Application创新应用352电子技术第52卷第6期（总第559期）2023年6月进入一个新的台阶。总之产业驱动的最终目的就是为了让经济实现新的突破和发展。2测绘地理信息技术的教学特点测绘地理信息技术专业是很多高校都开设的一个常见的专业，所研究的内容和地理勘察、设计、施工和管理内容有着直接的关系。本专业旗下的课程主要是由测绘基础、数据处理、空间数据库技术和工程测量等课程构成[1]。测绘地理信息技术专业是一个发展非常快的学科，它自身并不是一个单一的学科，而是和多个技术和工具相互结合之后产生的新领域，可以让学生从事更多具备一定挑战性的工作。而随着信息社会的不断发展，测绘工程也已经变成了一种非常重要的战略资源和战略商品，根本不能免费得到，所以我国的测绘地理信息技术专业会不断地朝着产业化的方向发展，将来也会为我国测绘工程专业的发展带来新的机遇和回报。测绘地理信息技术专业的学生今后就业范围也会变得更加广泛，他们不仅可以到大型的企业从事专门的数据采集、数据处理和数据分析类工作，更可以在我国的国土部门和房地产部门从事地籍测量和数据库建设的果果你做，以便提升房地产信息管理的效率。另外，还有一部分学生可以在建筑施工企业内部从事工程勘测、设计和管理等不同阶段的工作，有条件的学生也可以在农业、林业、水利行0引言本文以产业驱动为背景来分析高校测绘地理信息技术专业的发展新途径，旨在为专业的创新发展提出新的要求。1研究背景产业驱动的本质就是供求关系。任何一个企业在发展中都需要关注自己所在产业的库存和产生的利润，并更好地关注未来发展的趋势。当一个产业面被确定之后我们就需要去对比其他不同类型的因素。任何一种产品只有库存达到了一定的阶段，自身的上涨才会因此停止。实践中促进驱动产业发展的措施包括如下几点：（1）可以借助“双创”来促进创新驱动，旨在让经济发展驱动从单一的要素驱动向依靠多种创新来实现发展。借助各类不同的创新要素不仅可以促进传统产业的改造升级，更可以让新技术和传统的产业相互融合，最终才能让传统的产业焕发出新的活力。（2）可以借助互联网技术来发展包括高端装备、电子信息和生物医药在内的新兴产业，再通过优化产业结构升级来催生新的技术、动力和活力。（3）实现成果的新转化。可以借助合适的成果转化平台来实现高效产业驱动，不仅可以让各类科技成果和市场相互对接，更可以在健全各类开放共享机制之后鼓励更多的科研人员将技术开发、技术咨询...
