1人教部编版语文五年级下册目录第五单元13人物描写一组14刷子李习作例文:我的朋友容容小守门员和他的观众们习作:形形色色的人第六单元15自相矛盾16田忌赛马17跳水习作例文:神奇的探险之旅语文园地六第七单元18威尼斯的小艇19牧场之国20金字塔口语交际:我是小小讲解员习作:中国的世界文化遗产语文园地七第八单元21威尼斯的小艇22牧场之国23金字塔口语交际:我们都来讲笑话习作:漫画的启示语文园地八习作:他__了语文园地四第一单元1古诗三首2祖父的园子3月是故乡明4梅花魂口语交际《走进他们的童年岁月》习作《那一刻，我长大了》语文园地一第二单元5草船借箭6景阳冈7猴王出世8红楼春趣口语交际《怎么表演课本剧》习作《写读后感》语文园地二快乐读书吧第三单元综合性学习：遨游汉字王国-汉字真有趣综合性学习：遨游汉字王国-我爱你,汉字语文园地三第四单元9古诗三首10青山处处埋忠骨11军神12*清贫2人教部编版语文五年级下册教学计划一、学情分析本班现有学生58人。大部分学生对语文学习的兴趣比较高，多数学生的语文基础知识掌握得比较扎实，但是其中有几个学困生的语文素质与学习习惯有明显差异，有两个孩子写字的速度相当慢。这学期的教学重点放在注重调动学生的学习兴趣，转化学生的学习态度，培养良好的学习习惯，努力提高学生的自学能力，做好差生的转化工作。大多数学生具备了良好的学习习惯和学习方法，例如张新佳、李心雨、高佳琪、王坤然等同学上课能专心听老师上课，认真做课堂笔记，有良好的预习习惯。也有一部分学生还缺乏良好的学习习惯和正确的学习态度，对学习没有良好的认识，缺乏积极的学习态度，学习存在着惰性，喜欢依赖老师和家长，不是主动的去获取知识，靠的还是死记硬背。针对于这部分学生，这学期将狠抓他们的学习态度。二、教材分析(一)教材结构新人教版部编本五年级下册教材于2020年春期正式使用。全册教材共有课文23篇，其中精读课文16篇，略读课文7篇。这些课文从精读到略读，按两个层次编排，体现由扶到放的设计思路。本册要求认识200个字，会写180个字。要求认识的字，分散安排在精读课文和略读课文中，在课后生字条里列出；要求会写的字，安排在精读课文后，以方格的形式排列。为了便于复习检测，词语表统一安排在全册书的末尾，以每课一组的形式呈现。生字表1是要求认识的字，200个；生字表2是要求会写的字，180个，以供复习、检测之用。(二)教材的主要特点本册是在前九册教材的基础上编写的，教材的结构及思路有一...
