高校观点154就业与保障2023.6基于立德树人的高校辅导员职业能力发展策略文/周翔摘要：新时期，高校大力推进辅导员职业能力发展，既关系到高校落实立德树人的根本任务，也关系到高校的人才培养质量。文章阐述了高校基于立德树人发展辅导员职业能力的重要性，分析了当前部分高校辅导员职业能力发展面临的困境，并从高校的视角探讨了基于立德树人全面、系统地推进辅导员职业能力发展的具体策略。关键词：立德树人；职业能力；发展机制；职业规划高校作为培养人才的主阵地，承担着为党育人、为国育才的重要任务。为此，努力培养全面发展的、堪当民族复兴大任的时代新人已成为高等院校的重要使命。作为在大学生中间开展思政教育的重要力量，高校辅导员必须准确把握时代新特征，不忘育人初心，勇于担当时代重任，持续探索践行立德树人使命的道路，这就要求高校要更加重视辅导员的职业能力发展，进一步完善辅导员职业能力发展机制。职业能力是高校辅导员履行工作职责时应具备的、促进个人职业发展和学生全面发展的关键能力。推动学生全面发展是辅导员职业能力的价值追求[1]。高校着力推进辅导员职业能力发展，能够更有效地在大学生中间开展思政教育工作。基于立德树人，探讨高校辅导员职业能力发展，以及完善职业能力发展机制的重要性、面临的困境及对策，成为辅导员突破发展瓶颈、高校提升思政教育实效的必然要求。一、基于立德树人推进高校辅导员职业能力发展的重要性（一）引领学生政治思想的必然要求对大学生而言，树立正确的政治理想、提升政治素养，对他们的成长成才至关重要。辅导员在大学生政治思想培养方面起着重要作用，目前许多大学生对思政教育的认识还不深入，欠缺系统性思考，因此辅导员应引导大学生树立正确的价值观、人生观和世界观，这也是辅导员重要的工作职责[2]。新时代，高校辅导员必须以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，将社会主义核心价值观渗透到教育学生的全过程，帮助大学生提高政治站位，进一步坚定理想信念，使大学生为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗，并成长为德才兼备的人才。（二）引导学生成长成才的客观要求大学是大学生迈向社会的一个转型期。在高校的人才培养工作中，必须高度重视提高学生的各项技能，增强学生的职业能力，锻炼他们的知识运用能力。许多学生在迈入大学校门时表现为茫然状态，不知该如何合理规划时间，朝哪个方向努力，甚至在生活、学业、情感和心理等方面都出现了问题。此时，作为...
