全面从严治党视域下大学生“规则意识”培育研究_王燕红.pdf

收稿日期:2022817基金项目:本文系 2020 年福建省本科高校教育教学改革研究项目“面向 中国之治 的公共管理研究生课程思政 四共育人 实践教学模式研究”(项目编号:FBJG20200166);2019 年度福建省高校思想政治工作专项“新形势下高校思想政治教师素养研究”(项目编号:JSZ19070);2019 年度校青年科研基金项目(思想政治专项)“青年家国情怀的隐性培育研究”(项目编号:CK19011)。作者简介:王燕红(1981)，女，福建邵武人，集美大学诚毅学院副教授，主要从事思想政治教育研究。全面从严治党视域下大学生“规则意识”培育研究王燕红(集美大学诚毅学院，福建厦门361021)摘要 青年大学生是党的事业发展的接班人、主力军，是党的事业发展的关键要素和人才资源。全面从严治党视域下大学生“规则意识”培育具有积极的时代价值。大学生“规则意识”培育应依据思想、内涵和实践的基本遵循。全面从严治党视域下积极探索大学生“规则意识”培育的路径。关键词 全面从严治党;大学生;规则意识;培育 中图分类号D26 文献标识码A 文章编号 2096711X(2023)12011603doi:103969/jissn2096711X202312043 本刊网址http:/wwwhbxbnet马克思指出:“我们现在必须绝对的保持党的纪律，否则将一事无成。”全面从严治党永远在路上。新的历史条件下，进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，同步推进党的建设的伟大工程和中国特色社会主义伟大事业，切实把党建设好、管理好，保持党的先进性和纯洁性，增强党的创造力凝聚力战斗力，巩固和保障党中国特色社会主义事业的坚强领导核心地位，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴提供制度保证和动力支持。青年大学生是党的事业发展的接班人、主力军，是党的事业发展的关键要素和人才资源。新时代下青年大学生有其自身的特点，自主意识强，有一定的创新意识，新形势下如何结合新情况新特点做好大学生思想政治教育工作，使大学生能够坚定理想信念，树立起正确的“规则意识”，是迫切需要研究的重要课题。“规则意识”是大学生理想信念的重要组成部分，是大学生人生观和价值观在具体行为上的表现。大学生有了“规则意识”，才能做到立场明确、目标明确，才能真正成为祖国的未来和希望，成为国家兴旺发达的有益桥梁和支柱。在纷繁复杂的社会交往之中，虽然当代大学生“规则意识”从总体来看是健康和积极向上的，但我们还是要清醒地看到大学生“规则意识”方面存在的客观问题。特别是在全球化进程不断加快和深入的大背景之下，西方的各种文化思潮和思想观念以多样化的形式涌入，不断冲击大学生的思想，其中一些歪曲腐朽的人生观、价值观更是对大学生产生许多不良的影响，导致一些大学生的“规则意识”出现不同程度的问题，如政治立场模糊、政治鉴别力不强、理想信念缺失、社会责任意识淡化、追求功利主义和个人主义、心理承受能力差等。针对大学生“规则意识”方面所存在的上述问题，我们必须要引起重视，及时引导和修正。因为大学生是社会主义建设和构建和谐社会的核心发展力量，国家的发展和社会的进步离不开高质量的大学生群体。大学生群体的高质量首先体现在大学生的素质上，而“规则意识”正是大学生素质的重要内容。只有持续深入加强大学生“规则意识”的培育，才能源源不断地培养出政治立场坚定、专业技能过硬的高素质人才队伍，使我们在复杂多变的国际竞争环境中立于不败之地。一、全面从严治党视域下大学生“规则意识”培育的时代价值(一)大学生“规则意识”培育是高校“立德树人”的重要环节国无德不兴，人无德不立。育人之本，在于立德铸魂。离开了“规则意识”德便无从谈起。培育大学生规则意识是高校实现“立德树人”的基础。习近平总书记在与北大师生座谈时强调“要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，真正做到以文化人、以德育人。”积极引导大学生增强“四个自信”，肩负时代重任，立志扎根人民，成为立志为中国特色社会主义奋斗终身的高素质人才。天下大事必作于细，必成于“矩”。培育大学生的“规则意识”关键是要把坚定政治立场上和加强品德修养作为着力点，教育引导学生树立社会主义核心价值观，坚定理想信念，加强自我管理，自强不息，成为明大德、守公德、严私德的有大爱有大情怀的人。(二)大学生“规则意识”培育是大学生成长成才的基本要素规矩是制度、要求和规范。遵则顺，逆则悖。人不以规矩则废，校不以规矩则乱。“欲知平直，则必准绳;欲知方圆，则必规矩”，没有“规矩意识”、自由散漫的青年是无法走向成长成才的。青年人才除了具有一定的专业知识或专门技能，进行创造性劳动并对社会作出贡献的人，更是人力资源中兼具能力和道德素养的劳动者。人才是我国经济社会发展的第一资源。“人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源”。高校在培育高精尖专业人才的基础是“德育”。因而，青年学生不仅需要有丰富的专业知识、专业技能，同时也需要有坚定的立场及尊重规则、尊重法治、尊重底线的敬畏之心。高校要培育政治立场坚定、矢志爱国、奉献担当的社会主义接班人，才能够把能量聚集到党和人民的伟大奋斗中来。青年大学生也才能实现在追逐中国梦的过程中实现个人的青春梦想，最终实现个人的自我价值与社会价值的统一。(三)大学生“规则意识”培育是党的事业发展的前瞻性保障纪律性是政党政治属性的集中体现。“纪律是成文的规矩，一些未明文列入纪律的规矩是不成文的纪律”，党的事业发展关键在人。而大学生是党的事业发展的后备力量，是接611湖北开放职业学院学报(2023)第 36 卷第 12 期总第 346 期班人是主力军。拥有“规则意识”的德才兼备的大学生，才能与党的事业的发展同频共振，目标一致、步调一致，才能最终实现党的宏伟目标和历史使命。党的事业发展也离不开具备“规则意识”的德才兼备的大学生。“规则意识”的培育在将来参与社会主义现代化建设之中能不忘初心，抵御诱惑，拒绝腐蚀。因而，“规则意识”的养成是党的事业发展的前瞻性保障。二、全面从严治党视域下大学生“规则意识”培育的基本遵循(一)思想遵循:中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征中国特色社会主义制度的最大优势就在于中国共产党的领导，党是最高政治领导力量。提高党的执政能力和领导水平，是新时代中国特色社会主义伟大胜利的坚强政治保证。大学生是党的事业的接班人，大学生思想政治素养是影响到党的事业发展，影响中国特色社会主义正确向前发展的要素，在全面从严治党的视域下对于青年大学生全面发展的培育来说，“规则意识”培育是其中重要组成部分。因而，从思想意识层面，秉持“中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征”是大学生“规则意识”孕育的思想遵循。(二)内涵遵循:中国共产党党的建设是大学生“规则意识”培育的内涵引领在新的时代要加强党的建设，就必须坚持全面从严治党，其中一个重点方面就是抓思想从严。要坚持用马克思主义中国化最新成果武装头脑，用党性教育培元壮骨，做到“四个自信”。青年大学生要践行习近平总书记对新时代青年提出的六点要求，努力成为拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，成为中国特色社会主义事业的奋斗的有用之才。高校思想政治教育要结合党的建设的要求内容来引领和指导大学生“规则意识”培育。在高校政治、思想、组织、作风、纪律等建设中制度化、明确化、具体化。大学生在高校学习与生活中真正做到“懂规矩、敬规矩、用规矩”，即在大学阶段孕育良好的高校生态，打开“浚其源、涵其林、养正气、固根本、锲而不舍、久久为功”的内涵建设局面。(三)实践遵循:错综复杂的国际形势是大学生“规则意识”培育的实践背景在经济全球化发展之下，各国交流越发紧密。全球化之下价值观渗透到文化领域，不同思想文化相互交融，多元文化的较量日益激烈，我国高校仍是西方敌对势力同我国争夺青年大学生思想的主要战场和前沿阵地。大学生群体在学习方式、思维方式、家庭环境、习惯养成、网络影响、思想心理上和实践活动上有其自身特点。如何使当代大学生能树立正确的“规则意识”“有所为，有所不为”，教育主体能否切实把“规则意识”培育列为大学生思想政治教育的主要内容，既关系到新时代背景下大学生思想政治教育的创新和发展，更关系到能否把大学生培养成为社会主义事业的建设者和接班人。三、全面从严治党视域下大学生“规则意识”培育的路径探究达到大学生“规则意识”培育切实实效，关键是运用好显性思想政治教育和隐蔽性思想政治教育的方式方法，有效运用和调动与大学生学习生活相关的各要素，并将各要素有机融会贯通形成全方位立体化的教育结构。(一)坚定共产主义理想信念教育坚定的理想信念是中国共产党的政治灵魂和精神追求，是中国共产党团结统一的内在核心。对于青年大学生而言，科学的理想信念，既是指引青年学生自身发展的灯塔，也是青年学生为实现中国特色社会主义共同理想奋斗过程中实现个人理想的需要，是国家和人民的期盼。理想信念不坚定，精神上就会缺钙，就容易精神空虚甚至精神荒芜，无法抵御各类诱惑，突破规矩的界限，甚至法律的底线，更不可能承担时代所赋予的历史使命。(二)加强“党史校史”榜样教育，夯实大学生初心使命历史是最好的教科书。历史中榜样的教育是新时代大学生成长成才的指南针，也是大学生“规则意识”孕育的重要教育方法之一。青年大学生根据其心理发展特点，需要榜样的人生引领。具有真实性、形象性的生动党史校史中的榜样，是最具有说服力的教科书。中国共产党人的精神谱系的发展过程中，这样的榜样层出不穷。榜样在现实生活中体现出来的“无私、大爱、担当”的规矩价值，激发大学生的认同与效仿，从而同化为自身的“规则意识”。1提升青年大学生“规则意识”文化认同列宁曾说过:“行动的一致，批评和讨论自由 这就是我们的看法。只有这样的纪律才是先进阶级民主主义政党应有的纪律。”无产阶级的纪律即是在有约束的自由下形成发展起来的。新时代青年大学生有其自身的新特点，自我意识强烈，自由意识突出。因而，对于青年大学生正确认知规矩与自由之辩证关系，是青年大学生规则意识培育的重中之重。将“规则意识”融入校园文化建设，提升“规则意识”文化认同势在必行。校园文化是经过积累沉淀所形成的一种精神和氛围，是凝聚人心和提高学校文明程度的重要载体。校园文化可充分挖掘大学生中的道德榜样，廉洁榜样，将“规则意识”融入形式多样的校园文化建设中，采用多样化的模式或显性或隐性的方式，以期对学生价值规矩、道德规矩、思想内涵和行为规矩的形成和发展起着较深的影响。2拓展“规则意识”培育实践模式实践是社会关系形成的基础，也是社会关系的本质，其既包括物质生产，也包括社会联系。而在现实中，人的本质是自由自觉的劳动实践;因此，实践是“规则意识”内化的自觉活动。要加强青年“规则意识”，拓展“规则意识”培育的实践模式是重中之重。全面从严治党视域下，“严明政治纪律就是要从遵守和维护党章入手”对青年大学生来说，在学习和生活实践中遵守学校的校纪校规与社会的规章制度。在现实世界里，通过正面教育与负面警示双管齐下，弘扬中华优秀传统文化，增强“规则意识”的道德底蕴，强化“规则意识”，倡导诚信精神，弘扬公序良俗的同时突出规矩制度建设、加强警示教育活动都具有积极意义。学校、家庭、社会三方要形成合力，帮助青年大学生从细微处着手，尊重规则、遵守规则，唯有敬畏之心才能使其个体能力得到充分发挥，才能真正地追求梦想。如果藐视规则不屑规则，抵御不住诱惑我行我素，就有可能误入歧途反而被能力和性格所反噬，容易突破道德与法律的红线。习近平强调:“广大青年要坚持面向现代化、面向世界、面向未来，增强知识更新的紧迫感，如饥似渴学习，既扎实打牢基础知识又及时更新知识，既刻苦钻研理论又积极掌握技能，不断提高与时代发展和事业要求相适应的素质和能力。”“中国共产党从来都把青年看作是祖国的未来、民族的希望，从来都把青年作为党和人民事业发展的生力军”。大学生具有精湛的专业能力的同时必须有正确的“规则意识”，即有思想政治素养的保障，才是能是中国共产党对中国青年的殷切期望。具体而言，青年要有正确的政治立场等“规则意识”的同时，有能力会创新，学以致用将能力将知识转化为中国特色社会主义建设的力量