第28卷第3期2023年6月25日Vol.28No.3Jun.25，2023JournalofHebeiOpenUniversity河北开放大学学报高校“一站式”学生社区综合管理模式探究王盈（广东科技学院，广东东莞523083）摘要：实施“一站式”学生社区综合管理模式建设，是高校坚持党的领导的重要载体，是践行“一线规则”的有力抓手，是高校综合育人路径的新型探索，是新形势下高校加快思想政治工作建设的重要创新。作为一项教育试点工作，高校“一站式”学生社区目前仍在尝试与探索阶段，理念共识有待强化，主体参与有待提升，管理服务有待跟进，育人体系有待完善。诸多难题推动高校进一步优化学生社区管理模式，落实立德树人根本任务，促进“一站式”学生社区综合育人功能的有效发挥，推动“三全育人”格局落到实处。关键词：“一站式”学生社区；综合管理；三全育人；模式探究中图分类号：G647文献标识码：A文章编号：2097-1567（2023）03-0097-04《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》首次将“社区”概念引入高校思想政治教育工作。文件强调高校育人要重视学生生活社区、网络虚拟场所的思想教育引领工作。2019年10月，教育部遴选浙江大学、华南理工大学、厦门大学等10所高校开展“一站式”学生社区试点，到2022年年底，将有近1000所高校展开试验。[1]在学生规模日渐扩大背景下，学校同时要应对后勤管理社会化趋势带来的调整，及时调整人才培养模式，以适应育人变革带来的新挑战。试点高校着眼于自身办学定位等实际情况，积极探索推动学生社区教育培养模式、管理服务体制、协同育人体系、支撑保障机制改革，历经两年取得显著成效。由于各高校在办学定位、办学特色等方面存在诸多区别，“一站式”学生社区的落地情况呈现差异化，育人实效参差不齐。如何在人才培养改革的大环境中推进“一站式”学生社区建设，有效形成育人合力，保障学生社区多元化功能落地，最大化实现综合育人成效，将成为高校新时代学生管理的新课题。一、高校“一站式”学生社区的育人价值社会经济发展迅猛，人才质量培养亟须改革，高校推行已久的学分制等培养模式日渐不能匹配当下市场对人才的需求，渐入大众视野的是“人职匹配”“分类培养”等新型人才培养模式探索。“一站式”学生社区迎合时代诉求，满足高校学生生活、学习、交流等叠加需要。在试点高校的推动下，学生社区逐渐成为引领高校党建育人的重要载体，是落实立德树人的内在要求，是践行“一线规则”的重要抓手，是推动“三全育人”的重要平台...
