62武术研究2023年7月第8卷第7期“课程思政”背景下中国武术的核心价值与时代使命连亚菲于海沈阳体育学院,辽宁沈阳110102摘要：文章运用文献资料法等研究方法，以“课程思政”为背景论述中国武术的核心价值及时代使命。研究认为：在“课程思政”背景下，中国武术的发展方向应符合中华民族的根本精神、顺应中国武术的发展趋势、契合当今社会的时代背景。思政教育与中国武术的深度融合有助于中国武术核心价值的回归和彰显，新时代背景下应该开发中国武术的文化内涵、教化价值、尚武精神和健康智慧，为打造“文化强国”“教育强国”“体育强国”和“健康中国”提供强力引擎。关键词：课程思政武术核心价值时代使命中图分类号：G85文献标识码：A文章编号：2096—1839（2023）7—0062—06基金项目：辽宁省社会科学规划基金项目，编号：20210045。作者简介：1连亚菲（2000~），女，在读硕士研究生。研究方向：武术与中国传统文化。2于海（1967~），男，博士，教授。研究方向：武术与中国传统文化。中国武术承载着中国文化，彰显着中国精神，蕴含着中国智慧，是中华文明五千年绵延不绝的重要精神支柱。梁启超先生也说：“尚武为吾族最初之天性，立国之根本。”在百年未有之变局的今天，中国武术理应承担起实现中华民族伟大复兴中国梦的时代使命。然而，纵观当今武术发展之现状，其发展却不尽如人意，曾经赖以安身立命、强国强种的中国武术，为何陷入如此尴尬的生存窘境，究竟是武术自身功能的退化，还是国人对武术的理解出现了偏差。武术理论研究存在着许多困惑，究其原因多为对武术本质的认识不清[1]。李印东认为，武术功能在不同时期随社会的需要而彰显或隐匿[2]。杨建营也说，中国武术要对接“国之大事”，从国家主体需要的角度寻求武术的发展出路[3]。对武术核心价值定位的准确与否，是决定中国武术发展高度的关键所在，新时代背景下的中国武术应该紧跟时代发展的步伐。习近平总书记强调，高校思想政治工作关系高校培养什么样的人，如何培养人以及为谁培养人这个根本问题，要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。思政内容与体育课程内容在教学进阶上并不是相互独立的，在整体课程进度上要保持内在的同步与关联[4]。在“大思政”的教育背景下，我们理应以“课程思政”为契机，实现中国武术发展的再次飞跃。本研究以“课程思政”为背景，重新梳理并解读中国武...
