿佛在嘲笑我无能，气得我拿了块鹅卵石就往里扔。篇二：家乡的桥家乡的桥说课稿一、说教材：1、作者怀着真诚的感情，回忆了家乡江南小桥的特点，回忆了小桥，给本人童年生活带来无限情趣，表达作者热爱家乡、思念家乡的思想感情。家乡的桥是义务课程标准实验教科书四年级上册第二单元的首篇课文，这是一篇感人的记叙文。本文共有六个自然段。作者离开在江南水乡的家乡多年，在时间流逝中常常思念家乡的人情景致，其中家乡的桥最让人难以忘怀，从桥的外型，名字和童年的乐园这些描绘中，作者给我们勾勒出了家乡的桥的千姿百态，多种多样和曾经的欢乐经历，读来使人感动。表达了作者对家乡的桥的深深喜爱和思念，更是对家乡的眷恋这一思想感情。2、本课的教学目的：知识和才能：（1）.“理解穿越，光景〞等词语的意思，积累描写字体的词语。（2）.学习本课的写法，赞美本人的家乡，能够运用总分式段落的写法。（3“）、有感情地朗读课文，理解长相忆，最忆家乡的桥〞这句话的含义，领略家乡的桥的独特构造，体会作者热爱家乡，思念家乡的思想感情。情感、态度和价值观：体会作者热爱家乡，思念家乡的思想感情。3、本课的重点、难点（1）.品味课文中的描写内容，把握其中包含的情感，体会作者的心情，用朗读的方式把它表现出来．（2）.“学习课文总分写法，体会作者文章描写上的独具匠心，并试着用先概括后详细〞的方法写一写。二、学情班上的学生都生活在北方的农村，对江南自然环境理解甚少，本地的桥也不是特别多。因而采纳图片讲解等方法协助学生理解课文中的词语，更好地在情景中学...
