本栏目责任编辑：王力信息化与计算机教育ComputerKnowledgeandTechnology电脑知识与技术第19卷第6期(2023年2月)融入课程思政的云计算技术基础教学研究余久方（南京工业职业技术大学计算机与软件学院，江苏南京210023）摘要：云计算技术基础作为云计算专业方向的先导课程，融入课程思政对提升学生的专业素养具有重要意义，是落实立德树人和提高人才培养质量的关键。结合本科职业教育定位，首先构建了云计算技术基础课程思政体系框架，明确课程每个模块的思政融入点和考核点。然后围绕教师意识强化、教材建设重视、融入方法创新、第二课堂拓展、评价体系改革几个方面开展课程思政探索和实践。最后对课程思政实施成效和不足进行总结和反思，对云计算相关专业其他课程的课程思政开展具有指导和借鉴意义。关键词：云计算；课程思政；职业教育中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：1009-3044(2023)06-0162-03开放科学（资源服务）标识码（OSID）：1云计算技术基础融入课程思政的必要性2020年5月教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》指出，要把思想政治教育贯穿人才培养体系，发挥每门课程的育人作用，提高人才培养质量。在专业课程中融入思政教育，是落实立德树人的战略举措，是提升人才培养质量的关键[1]。云计算技术基础课程是云计算专业方向的专项能力课程，是学生进行专业学习首先要接触的课程，该课程内容理论方面包括云计算基础知识及云计算主流技术原理，实践方面涵盖了开源云平台和商业云平台的部署实施。作为云计算专业方向的先导课程，有必要在课程教学中融入思政教育，激发学生对专业知识的学习兴趣，坚定他们立志为专业领域作贡献的决心。2云计算技术基础课程思政体系框架课程是专业的一部分，课程教学体系建设应结合专业特点开展[2]。云计算是网络工程技术专业的方向之一，结合本科职业教育的定位，作者所在学院给该专业方向的人才培养目标定义为培养具有知识结构合理、专业技能高、综合素质全、实践能力强，具有良好职业道德的高技术技能人才。从培养目标可以看出，学生培养中不仅要重视知识技能的提高，更要重视综合素养的提升，这点与课程思政的目标一致。具体到云计算技术基础课程，在教学设计中应把培养目标落实到具体教学内容中。从理论知识看，云计算技术基础课程内容包括四部分，分别为云计算概述、云计算安全、云计算虚拟化和云计算操作系统。从实践环节看，课程在每个部分都设置了实践环节，包括云服务、云数据加密、...
