“赛教结合”的车辆工程专业毕业设计教学改革与实践.pdf

年 月第 卷 第 期 “赛教结合”的车辆工程专业毕业设计教学改革与实践收稿日期:通讯联系人作者简介:业红玲()女安徽当涂人副教授硕士 :.业红玲王鹏飞王 琳(蚌埠学院 机械与车辆工程学院安徽 蚌埠)摘 要:针对毕业设计的现状及教学中存在的问题车辆工程专业结合学生比赛对毕业设计进行了教学改革 实践表明“赛教结合”的方式改变了毕业设计现状促进了毕业设计高效、高质量完成使学生完成毕业设计的态度从被动向主动转化对加强理论与实践的结合提高学生的创新能力、职业能力满足汽车新市场对人才的需求有重大意义 年近四年毕业设计的优良率数据说明了教学改革的有效性关键词:赛教结合车辆工程毕业设计教学改革中图分类号:文献标识码:文章编号:()“”():.“”.:毕业设计是车辆工程专业人才培养方案中一门必修的实践课程通过集中安排的毕业设计教学活动将专业理论知识与综合训练相结合培养学生具有独立分析和解决本专业范围内复杂问题的能力获取新知识的能力应用知识的能力和创新能力 年 月教育部下发了关于印发本科毕业论文(设计)抽检办法(试行)的通知以保证本科人才培养的基本质量 目前我国汽车产业正面临着转型升级汽车行业需要大批面向新兴产业发展和新兴工程科技的应用型卓越人才 因此提高毕业设计质量培养具有创新意识强、职业能力高的应用型卓越人才以满足汽车行业新的市场需求显得尤为重要 车辆工程专业毕业设计现状分析车辆工程专业教师应严格按照普通高等学校本科专业类教学质量国家标准对学生毕业设计进行指导包括论题选择、写作安排、逻辑构建、专业能力以及学术规范等 学生在教师的指导下独立完成承担的毕业设计课题所规定的全部任务包括正确地设计、实验、计算、分析按使用要求和标准规定绘制图样、表格等 然而结合蚌埠学院车辆工程专业毕业设计现状调研兄弟院校并查阅文献资料现有车辆工程专业毕业设计主要存在以下问题:首先毕业设计实施时间不能充分保证毕业设计实施过程中毕业生除开展毕业设计相关任务外还面临着毕业实习、就业以及研究生复试等问题 学生分散了大部分时间和精力关注实习、就业和研究生复试对毕业设计的重视程度不断下降导致最后设计质量参差不齐甚至有抄袭现象发生实践性得不到保证 目前国内哈尔滨工业大学、兰州理工大学等不少高校正在进行“一年制”毕业设计的试点工作取得了比较好的效果其次毕业设计题目缺乏创新由于专业指导教师汽车工程方面实际经验不足毕业设计题目大多数来源于汽车四大组成部分的传统结构设计或虚拟仿真与工程实际、一线设计关联的选题较少汽车新发展、新方向的选题更少设计内容缺乏创新性对学生未来就业帮助甚微学生创新能力得不到提升最后毕业设计选题方式过于单一指导教师提供的选题多为自拟主动联系学生针对学生兴趣设计的课题提供的较少 学生只能被动地在指导教师提供的课题范围内选题且教师拟定课题时遵循一人一题的选择原则学生能选择到感兴趣的课题就更少 选题方式过于单一无法调动学生的主动性、积极性“赛教结合”的毕业设计教学改革.教学内容改革“全国大学生机械创新设计”大赛(以下简称为机械创新大赛)每两年举办一次每届大赛紧密结合国家和社会发展方向针对社会热点设立主题和参赛内容 如第十届(年)大赛主题为“自然和谐”内容为“设计与制作:模仿自然界动物的运动形态、功能特点的机械产品(简称仿生机械)用于修复自然生态的机械装置包括防风固沙、植被修复和净化海洋污染物的机械装置(简称生态修复机械)”毕业设计指导教师结合大赛主题、参赛内容教学人才培养方案及大纲主动联系学生确定课题再梳理出拟定的课题需要运用的大学基础与专业课程知识供学生有针对性地学习 教学内容的改革既保证了毕业设计的多样性和创新性又使学生选择到感兴趣的课题既提高了毕业设计的质量又做好了参与大赛的准备.教学方法改革车辆工程专业毕业设计是在学校教务处制定的本科毕业设计(论文)管理办法的指导下由各二级学院具体组织实施一般在第 学期进行 而每届机械创新大赛从发布通知之日起至省赛、国赛历时一年多参赛的学生多为大学三年级学生因此比赛结束即完成毕业设计 指导教师将拟定的课题分成三部分:理论学习、阶段答辩和理论结合实践理论学习是教师结合课题子项目的知识架构分阶段布置学习内容学生按照要求收集资料完成学习阶段答辩先由学生汇报阶段学习的情况再由教师以问题形式引导学生展开答辩并提出下一步要求理论结合实践是针对所学内容按照子项目需求完成项目的设计与开发并进行演示 例如机械创新大赛的小型停车机械装置新能源可充电式垂直循环立体停车库子项目有车库外部结构设计、充电结构设计、进出库结构设计、最下方车位全自动防摆装置设计、全自动干粉灭火装置设计、最短路径设计、传动结构设计、承载结构设计以及电控系统设计学生按照要求完成每个子项目的理论学习、阶段答辩和设计开发通过改革建立课题团队以比赛项目化驱动教学采用课题分解、理论讲解、项目过程实现项目演示、分享和答辩的方式高质量完成毕业设计从而提升了毕业设计的有效性满足了汽车新市场对人才的需求“以赛促教”的毕业设计实践效果以第八届机械创新大赛小型停车机械装置为例参赛选手在指导教师的指导下开展了新能源可充电式垂直循环立体停车库(以下简称停车库)研究并最终完成了参赛作品 停车库包括机械结构设计和电控系统设计而创新结构设计主要有机械结构设计中的充电结构设计、最下方车位全自动防摆装置设计和全自动干粉灭火装置设计充电装置(见图)包括触头和导电块当有车停在车库上车主可根据汽车的电量情况选择是否充电 在载车吊篮的表面设置有充电桩其中充电桩内部的导线与内导体连接再通过内导体与触头连接导电块与外部电源连接只有当触头与导电块接触时才有电流通过此时充电桩通电并对车辆进行充电业红玲等“赛教结合”的车辆工程专业毕业设计教学改革与实践图 充电装置三维模型图图 全自动防摆结构设计图图 全自动干粉灭火装置流程图 最下方车位(即最下方载车吊篮)全自动防摆装置设置(见图、图)在车库的底端通过两组套杆固定在地基表面上套杆的外表面设置有弹簧且所述套杆与弹簧的上端均焊接在防摆装置底板的下端在防摆装置底板上端表面设置有两组限位杆在载车底板下端设置有两组限位孔在载车底板与地基之间的正中位置固定连接有电磁铁 当电磁铁通电时会使得防摆装置底板下移最后带动防摆装置底板上端的限位杆脱离限位孔当电磁铁断电时弹簧弹力将带动防摆装置底板上升从而使得限位杆插入限位孔中达到稳固最下方车位的目的图 全自动防摆装置及停车位三维模型图 全自动干粉灭火装置(见图、图)安装在每个载车吊篮横轴的上端外接 电源作为该全自动干粉灭火装置的电源通过导线与温度传感器、单片机、电磁阀、干粉灭火器和声光报警器电性连接当发生火灾时车库周围的空气温度不断升高温度传感器实时感应温度变化当温度达到 并继续上升时温度传感器会发送信号给单片机经过单片机处理后控制电磁阀开启和声光报警器的工作此时控制干粉灭火器的电磁阀阀门打开干粉喷出进行灭火以达到安全灭火的效果 同时声光报警器接到指令进行处理发出响声和打开灯光来提醒附近的人群使灭火工作更好地完成图 全自动干粉灭火装置三维模型图 此作品的机械结构设计、电控系统设计分别作为该届参赛选手的毕业设计由于设计时间充分课题新颖学生的主动性、积极性很高且实施过程中师生高度重视因此课题的设计、实验、计算、分析、说明书撰写以及论文答辩等都能高质量完成以“赛教结合”的毕业设计教学改革与实践取得良好的效果 表 是蚌埠学院 年毕业设计成绩情况可以看出从 年教学改革以来优良率有了明显的提高表 年车辆工程专业毕业设计成绩情况统计毕业年份题目总数/个优秀 人数/人 比例/良好 人数/人 比例/.蚌埠学院学报 年 月 第 卷 第 期(总第 期)结论在新工科建设背景下针对车辆工程专业毕业设计现状以“以赛促教赛教结合”方式依托机械创新大赛展开了该专业毕业设计教学改革与实践经过几年来的实践和不断优化人才培养方案车辆工程专业毕业设计质量有了显著提高毕业设计成果质量及答辩水平也有了明显提升在给学生带来比赛荣誉的同时更多的是让学生的综合能力得到了提升促进了学校车辆工程专业的发展参考文献:专家解读本科毕业论文(设计)抽检办法(试行).中国教育报 ().本科毕业论文将每年抽检.人民日报 ().吴道华魏利胜朱学华等.工科高等院校本科毕业设计(论文)培养中的常见问题与对策 以安徽工程大学为例.产业与科技论坛():.杜小杰陈黎明.“以赛促学、赛教融合”混合式教学模式改革研究 以单片机原理及应用为例.电脑知识与技术():.责任编辑:张晓娜(上接第 页)参考文献:杜英李睆玲.基于子系统协同度评价的区域科技创新能力测度 以甘肃省为例.中国科技论坛():.杨刚彭涵.创新链视角下高校教师科技创新能力:结构、成长困境与培育路径.现代教育管理():.郭燕青王慧玲.中国瞪羚企业科技创新能力影响因素研究.中国科技论坛():.许大英陈金良范勇.面向 中国区域科技创新空间演化趋势探讨.科技管理研究():.:.():.陈云谭淳方俞立.科技型中小企业技术创新能力评价指标体系研究.科技进步与对策():.黄艳岳一铭周洪宇.中国区域高校创新驱动力对经济高质量发展的影响/.科技进步与对策:.:/./.:.孙云杰谭天骄黄智华等.广州科技创新能力分析及发展政策建议.科技管理研究():.():.陈耀赵芝俊高芸.中国区域农业科技创新能力排名与评价.技术经济():.石薛桥薛文涛.基于生态位理论的中部六省高校科技创新能力评价.经济问题():.宋皓皓王英.生态位视角下中国东部地区高技术产业竞争力综合评价.地域研究与开发():.刘天寿匡海波周欢等.基于 的自贸区科技创新能力评价.大连海事大学学报():.:.张鑫梁佩云陈茹茹.区域科技服务业服务创新能力评价 基于改进的 法.科技管理研究():.甘水玲刘晋元.中国科技人才开发质量评价及障碍度因子诊断 基于 个省份的面板数据.中国科技论坛():.石丽秦萍陈长华.基于灰靶理论的顶尖大学联盟学术竞争力及障碍因素研究.情报杂志():.责任编辑:费瑞波业红玲等“赛教结合”的车辆工程专业毕业设计教学改革与实践