第２３卷第４期华北理工大学学报（社会科学版）Ｖｏｌ．２３Ｎｏ．４２０２３年０７月ＪｏｕｒｎａｌｏｆＮｏｒｔｈＣｈｉｎａＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｏｆＳｃｉｅｎｃｅａｎｄＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙ（ＳｏｃｉａｌＳｃｉｅｎｃｅＥｄｉｔｉｏｎ）Ｊｕｌｙ．２０２３收稿日期：２０２３－０５－２５基金项目：教育部产学合作协同育人项目：“互联网＋”背景下大学生创新创业能力提升的路径研究（项目编号：２２０６０５０６１１１０７２３）。作者简介：刘天骥（１９９０－），男，河北唐山人，讲师。研究方向：思想政治教育。文章编号：２０９５－２７０８（２０２３）０４－００９６－０６ＤＯＩ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．２０９５－２７０８．２０２３．０４．０９６“互联网＋”背景下大学生创新创业能力提升路径刘天骥１，王蕾２，马玉波３，田宝柱１（１．华北理工大学理学院，河北唐山０６３２１０；２．华北理工大学冀唐学院，河北唐山０６３２１０；３．华北理工大学人文与法律学院，河北唐山０６３２１０）关键词：“互联网＋”；大学生；创新创业；能力提升路径摘要：互联网的发展为我国大学生创新创业教育带来了新机遇，同时也对高校教师的创新创业教育能力提出了新要求。“互联网＋”背景下，大学生创新创业能力的培养成为高校教育工作的重要内容。以“互联网＋”背景下大学生创新创业能力培养为研究对象，首先对“互联网＋”背景下大学生创新创业的必要性和机遇进行了解读，然后针对当前高校在创新创业教育中存在的思想观念落后、缺乏创新精神、缺乏实践经验、缺乏专业师资和政府扶持不够等问题进行了详细分析，最后提出了“互联网＋”背景下大学生创新创业能力提升的路径，即高校应转变传统的创新创业教育理念、建立完善的创新创业实践体系和搭建良好的创新创业交流平台，为高校创新创业教育提供助力，有效提升大学生创新创业能力。中图分类号：Ｇ６４７文献标识码：Ａ引言改革开放以来，随着我国经济的快速发展，市场经济体制逐步完善，人才培养模式也随之发生变化。从最初的应试教育向素质教育转变，高等教育逐渐向大众化阶段转变，进入到“大众创业、万众创新”的时代。大学生创新创业教育是高校人才培养体系的重要组成部分，对推进我国高等教育发展具有重要意义。近年来，我国高校毕业生数量逐年增加，就业形势日益严峻，大学生创新创业已成为社会各界关注的热点问题。大学生是国家经济发展和社会进步的未来和希望，对大学...
