《中国设计语义学造物意象解析》序言.pdf

特别策划中国设计语义学造物意象解析孙利，博士，燕山大学艺术与设计学院院长，教授，博士生导师，工业设计国家级一流本科专业建设点负责人，中国机械工业教育协会工业设计专业委员会副主任委员，河北省教学名师，高校“新六艺”美育教学河北省优秀教学团队负责人，河北省设计学新型智库首席专家，河北省智能工业设计技术创新中心主任，河北省艺术研究生教育指导委员会副主任委员，河北省美育教育教学指导委员会副主任委员。主要从事机械装备产品智能定制设计理论与方法研究、健康生态设计研究、设计语义学研究。先后主持国家自然科学基金项目、国家社科基金项目、教育部产学合作协同育人项目等3项，河北省社科基金项目、科技支撑项目5项，河北省教学改革项目3项。发表SCI、EI等高水平论文40余篇，授权国际发明等专利10余项，出版著作及教材3部。坚持中国设计理论守正创新与融合发展，是世界多极格局发展趋势下提升中国综合国力、实现中华民族文化复兴的时代要求。以意象语义为代表的中国传统设计语言文化研究，将对提升中国设计学科与设计教育的主体地位具有重要的理论价值和现实意义。2022年国家社科基金艺术学项目中国设计语义学体系形成、演进与现代转绎研究获批立项，项目探究以造物意象为代表的中国传统设计语言与设计文化的共性规律，通过对中国传统设计语义学的造物意象概念和谱系进行梳理，提出意象缘起设计语义表征化、意象互证设计语义辩证化、意象跃迁设计语义合喻化、意象跃迁设计语义异喻化的造物意象演进路径，为具有中国特色、中国风格、中国气派的设计理论体系研究做出了积极探索。中国设计语义学造物意象解析序言正文请见第32页