第41卷第7期2023年7月科学学研究StudiesinScienceofScienceVol．41No．7Jul．2023文章编号:1003－2053(2023)07－1294－12创新链视角下产学研合作﹑高校创新与技术进步张煜1，2，3，苏竣1，2(1．清华大学公共管理学院，北京100084;2．教育部科技委战略研究基地:清华大学科教政策研究中心，北京100084;3．科学技术部高技术研究发展中心，北京100044)摘要:在创新链视角下，充分考虑中央高校与地方高校的差异性，将产学研合作﹑不同类型高校的科技创新与全社会技术进步纳入创新链中，并提出三项假设，以此构建理论模型。采用中国31省10年的面板数据，计算全要素生产率，并应用中介效应模型和固定效应面板回归模型，分别对不同类型高等学校的科技创新过程和技术进步的影响因素加以实证研究，以揭示中国创新链中科技创新的运作机制。研究发现:加强产学研合作，对中央高校意义更大。加大创新投入，对地方高校更有益。技术进步中，中央高校的正向作用显著。提出建议:粗放型地加大创新投入力度，是促进地方高校创新的重要路径。中央高校应当完善产学研合作机制，走精细化创新之路。应采取多种措施支持中央高校发展，以促进全社会技术进步。关键词:产学研合作;中央高校;地方高校;创新链中图分类号:F062．4;G3;G648文献标识码:A收稿日期:2022－05－31;修回日期:2022－08－31基金项目:国家自然科学基金重点国际合作研究项目(71520107005);国家自然科学基金创新研究群体项目(71721002)作者简介:张煜(1988－)，男，博士后，通讯作者，E－mail:zyxicai@qq．com。苏竣(1965－)，男，教授、博士后合作导师。据EPS平台中的中国教育数据库数据显示:2020年，中央部门普通高等学校数仅为118所。中央高校在机构数量上很少。但2019年，部委院校发表学术论文达84025篇，教育部直属院校更是高达384520篇。尽管中央高校数量上很少，但其科研成果却很多，这与其机构数量不成比例。这显示出中央高校的科研创新能力十分突出。可见，中国科技创新体系中，中央高校占据着比较重要的地位。除了中央高校，中国高等教育体系中还有另一类高校———地方高校。2020年，地方普通高校数达2620所。2005年，地方院校发表学术论文270523篇;2019年，地方院校发表学术论文高达614776篇。地方高校影响越来越大，愈加成为中国高等教育体系中不可忽视的一部分。高等学校与企事业单位进行横向课题合作是产学研合作的重要形式。据EPS平台中的中国教育数据库数据显示:2005年，企事业单位委托经费指标...
