“卓越计划”背景下高校学报高质量发展的困境与对策研究_谢鸣.pdf

第 卷 第 期 年 月 贵州开放大学学报 .收稿日期：作者简介：谢 鸣（），女，重庆永川人，编审。王 丽（），女，江西安福人，编辑。基金项目：本文系 年度贵州开放大学校级课题“职教本科视域下学报转型发展的路径研究”（编号：），年度贵州开放大学校级课题“国家开放大学综合改革背景下开放大学系统内学术期刊现状及适应性发展研究”（编号：）的阶段性研究成果。“卓越计划”背景下高校学报高质量发展的困境与对策研究谢 鸣 王 丽（贵州开放大学 贵阳）摘 要：高校学报是科研人员进行学术交流的一个重要平台，“中国科技期刊卓越行动计划”为高校学报提高期刊质量、塑造期刊品牌形象指明了方向。非“卓越计划”的高校学报要办好期刊，面临新媒体冲击大、办刊人才队伍作用发挥不充分、特色不明显等问题。高校学报必须适时调整期刊定位，通过媒体融合、建强办刊人才队伍、突出本刊特色性等策略，提高学报的质量和学术影响力，走好高校学报高质量发展道路。关 键 词：卓越计划；高校学报；特色；专业；发展文章编号：（）（）：，：；DOI:10.19505/ki.1008-2573.2023.02.008 高校学报为广大科研工作者发表科研和教学成果提供学术交流平台，对社会发展和科技进步发挥了重要作用。国家“十四五”规划对高校学报提出了高质量发展的要求，高校学报高质量发展与主办单位办刊理念、办刊经费、办刊人员等办刊条件息息相关，主办单位与学报编辑部齐心协力，才能进一步推动学报高质量发展。年，中国科协、中宣部、教育部、科技部四部门联合印发了推动我国科技期刊改革发展的纲领性文件关于深化改革 培育世界一流科技期刊的意见。年，为深入贯彻落实中央关于建设世界一流科技期刊的重要指示精神，落实关于深化改革 培育世界一流科技期刊的意见，由中国科协、财政部、教育部、科学技术部、国家新闻出版署、中国科学院、中国工程院七部门联合实施了“中国科技期刊卓越行动计划”（以下简称“卓越计划”），遴选 种领军期刊、种重点期刊和 种梯队期刊，以五年为周期持续资助，同时每年支持创办 种高起点英文新刊。实践证明，在“卓越计划”引领下，我国科技期刊学术质量和国际影响力快速提升。“卓越计划”是贯彻落实中央关于培育世界一流科技期刊，认真落实关于深化改革培育世界一流科技期刊的意见的重要举措。“卓越计划”启动以来，所非“双一流”大学主办的 种期刊入选“卓越计划”，这就标志着普通高校仍有希望办出一流期刊，同时也为普通高校学报的发展建设提供了新的思路和有利契机。在 年学术期刊未来论坛上，朱邦芬院士指出，培育世界一流期刊是整个期刊界的大事，用世界一流科技期刊的目标作为所有科技期刊的努力方向，将带动我国科技期刊整体向上提升一个台阶。在“卓越计划”的背景下，高校学报要实现高质量发展，由综合性向专业性转型，需进一步明确学报的功能定位，在媒体融合、办刊人才队伍和实现特色发展等方面探索有效途径。一、问题的提出笔者梳理文献发现，截至 年 月，现有研究多聚焦在“卓越计划”入选期刊领域，重点关注于入选期刊特征、期刊与学科建设、期刊发展建议、期刊新媒体发布策略、期刊集群化建设趋势，对未能入选“卓越计划”的期刊研究涉及到策划专刊专题、活用传媒技术、拓展优质稿源等相关内容。总体来看，学术界和期刊界都高度重视“卓越计划”带给学术期刊的发展机遇，重点关注入围“卓越计划”的期刊，对未入选“卓越计划”的高校学报，尤其是地方高校学报，缺乏实际指导。“卓越计划”是以建设世界一流科技期刊为核心目标，着力提升科技期刊专业管理能力、出版市场运营能力、国际竞争能力，全力推进数字化、专业化、集团化、国际化进程，构建开放创新、协同融合、世界一流的中国科技期刊体系。在“卓越计划”的影响下，许多优秀期刊进入了世界一流期刊行列。高校主办的期刊普遍面临小、散、弱的困境，短时间内冲击世界一流期刊可能性渺小。但不同层次的期刊均有其存在的独特价值，普通期刊在世界一流期刊建设中发挥着基石和支撑作用，在人才培养、科技支撑、区域创新等方面发挥着不可替代的作用。如何借助“卓越计划”的东风，突破发展瓶颈，提升质量，争创国内一流，是高校学术期刊应该思考的问题。高校学术期刊入围“卓越计划”的起跑线并不相同，大量的普通期刊在争创一流科技期刊时会面临很多实际困难。非“卓越计划”科技期刊要总结进入世界一流行列的优秀期刊的做法并探索办刊思路，谋求期刊高质量发展的方法，才能在激烈竞争中把握先机赢得主动权。正视贵州省高校学报发展的瓶颈，寻求突破点，找到契合贵州省高校学报高质量发展的对策，是一个值得探讨的问题。本文将以贵州开放大学学报（以下简称本刊）为研究对象，总结与反思本刊高质量发展的困境，探讨“卓越计划”背景下非“卓越计划”入选期刊高质量发展的策略，以期引起更多同行对贵州省高校学报高质量发展问题的关注 第 期 谢 鸣 王 丽：“卓越计划”背景下高校学报高质量发展的困境与对策研究和探讨。二、高校学报发展的困境（一）功能定位贵州开放大学学报（曾用刊名贵州广播电视大学学报），由原贵州广播电视大学主办，创刊于 年，固定栏目是“远程教育教学研究”。年，贵州广播电视大学创办了贵州职业技术学院，两校实行“两块牌子、一套班子、一套人员”的管理模式，贵州广播电视大学学报固定栏目增加了“职业教育研究”。年，经贵州省人民政府批准，贵州广播电视大学更名转型为贵州开放大学。年，贵州广播电视大学学报更名为贵州开放大学学报，固定栏目更名为“开放教育”“职业教育”。年来，贵州开放大学学报设置与学校学科建设相匹配的栏目，常设栏目有“教学改革研究”“社区教育”“文学语言”“经济法律”“工程技术”“综合研究”等，体现了本刊多学科综合性刊物的办刊定位，同时，也形成了学报内向性、综合性的办刊特点。本刊受办刊理念、管理体制、内向型办刊模式、办刊手段滞后等因素制约，发展进入瓶颈期。（二）发展困境媒体融合深度不够随着科技的日益进步，人们进入了信息时代、网络时代、数字时代和元宇宙时代，为高校学报向更高阶段迈进提供了科技动力，也拓宽和优化了高校学报的工作方式、传播范围和发行方式。国内期刊积极尝试各种媒体融合方式，一是构建期刊门户网站，初步实现为读者和作者提供网络化服务；二是全方位推进期刊与新媒体的融合，主要通过微信、微博、短视频、论坛等传播渠道进行融合；三是拓展传播渠道，积极加盟大型数据库，提高被获取与利用的机会。本刊积极加盟各种数据库，与中国学术期刊网络出版总库、国家哲学社会科学学术期刊数据库、中国知网、维普网、超星等合作，影响力得到显著提升。但在自建方面，本刊处于媒体融合的初级阶段，融合深度不够，仅通过学校门户网站展示学报，网站的访问量小，不能实现与作者、编辑和读者之间的互动，不能突出本刊的价值与优势，达不到宣传本刊的目的，无法吸引更多更优质的稿件。办刊人才队伍作用发挥不充分编委会和编辑团队组成了学报的办刊人才队伍。编委会是期刊编辑出版工作的学术指导机构，是期刊核心竞争力的重要组成部分，在期刊发展中发挥着重要作用。一是可为期刊组稿、约稿、审稿、撰稿，为期刊提供更多的优质稿件；二是可以扩大期刊影响力，编委利用微信、微博、等社交软件分享期刊动态和文章，让更多学者认识、了解期刊；三是编委指导办刊，确定期刊的定位和战略发展；四是为期刊培养和发现潜在作者、编委、审稿人。本刊编委由校内各学科领域的专家构成，他们积极参与期刊工作，为期刊发展做出了一定的贡献。编辑团队是编委会构想的实现者，在整个编辑出版活动中发挥着引领作用，对于高校学报的发展意义重大。但是，在实际工作中编委会和编辑团队的作用并未有效发挥。究其原因，一是学校对编委会成员需承担的职责未提出明确规定。二是编委会与编辑部沟通少。编委会成员大部分是兼职，平时忙于工作，对学报工作关心较少；编辑部工作重心主要放在每期出刊上，与编委会成员联系较少，造成编委会与编辑部的沟通十分有限。三是编辑人员不能专职于学报工作。本刊隶属于学校科研处，编辑人员不仅负责稿件组织、处理、校对，发行、邮寄、对外联络等诸多事务性工作，还需承担科研处的行政与党建工作。工作繁重时，对于学报选题策划、组稿计划等有效提升本刊影响力的创造性工作，缺乏深入思考与实践。对于学报的众多学科，不能专注于稿件组织，做到与专业学科深度融合，为期刊提供前沿的研究成果。特色不明显本刊重视基本栏目建设，忽视特色栏目建设。与大部分高校学报一样，按研究的领域来设定基本栏目，存在栏目雷同、特色不鲜明、优势不突出等问题。本刊基本栏目分为教育、经济、法律等，相对于贵州开放大学学报 第 卷省级以上的本科院校来说，学校在办学层次、办学规模、办学质量和专业建设等方面处于弱势，科研整体水平不高，尤其是在重点学科建设、服务地方经济、前沿科技研发方面，无法与本科院校相提并论。虽然本刊的“远程教育”栏目在本省具有学科优势，但是在全国开放大学体系内，“远程教育”栏目并不聚焦，与当下的学术热点、政策发展紧密程度不够，稿件来源于校内和国家开放大学体系内，栏目影响小，打造特色栏目难度大，学报竞争力弱。三、高质量发展的对策“卓越计划”背景下，本刊在高质量发展中必须结合自身实际，以推动科学研究发展和服务地方社会经济文化发展为己任，根据自身实力合理定位，与同类期刊错位竞争，在差异化中获得优质发展，走好本刊高质量发展之路。高校是社会主义意识形态的重要阵地，学术期刊是高校传播思想文化的重要平台，在立德树人根本任务中具有特殊重要性。从 年以来，国家层面为规范和推动学术期刊建设和发展陆续出台了关于深化改革 培育世界一流科技期刊的意见关于推动学术期刊繁荣发展的意见中国科技期刊卓越行动计划实施方案（年）等一系列重要文件，习近平总书记多次作出重要指示，党中央高度重视一流学术期刊建设。因此，高校应以建设高质量学报为己任，加强顶层设计，营造学报发展的良好生态。这方面，山东大学做得很好。山东大学非常重视科技期刊工作。年，该校制定了山东大学世界一流科技期刊培育计划（），科技期刊建设成为山东大学学术振兴的重要组成部分，纳入学校全面深化改革和学校事业发展规划，并明确了学报在编委会及编辑部建设、编辑人才培养、出版选题策划、国际出版合作、期刊出版发行宣传等方面的具体发展指标。贵州开放大学可以把期刊发展纳入学校“十四五”规划，对标“卓越计划”入选期刊，聚力打造高质量学报，服务学校“双高”建设。一是针对本刊在编辑、出版、传播、服务中存在的问题，制定短期目标与中长期目标，为本刊高质量发展开新局；二是强化互联网思维，充分利用大数据、云计算、物联网、人工智能、区块链、元宇宙等新兴信息技术，主动融入数字化发展，实现办刊理念、技术手段创新升级，促进论文写作方式和发表方式的变革，提高论文发表的效率和效益，从而使科技成果快速转化为现实生产力，推动学报高质量发展。（一）媒体融合，提升学报传播力学报要充分发挥数字信息技术的优势，积极推动纸质媒体和新媒体高质量融合发展，建设“刊网微”服务平台，扩大新媒体矩阵。一是学报通过互联网、新媒体等多种途径加强宣传推介，吸引更多优秀稿件，从简单的“内容提供商”，转变为“体验提供商”和“服务提供商”，出版理念由传统的“内容为王”，转变为“内容服务用户体验”为王。二是加强与中国知网、超星期刊、国家期刊库等大型学术期刊数据库的合作，实现学报内容快捷上网的同时，提高作者的阅读和检索的便利性，有效扩大学报的影响力。三是加强门户网站的建设，打破学报内向、封闭的办刊格局。运用学校微信公众号和抖音短视频等新媒体，加大学报内容和栏目的推广，进一步提高学报的知名度。（二）加强办刊人才队伍建设，吸引优质稿源有效提升传统社科类学术期刊的影响力，就必须重视选题策划工作，这不仅需要视野开阔、专业过硬的高素质人才，更需要经费、学科力量等支撑。编委是期刊的灵魂与代表，是期刊品牌形成的有力保障。编委会对学报的学术水平、综合质量、学术影响力及未来发展起学术导向和支柱作用。依靠编委敏锐的学术眼光、较高的学术水平、丰富的信息资源，可优化期刊选题，提高学报知名度，扩大学报社会影响力。重庆医科大学主办的基因与疾病期刊的做法值得我们借鉴。基因与疾病每期都会邀请编委撰写