办公自动化0引言大数据作为一项颠覆性的新技术，被广泛用到各行各业，也成为推动教育创新发展的科技力量。其与教育行业的有机融合，对推动教育行业变革有重要意义，已成为高校关注的热点。目前，高校辅导员学生管理工作存在管理事务繁琐、信息技术的应用不足以及信息安全无法保障等问题，传统的管理模式单一、低效，与信息化时代脱离。而通过大数据技术的合理应用，便可提升辅导员的管理效能、决策科学性以及自身信息素养和能力等。“智慧教育”下的新时代给辅导员学生管理工作应用信息技术、网络安全教育与数据安全管理等带来诸多挑战，对辅导员的整体素质和能力提出更高的要求，因此，要积极顺应时代变化，利用大数据推动辅导员学生管理工作的创新发展，迎接大数据背景下学生管理工作的新挑战。1高校辅导员学生管理工作发展现状与创新意义1.1大数据背景下学生管理工作发展现状在现今信息化时代，信息传输的及时性、信息渠道的多元性以及信息互动的便利性都对辅导员传统的学生管理思维意识产生冲击和影响，但由于学生管理工作内容繁多、事务繁琐，高校辅导员学生管理工作一直没有实现真正意义上的数据化和信息化建设。部分高校辅导员在思想上对大数据应用存在一定的认知偏差，认为这是专业技术人员的主要任务，在自身的学生管理工作中用不到大数据，缺乏用数据思考和管理学生的意识，应用大数据技术的观念薄弱，导致辅导员学生管理工作中尚未建立与健全大数据管理理念和方法，导致辅导员在效率低下的环境中缺乏对数据的应变能力。很多高校管理人员也未意识大数据时代的到来对学生管理工作变革与创新具有的重要意义，也未对变革做相应的准基于大数据下的高校辅导员学生管理工作创新研究贺莎（陕西国防工业职业技术学院西安710300）摘要：大数据作为高科技时代的产物，已成为众多行业中的重要技术。大数据与教育的有机融合，是对教育模式升级的有力措施。在这一背景下，基于大数据对高校辅导员学生管理工作进行创新与变革是时代应有之义。对此，文章梳理大数据背景下学生管理工作的发展现状，阐述辅导员对学生管理工作进行创新改革的重要意义。分析大数据时代辅导员给学生管理工作创新带来的机遇与挑战。提出高校辅导员针对学生管理工作创新的对策与建议，包括建立基于大数据的辅导员学生管理服务平台，重视辅导员对大数据应用能力的培训，加强辅导员自身的网络思政意识，同时注重大数据背景下的网络安全建设。关键词：大数据；辅导员；学生管理工作...
