学海无涯初中个人教学工作参考方案例文通过方案合理安排时间和任务，使本人到达目的，也使本人明确每一个任务的目的。下面是关于初中个人教学工作方案例文，希望对大家有所协助!初中语文教学个人工作方案一、学生根本情况：本人任教初二(1)班语文教学工作。本班有学生45人，男25人，女20人。通过一个学年的学习，我觉察本班的学生在语文学习才能方面参差不齐，整体上没有养成良好的读书习惯，语文根底明显薄弱。通过一学年的学习，多数学生的学学习惯渐渐养成，但有局部后进生征询题仍特别严峻。特别是阅读和写作方面，学生只会理解简单的文章，较长的文章就无从下手，写作才能也较薄弱，以后教学中有待加强。二、本期目的1、月教学质量检测年组成绩前十名保"二争三"。2、提高优秀率和及格率。3、使学生养成良好的语文学习习惯。4、重点提高学生的阅读和写作才能。三、工作措施1、研究教材，详写教案，备好每节课。加强集体备课，尽量统一教学进度、统一测试、统一作业。充分发挥集体的智慧，利用集体的力量。2、及时写好教学反思，总结教学过程中的得失。主要从学生角度、从开展角度、从个性角度考虑题，以利于今后的教学工作。3、多听课，吸收好的教学经历，取人之长补己之短。邀请老教师听课，谦虚接受老教师的意见，及时加以改正。4、精心设计作业，力求紧扣教材，训练目的明确，并及时做好检查、修正等落实工作。作业的布置和修正要有所区别，要因人而异，充分照顾到不同学生的特点。学海无涯5、接着加强语文根底知识的教学工作。根底知识做到逐一过关，每课过关，单元过关。特别是中下游的学生，要加大对他们的检查力度，一定要保证他们的根底知识能结实掌握。6、设立班级作文角，每次修正完作文后，除了表扬一批写的好的作文并作讲评以外，并从中选取两篇以上的最有文采的作文张贴在班级的作文角上，供同学交流学习。7、改进课堂教学方法，提高课堂教学效率。课堂教学内容加强引导学生分析档次文章语言，教授学生分析文章语言的角度和方法，训练学生的分析、总结才能，培养学生领悟文章中心的才能，提高语文自主学习的才能。8、养成学生课前预习的习惯。不但教师要备课，学生也要"备课"，让学生做好每节课的预习工作，培养学生自主学习的才能。同时也节约课堂上的珍贵时间。9、注重书写，标准书写。我要求学生利用好中午的练字时间，每天坚持练30字。每周评选写得的几位同学的作品进展展示。10、从根底抓起，加强积累，提高学生写作水平。写...
