第33卷第2期2023年6月Vol.33No.2June2023湖南工程学院学报（社会科学版）JournalofHunanInstituteofEngineering（SocialScienceEdition）儿童社会发展与儿童剧创作陈曲涵，杨智（广西大学艺术学院，广西南宁530004）摘要：儿童剧利用儿童善于“模仿”的身心发展特点，激发儿童内心积极、主动的学习体验，对处于社会发展关键时期的儿童有重要影响。《青鸟》作为上演百年不衰的儿童剧精品，以其文本分析为基点，可透视儿童剧创作如何更好地契合儿童的审美情趣，使儿童剧成为儿童社会发展之路的助力。立足于儿童社会发展的需要，分析儿童剧《青鸟》在激发儿童想象力、促进儿童社会规范认同和推动儿童社会情感发展方面的价值，并以此为理路进一步探索当代中国儿童剧创作的提升空间。关键词：儿童剧；《青鸟》；社会发展；儿童教育中图分类号：J824文献标识码：A文章编号：1671-1181（2023）02-0084-05——以儿童剧《青鸟》为例收稿日期：2022-06-14修回日期：2022-12-03基金项目：国家社会科学基金西部项目“广西少数民族戏剧生态研究”（18XMZ047）。作者简介：陈曲涵（1998—），女，湖南湘潭人，硕士研究生，研究方向：中国戏剧史、电影史。杨智（1963—），男，博士，副教授，硕士生导师，研究方向：中国戏剧史、广西少数民族戏曲。CHENQuhan，YANGZhi（CollegeoftheArts，GuangxiUniversity，Nanning530004，China）Abstract：Children'splaystakeadvantageofchildren'sphysicalandmentaldevelopmentalcharacteristicsofimitationtostimulatetheactiveandpositivelearningexperiencesofchildren，whichhasanimportantimpactonchildrenatthecriticalperiodofsocialdevelopment.Asacenturies-oldchildren'splay，theanalysisofthetextofTheBlueBirdcanprovideinsightintohowtocreateachildren'splaythatbettersuitschildren'saes-theticsensibilitiesandhelpsthemtodevelopsocially.Basedontheneedsofchildren'ssocialdevelopment，thispaperanalyzesthevalueofchildren'splayTheBlueBirdinstimulatingchildren'simagination，promotingchil-dren'ssocialnormidentityandpromotingchildren'ssocialandemotionaldevelopment，andexplorestheroomforimprovementinthecreationofcontemporaryChinesechildren'splayinthisway.Keywords：children'splay；TheBlueBird；socialdevelopment；children'seducationOntheChildren'sSocialDevelopmentandChildre...
