第３６卷第２期２０２３年４月常州工学院学报ＪｏｕｒｎａｌｏｆＣｈａｎｇｚｈｏｕＩｎｓｔｉｔｕｔｅｏｆＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙＶｏｌ.３６Ｎｏ.２Ａｐｒ.２０２３ｄｏｉ:１０.３９６９/ｊ.ｉｓｓｎ.１６７１￣０４３６.２０２３.０２.０１５收稿日期:２０２２￣０４￣１１基金项目:教育部高等教育司产学合作协同育人项目(２０２００２０２１００２、２０２１０１０２８０１７)ꎻ安徽工程大学本科教学质量提升计划项目(２０２０ｊｙｘｍ３３)作者简介:章其林(１９８２—)ꎬ男ꎬ安徽枞阳人ꎬ博士ꎬ副教授ꎬ主要研究方向为大学物理教学和纳米水通道ꎮ通信作者:刘述光(１９８０—)ꎬ男ꎬ安徽霍邱人ꎬ博士ꎬ副教授ꎬｓｇｌｉｕ＠ａｈｐｕ.ｅｄｕ.ｃｎꎮ“大学物理”数字化教学改革探索章其林ꎬ刘述光(安徽工程大学数理与金融学院ꎬ安徽芜湖２４１０００)摘要:数字化教育是“大学物理”教学发展的必然趋势ꎬ文章结合新工科的内在要求ꎬ阐述了数字化教学在“大学物理”教学改革中的意义和实施策略ꎬ希望以此推动高校“大学物理”教学改革的进程ꎮ关键词:“大学物理”ꎻ数字化ꎻ教学改革中图分类号:Ｇ６４２.０文献标志码:Ｂ文章编号:１６７１￣０４３６(２０２３)０２￣００８６￣０４ＴｈｅＲｅｆｏｒｍｏｆＤｉｇｉｔａｌＴｅａｃｈｉｎｇｏｆ“ＣｏｌｌｅｇｅＰｈｙｓｉｃｓ”ＺＨＡＮＧＱｉｌｉｎꎬＬＩＵＳｈｕｇｕａｎｇ(ＳｃｈｏｏｌｏｆＭａｔｈｅｍａｔｉｃｓ￣ＰｈｙｓｉｃｓａｎｄＦｉｎａｎｃｅꎬＡｎｈｕｉＰｏｌｙｔｅｃｈｎｉｃＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙꎬＷｕｈｕ２４１０００)Ａｂｓｔｒａｃｔ:Ｄｉｇｉｔａｌｅｄｕｃａｔｉｏｎｉｓｔｈｅｉｎｅｖｉｔａｂｌｅｔｒｅｎｄｏｆｔｈｅｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｏｆ“ＣｏｌｌｅｇｅＰｈｙｓｉｃｓ”ｔｅａｃｈｉｎｇ.Ｃｏｎｓｉｄｅｒｉｎｇｔｈｅｉｎｔｅｒｎａｌｒｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔｓｏｆｎｅｗｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇꎬｔｈｉｓｐａｐｅｒｅｘｐｏｕｎｄｓｔｈｅｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｃｅａｎｄｓｔｒａｔｅｇｉｅｓｏｆｄｉｇｉｔａｌｔｅａｃｈｉｎｇｉｎ“ＣｏｌｌｅｇｅＰｈｙｓｉｃｓ”ｔｅａｃｈｉｎｇｒｅｆｏｒｍꎬｈｏｐｉｎｇｔｏｐｒｏｍｏｔｅｔｈｅｐｒｏｃｅｓｓｏｆｃｏｌｌｅｇｅｐｈｙｓｉｃｓｔｅａｃｈｉｎｇｒｅｆｏｒｍ.Ｋｅｙｗｏｒｄｓ:“ＣｏｌｌｅｇｅＰｈｙｓｉｃｓ”ꎻｄｉｇｉｔｉｚａｔｉｏｎꎻｔｅａｃｈｉｎｇｒｅｆｏｒｍ０引言高等教育承担着为社会输...
