2023年辩论赛流程策划.docx

辩论赛流程筹划 　　大学生辩论赛流程方案筹划书 　　一、 活动背景：争先创优，辩出自我 　　二、 活动目的： 　　通过比赛旨在激发热情、交流思想、启迪思维、传播经验，让更多的党员干部参加进来，促进党员学生间的交流和互动，使同学们更好地融入党支部这个大家庭。 　　三、 活动时间： 　　四、活动地点：政法楼106 　　五、主办方：政法学院学生党支部 　　六、比赛要求： 　　辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备 　　主席要求：外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方 　　七、辩题：先有责任心还是先有报国心 　　八、比赛规那么 　　(一)、 比赛程序、用时及相关要求(全场总计用时30分钟) 　　1、立论陈词共6分钟 　　正、反方一辩发言各3分钟 　　2、 攻辩阶段： 　　(1) 正方二辩先指定反方二辩或三辩答复，再向其提问，双方累计时间1分30秒 　　(2)反方二辩指定先正方二辩或三辩答复，再向其提问答复，双方累计时间1分30秒 　　(3)正方三辩先指定反方二辩或三辩答复，再向其提问，反方三辩答复，双方累计时间1分30秒 　　(4)反方三辩先指定正方二辩或三辩答复，正方三辩答复，双方累计时间1分30秒 　　注意：答复方不得以任何形式向对方提问。攻辩双方必须正面答复对方问题，提问和答复都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。 　　3、自由辩论阶段共用时10分钟，每方用时5分钟。(双方轮流发言，正方先开始。一方发言完毕落座后另一方方可起立发言，不得中途打搅对方发言。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确答复的问题仍然纠缠不放的，适当扣分) 　　4、总结陈词阶段共用时8分钟，双方四辩总结陈词，每方用时4分钟。反方先开始。(辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分) 　　5、 公布结果，评委点评 　　(二)、评判标准 　　团体局部，以全国大专辩论赛的通行方法为准，共200分 　　(1)按辩论阶段评分，计100分 　　陈词：20分 　　攻辩：20分 　　自由辩论：40分 　　总结陈词：20分 　　(2)综合印象分，计20分 　　语言风度：30分 　　团体配合，临场反响：50分， 　　(三)评分原那么 　　1、团体局部： 　　(1)审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。 　　(2)展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。 　　(3)辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了;答复直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。 　　(4)配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，表达“流动的整体意识〞。 　　(5)语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，表达国语的优美。 　　(6)辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。 　　(7)形象着装整齐，仪表大方，表达出良好的风度和气质。 　　2、个人局部：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考： 　　(1)陈词流畅，说理透彻，用语得体; 　　(2)提问适宜，答复中肯，反驳有力，反响机敏，幽默幽默中寓见解。 　　(3)台风与辩风。 　　(四)胜负判定 　　1、比赛的胜负判断由评委的综合评定决定，分数高者获胜(评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分) 　　2、如果两队得分相同，那么由评判团另行投票，决定胜负 　　3、最正确辩手只作为个人奖项的评审依据，与判断胜负无关。最正确辩手由评委集体商议评出，不设置分数标准。 　　(五)点评嘉宾作现场点评。 　　1、 抽签事宜 　　第一条：抽签分组确定后由各领队抽签决定比赛的正反方。 　　第二条：各参赛队务必按时到场抽签。 　　2、比赛程序(由辩论赛主席及主持人邹茜雯执行) 　　(1)、宣布辩题 　　(2)、宣布比赛规那么 　　(3)、介绍参赛代表队及所持立场 　　(4)、介绍参赛队员 　　(5)、介绍规那么，评委及点评嘉宾 　　(6)、比赛开始 　　(7)、评委团评分后退席评议(辩手观众休息时间) 　　( 8 )、 观众提问：正反方各答复两个观众提出的问题，双方除四辩外任意辩手作答，一个问题的答复时间为1分钟，如一位辩手的答复用时未满，其他辩手可以补充 　　(9)、评委团入席，由点评嘉宾评析赛事 　　( 10)、宣布比赛结果 　　(11)、辩论赛结束 　　(六)、奖项设置 　　优胜奖：1个 　　优秀组织奖：1个 　　中学生辩论赛筹划书 　　一、 活动背景：激情飞扬，辩出自我 　　二、 活动目的： 　　1、为学生能充分张扬个性，展示个人才能提供一个平台 　　2、通过本次活动提高广阔学生的口才表达能力和交际水平 　　三、 参赛对象：359班，360班 　　四、 活动时间：待定 　　五、 活动地点：图书馆阶梯教室 　　六、 辩题：中学生使用 利大于弊，还是弊大于利 　　七、 赛制：4队4公开赛 　　八、 辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行) 　　1 、主持人介绍参赛队及其所持立场 　　参赛队伍是正和反两队，辩题是“xxxxxxxxxxx〞 正方，观点是“xxxxx〞 ;反方，观点是“xxxxxxxxxxxxx〞 。 2 、主持人介绍评委 　　3 、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍 4 、主持人介绍比赛程序 　　5 、主持人宣布比赛开始 　　6 、主持人宣布比赛结束 　　7、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。 　　8、主持人宣布比赛结果 　　9、主持人宣布辩论赛结束 　　九、比赛规程： 　　1、开篇立论阶段： 　　分别由正反方一辩陈词立论，时间各为3分钟; 　　2、功辩阶段： 　　先由正方二辩发问，可指定反方任意选手作答，时间为3分钟; 先由反方二辩发问，可指定正方任意选手作答，时间为3分钟; 先由正方三辩发问，可指定反方任意选手作答，时间为3分钟; 先由反方三辩发问，可指定正方任意选手作答，时间为3分钟; 　　3、功辩小结： 　　双方二辩或者三辩进行功辩小结，时间为正反方各1分30秒; 　　4、自由辩论阶段： 　　由双方辩手分别一对一进行自由辩论，辩论时间为正反方各5分钟; 　　5、总结陈词： 　　分别由双方四辩作总结陈词，时间各为3分钟。 　　6、辩论结束。