2023年毕业生个人实习计划范本范文.docx

毕业生个人实习方案范本 　　对于很多大学生而言，如果自己所学的专业能够“学以致用〞是最理想的事情。可眼下，“工作与专业不对口〞也是大学生就业的现状之一。但是无论什么工作，都要从实习中有所收获，并写下写下方案指导自己。下面是办公室小编整理的毕业生个人实习方案范本，希望对大家有所帮助! 毕业生个人实习方案范本(一)　　一、实习目的和要求 　　通过8周的毕业实习，使学生连续性深入接触幼儿园保教工作，将所学的学前教育根本理论、方法和技能综合地运用于保教实践，促进学生将理论与实践相结合，培养和提高学生独立从事保教工作的能力。 　　要求通过毕业实习，培养学生的专业思想以及对幼儿、对专业的情感，提高学生从事学前教育工作的综合素质。 　　二、实习内容和时间安排 　　(一)实习内容： 　　1、全面见习幼儿园保教工作，熟悉幼儿园与班级根本情况，了解幼儿园贯彻国家及上海市学前教育法规、政策的情况及最新教改动态，并了解与收集有关幼儿园保教工作的资料。 　　2、学习制定幼儿园保教方案，并予以实施。 　　3、全面实习保教工作，做到〞四独立〞：即独立设计保教方案、独立制作教玩具、独立指导开展一日活动以及独立进行评析。 　　4、了解家长的育儿观念，并学习参与家园联系工作。 　　5、参与组织幼儿园的庆祝〞中秋〞、〞国庆〞、〞重阳〞等节日活动。 　　6、完成实习作业。 　　(二)时间安排：(各幼儿园根据自己的园所特点可做适当调整。) 　　1、起始阶段：第1周(9.7 ~9.11) 　　(1)了解幼儿园及班级保教方案，全面了解保育和教育工作; 　　(2)观察、熟悉本班幼儿的情况及特点，协助老师做活动观察记录或个案观察记录。要求在周末能点出本班所有幼儿的名字。 　　(3)参与幼儿园和班级的节日活动的准备工作。 　　(4)在了解保教方案根底上，协助指导老师做环境布置和相关保育、教育活动。 　　2、初步全面实习阶段：第2、3周(9.14~9.25) 　　(1)在教师的指导下学习组织保教活动，每人尝试独立带教一次区角活动、生活活动、户外活动，独立准备相关教玩具。 　　(2)参与听课和评课;观摩并旁听一次园所教研活动。 　　(3)继续观察、熟悉本班幼儿的情况特点，并协助参与家园联系工作; 　　(4)参与筹划〞十一〞或〞中秋〞节日庆祝活动。 　　3、全面实习过渡阶段：第4、5周(9.28 ~10.9，国庆假8天) 　　(1)参与组织〞十一〞或〞中秋〞节日庆祝活动; 　　(2)在老师指导下，设计并独立带教区角活动、生活活动、户外活动，并独立制作相关教玩具; 　　(3)独立做活动记录和个案观察记录，并参与活动评析; 　　(4)了解并参与在具体活动中的家、园、社区的联系工作。 　　4、深入全面实习阶段：第6、7周(10.12~10.23) 　　(1)在老师指导下，由每日独立设计并带教一个班级活动环节，逐步跟进到设计并带教半日活动，并独立制作相关教玩具; 　　(2)参与观摩和教研活动，并参与评析; 　　(3)根据观察记录，能独立进行一次家园联系或沟通; 　　(4)深入了解园所特色，了解幼儿园贯彻国家及上海市学前教育法规、政策的情况及最新教改动态。 　　(5)根据幼儿园需要，设计并参与〞重阳节〞活动的准备工作。 　　5、实习总结阶段：第8周(10.26~10.30) 　　(1)根据幼儿园需要，设计并参与组织〞重阳节〞相关活动。 　　(2)在幼儿园老师指导下，制定一份班级一日活动方案;参与一日活动方案的实施全程，并做一日活动设计的反思。 　　(3)完成实习作业，进行实习总结，召开评议会、辞别会。 　　(4)结清帐目，归还物品，于周五下午离园。 　　三、实习方法与指导 　　本次8周教育实习，以实习生的主动学习和教育实践为纽带，联系园方和校方的相关指导资源。学生、园方和系里关于实习方法和指导工作具体如下： 　　1、实习生： 　　(1)8周连续进园全面实习，每园确定一名实习组长，2名实习生进一个班级，跟随园方指导老师学习; 　　(2)每人至少每周一次上学前教育实践网络平台上交流相关实习进度情况，教育实践网络平台地址： 　　(3)在实习期间，每周主动和指导老师沟通，特别是在自己有带教活动的前一周，联系系里指导老师和园方指导老师，使自己的带教活动能受到双边指导。 　　2、幼儿园： 　　(1)幼儿园在了解整体实习方案的根底上，结合自己园所情况，为实习生安排资深幼儿教师作为实习指导老师，有方案、有步骤地为实习生提供实习指导，为实习生安排持续性深入跟班实习，或者各年级体验性实习，也可以两者兼顾; 　　(2)园方指导老师在指导实习生时，尽量做到具体示范，具体讲解，具体观察，具体评析，将宏观方案和具体操作的关系结合起来指导实习生，让学生对班级工作不仅〞知其然〞，更〞知其所以然〞。 　　3、学前系： 　　(1)系里搭建并管理教育实习的网络交流平台，随时了解并跟进进指导实习进度，做好学生、园方和校方的三方沟通工作。教育实习的网络交流平台地址是：.... 　　(2)系里实习指导老师主要催促实习生的实习态度，并随时为学生答疑解惑;下园之前事先和园方、实习生做好沟通，实现下园时三方在场、双方现场合作指导。 　　四、实习报告的安排和组织事宜 　　1，实习报告安排在实习回来后的第二周，即第10周周三下午，先分场总结，再全班总结。 　　2，各幼儿园实习组长负责统筹本幼儿园的实习汇报工作。 　　3，自主实习的同学分上海组和外地组，由组长统筹安排实习汇报工作。 　　五、作业要求和有关参考题 　　1、结合所学专业知识，做每日实习纪事。兼顾四种形式：观察记录、听课记录(10节)、带教反思(8节)、活动杂记、教育调查。每周上学前教育实践博客上交流实习进展。 　　2、独立制定4份具体活动方案，1份半日活动方案，和1份一日活动方案，并独立制作或准备相关教玩具，实施方案并记录一段自己组织开展活动的实况录像，参与评议; 　　3、实习报告一份，1500~3000字，内容上要求能表达对毕业论文的选题的初步思考。 　　六、实习纪律和本卷须知 　　1.认真学习教学实习的有关文件和各项规定，明确教学实习的目的，端正态度，切实做好教学实习的各项工作。 　　2.服从院系和幼儿园的领导，接受双方教师的指导。对实习工作如有意见和建议，应及时与院系指导教师沟通。 　　3.严格遵守实习幼儿园的各项规章制度，自觉遵守纪律。实习期间，必须每天按时到校，不迟到、不早退。因故不能到校，应事先向园方、系方两方请假。 　　4.要认真搞好教学工作。讲课前，必须先写好教案，进行试讲，并且经指导教师审阅、签字;要认真学习带班带教的根本方法，了解带班老师工作的根本内容、特点，实际感受教书育人气氛。 　　5.必须以身作那么，严格要求自己，成为幼儿学习的表率。要关心和保护学生，坚决反对在学校中散布违背国家法律和教师职业道德的言论。 　　6.保护公物，节约水电，搞好卫生，保持住房和办公室的整洁，在实习期间借用幼儿园的物品必须按期归还，如有丧失损坏，必须照价赔偿。 　　7.实习生之间要彼此关心、互相帮助，使实习小组成为团结向上的集体。 　　七、成绩考核标准及方法： 　　1、教育实习成绩评定采用优(90-100分)、良(80-89分)、中(70-79分)、及格(60-69分)和不及格(60分以下)五级记分制。 　　2、教育实习成绩评定包括四个方面：实习态度、保教工作、团队合作和教师仪表。考核的要求是： 　　(1)实习态度(占15%) 　　实习生必须明确教育实习的目的和意义，积极主动地做好教育实习的各项工作;服从院、系和实习学校的领导，尊重指导教师，关心保护学生;严格要求自己、自觉遵守实习学校的各项规章制度。对严重违反实习学校校风校纪，造成恶劣影响者，实习成绩作不及格处理。 　　(2)保教工作(占70%) 　　包括一日活动各个环节的组织与管理;家园联系;节日活动组织等。实习生在课前要认真钻研分析教材，按照教学要求和幼儿实际编写教案，进行试讲，并由幼儿园指导老师签字同意后才能上课。在一日活动中，目的明确，重点突出，内容科学，启发性强，能调幼儿的学习积极性，开展教与学的双边活动，教学组织严密，秩序活而不乱;能制作直观教具和运用其他教学手段进行教学;能讲标准的普通话，语言简洁、流畅、生动，文字标准、工整、美观;能完成教学任务，教学效果好。能认真听课，参加评议。 每个实习生在实习期间根据不同学科的特点和实习学校的实际，必须做到听讲不少于10节，教案不少于6份，上课不少于8节。 　　(3)团队合作(10%) 　　实习生能根据教育方针和实习学校的要求，制定具体明确、切实可行的班主任工作方案;能较快地掌握和熟悉全班学生的姓名、个性特点、兴趣爱好、思想情况以及班级特点;能积极主动配合班主任处理日常事务，进行个别教育和家访工作，组织辅导主题班会、团队活动、兴趣小组等集体活动;能关心保护学生，同学生关系融洽。 　　(4)教师仪表(占5%) 　　指教师的姿态和风度。实习生必须注意文明礼貌，穿戴整洁，朴素大方，在服式与发型上要符合教师的身份。 　　3、实习生在完成保教工作的同时，可以进行教育调查。对取得显著成绩者，要给予表扬。 　　4、教育实习结束时，每个实习生必须认真做好书面小结，作为评定成绩的参考。5、教育实习的成绩由园方指导教师根据上述要求写出评语和评分，并把材料由园方密封，交由实习生组长带回系办公室。最后由院、系实习领导小组审定。 　　6.教学实习成绩不及格者不得毕业。 毕业生个人实习方案范本(二)　　毕业实习是大学专业人才培养方案中根据人才培养需要设置的、各专业学生必修的集中实践性教学环节，为保证实习工作的顺利进行，根据教学方案安排和实习教学管理规定(院教 [2023]2 号)文件精神，特制定本方案。 　　一、指导思想 　　遵循就业是民生之本原那么，实行实习就业一体化，目的在于更好地培养学生的专业能力和独立工作能力，提高学生的综合素质，满足经济社会开展对应用型商务人才的需求。 　　二、实习人员 　　参加本次毕业实习的 2023 届本科毕业生共 1778 人，专科毕业生 761 人，合计 2539 人。 　　三、实习方式及时间安排 　　1 、按集中实习和分散实习两种方法组织。学生结合所学专业和自身条件自主选择一种实习方式。选择分散实习的学生，由学生自己联系实习单位;选择集中实习的学生，由学院联系实习单位。参加集中实习的学生必须服从学院统一的编组安排。 　　2 、分散实习起止时间： 2023 年 2 月 20 日 —— 4 月 13 日 ，为期 8 周。集中实习起止时间为 2023 年 1 月 8 日 —— 4 月 13 日 。 2023 年 4 月 15 日 返校。 　　四、实习安排 　　(一)准备阶段( 2023 年 12 月 12 日— 2023 年 2 月 19 日) 　　1 、确定实习单位： 2023 年 12 月 23 日 之前，选择分散实习的学生，本人提出申请，由辅导员组织填写分散实习统计表，由辅导员交商学院办公室。 2023 年 12 月 29 日 之前，确定集中实习的地点并完成集中实习的学生编组及指导教师分配。 　　2 、布置实习任务： 2023 年 12 月 29 日 之前，各系召开毕业实习发动会， 向学生介绍本次实习目的、根本内容和要求。 　　3 、指导教师见面： 2023 年 2 月 19 日 之前，指导教师与学生见面，给所指导的学生提出具体要求。 　　(二)实习阶段( 2023 年 2 月 20 日—— 4 月 13 日) 　　1 、学生必须严格遵守学校及实习单位的安排，主动积极地完成实习单位交付的各项实习任务。 　　2 、周小结：学生在实习期间，每周必须写一份小结，实习结束后交实习指导教师，作为成绩评定的依据之一。周小结必须结合实习的实际情况，汇报本周实习工作的主要内容，有感而发，写出自己的体会和经验。 　　3 、实习报告：学生必须在实习结束时撰写实习报告。实习报告应运用所学专业的理论知识，结合在实习单位实习的实际情况撰写。实习报告不少于 3000 字。实习结束后