文章编号：1673-887X(2023)05-0112-02基于超星学习通的理论力学课程混合式教学模式研究杨帆，周岭，刘佳，高杰，李健，郭潇君（塔里木大学机械电气化工程学院，新疆维吾尔自治区阿拉尔844330）摘要在互联网+、大数据的新时代背景下，将线上教学资源与传统课堂进行深度融合已经成为了趋势。文章分析了现有考核内容和考核模式现状，基于超星学习通平台对理论力学课程线上线下混合式教学模式和考核模式进行探索。关键词超星学习通；混合式教学；理论力学；考核模式中图分类号G642.0文献标志码Adoi:10.3969/j.issn.1673-887X.2023.05.042ResearchonMixedTeachingModeofTheoreticalMechanicsCourseBasedonChaoxingXuexitongYangFan,ZhouLing,LiuJia,GaoJie,LiJian,GuoXiaojun(CollegeofMechanicalElectrificationEngineering,TarimUniversity,Aral844330,XinjiangUygurautonomousRegion,China)AbstractAbstract：IntheneweraofInternet+andbigdata,ithasbecomeatrendtodeeplyintegrateonlineteachingresourceswithtradition‐alclassrooms.Thispaperanalyzedthecurrentassessmentcontentandassessmentmode,andexploredtheonlineandofflinemixedteachingmodeandassessmentmodeoftheoreticalmechanicscoursesbasedontheChaoxingXuexitong.Keywords：chaoxingXuexitong,mixedteaching,theoreticalmechanics,assessmentmode在理论力学课程的传统教学中，被动的灌输式教学无法调动学生的学习积极性，学生学习兴趣不高，因此学习效果也差强人意。随着互联网+、大数据等信息化技术的发展进步，传统教学模式已经难以满足当代大学生的学习需求，先进技术融入教学已成为必然，通过移动app等的线上教学可以很好地提高学生的学习兴趣，改善学生的自主学习能力，这种教学模式可以弥补群体教学的不足，满足学生的个体差异，打破了教学时间和空间的壁垒[1-3]。因此，本文结合塔里木大学机械电气化工程学院学生学习理论力学的特点，构建线上与线下相结合的教学模式以及考核方式，进而提高学生的学习能力，改善学生的自主学习行为和能力，提高教学质量，是力学教师的一大课题。1混合式教学模式的过程设计超星学习通是塔里木大学线上教学、线上考试优先推荐使用的平台，是一款集移动教学、移动学习、移动阅读为一体的应用程序，功能全面、使用便捷。教师通过PC端建立课程，将授课班级学生名单从资源库中导入班级，再上传教案、课件、微视频、作业题等内容。课堂授课时通过...
