第36卷第2期2023年4月常州工学院学报JournalofChangzhouInstituteofTechnologyVol.36No.2Apr.2023doi:10.3969/j.issn.1671 ̄0436.2023.02.015收稿日期:2022 ̄04 ̄11基金项目:教育部高等教育司产学合作协同育人项目(202002021002、202101028017)ꎻ安徽工程大学本科教学质量提升计划项目(2020jyxm33)作者简介:章其林(1982—)ꎬ男ꎬ安徽枞阳人ꎬ博士ꎬ副教授ꎬ主要研究方向为大学物理教学和纳米水通道ꎮ通信作者:刘述光(1980—)ꎬ男ꎬ安徽霍邱人ꎬ博士ꎬ副教授ꎬsgliu@ahpu.edu.cnꎮ“大学物理”数字化教学改革探索章其林ꎬ刘述光(安徽工程大学数理与金融学院ꎬ安徽芜湖241000)摘要:数字化教育是“大学物理”教学发展的必然趋势ꎬ文章结合新工科的内在要求ꎬ阐述了数字化教学在“大学物理”教学改革中的意义和实施策略ꎬ希望以此推动高校“大学物理”教学改革的进程ꎮ关键词:“大学物理”ꎻ数字化ꎻ教学改革中图分类号:G642.0文献标志码:B文章编号:1671 ̄0436(2023)02 ̄0086 ̄04TheReformofDigitalTeachingof“CollegePhysics”ZHANGQilinꎬLIUShuguang(SchoolofMathematics ̄PhysicsandFinanceꎬAnhuiPolytechnicUniversityꎬWuhu241000)Abstract:Digitaleducationistheinevitabletrendofthedevelopmentof“CollegePhysics”teaching.Consideringtheinternalrequirementsofnewengineeringꎬthispaperexpoundsthesignificanceandstrategiesofdigitalteachingin“CollegePhysics”teachingreformꎬhopingtopromotetheprocessofcollegephysicsteachingreform.Keywords:“CollegePhysics”ꎻdigitizationꎻteachingreform0引言高等教育承担着为社会输...