2023年毕业实习手册实习计划范文.docx

毕业实习手册实习方案 　　毕业实习能增强对社会的适应性，将自己融合到社会中去，毕业手册怎么填写呢先为自己制定毕业实习方案吧!下面是办公室小编收集整理关于毕业实习方案的资料，希望大家喜欢。 毕业实习方案篇一　　毕业实习是教学过程的重要组成局部，是对学生进行综合能力训练的一个极其重要的教学环节。它不仅可以提高学生对所学知识、技能的综合运用和分析能力，培养学生的社会适应能力，而且也是对我系人才培养质量的全面检查。根据社会工作、学前教育专业教学方案及我系教学工作的安排，我系2023级社会工作、学前教育专业共4个班级将于2023年上学期进行毕业实习。为了使这项工作有方案、有步骤的展开，并最终顺利实现预期目标，特制定本方案。 　　一、实习目的 　　毕业实习是理论与实践相结合的重要方式，主要目的在于了解行业开展趋势，提高学生思想政治水平、职业素养、专业技能、实际操作和独立工作能力，为学生从学校走向社会、从学生走向职业岗位奠定坚实的根底。 　　二、社会工作专业实习内容和任务 　　(一)实习目标 　　1、了解实习机构的架构、理念、政策和效劳内容，社区内的社会问题。 　　2、了解自我实习取向，拓展专业领域，规划专业生涯，增强专业认同。 　　3、了解社会工作的方法与程序，整合社会工作理论与实务。 　　4、把握社会问题及其政策，了解社会机构运作状况，践行专业价值。 　　5、培养助人和志愿行为的理念，实践效劳社会的专业理念。 　　(二)实习内容 　　本次毕业实习共分为三大阶段，具体步骤如下： 　　A：实习前准备和发动阶段： 　　1、2023年11月30—12月30日，召开实习发动大会，联系实习单位。 　　2、2023年1月3—7日，所有实习的学生和老师进行联系，商量相关实习内容。 　　3、2023年2月8日，所有实习的学生和老师进入实习环节。 　　B：实习开展和落实阶段： 　　5、2023年2月13日—17日(第一周) 　　学生任务：每工作日撰写一篇实习日志，完成机构导引报告(见文件6); 　　其中实习日志的字数不得少于1000字，导引报告字数不得少于2023字。教师职责：第一次进入实习单位，与单位负责人建立联系，并做好实习督导记录，收集并批改学生的实习日志与导引报告。 　　6、2023年2月20日—24日(第二周) 　　学生任务：学生撰写毕业实习学习契约，学习契约不得少于2023字数。 　　教师职责：第二次进入实习单位，并做好实习督导记录召开第二次学生实习督导会，做好实习督导记录，并与学生商定毕业实习契约。 　　7、2023年2月27日—3月2日(第三周) 　　学生任务：学生撰写毕业实习实习方案书实习方案书不得少于3000字数。 　　教师职责：在本周内召开第三次学生实习督导会。与学生商定毕业实习方案书的最终定稿。 　　8、2023年3月5日—2023年4月27日 　　学生任务：每周撰写一篇实习周记，实习周记不得少于2023字数;学生必须在此期间，开展三次大型活动或者工程;并做好该活动或工程的方案书、过程报告以及总结报告(届时与督导老师商量确定)。 　　教师职责：每周召开一次实习督导会，每月去二次实习机构; 　　每周指导学生实习进度，批改学生实习周记; 　　教师每召开督导记录与进入社区都要填写好实习督导记录。 　　9、2023年4月30日 　　学生任务：与实习单位辞别，并请实习单位负责人填写毕业实习机构评分表(见文件23); 　　回到学校填写毕业实习自我评分表回到学校，撰写毕业实习总结报告，总结报告不少于4000字数; 　　三、学前教育专业实习内容和任务 　　1、参加幼儿园教学工作的各个根本环节(即备课、上课、游戏、日常管理、教具制作等)，从中学习了解学前教育教学的根本特点与规律，认真做好听课笔记和记录。 　　2、每个实习生都要在指导教师指导下，实习幼儿园班级管理工作，参与班级的日常管理工作和儿童日常生活及卫生保健工作。 　　3、主动与家长联系沟通，共同完成对幼儿的教育任务。协助幼儿园做好环境布置、大型活动的准备及其他工作。 　　4、每个实习生都应根据具体情况参与幼儿园其他工作的实习。如组织课外活动、家长幼教知识辅导等。 　　5、全体实习生在整个实习过程中，都要注意加强思想政治教育工作的实践，要把思想政治教育有机地融入课堂教学和各项活动之中，以身作那么，对儿童进行行为仪表标准的教育。 　　四、实习时间 　　2023年2月 20日至4月 29号，共10周。5月7日点名查到。 　　五、实习组织、领导、指导 　　1、实习组织方式：根据学校安排，采取集中实习与分散实习相结合的方式。 　　2、成立系部毕业实习领导小组，负责对本次毕业实习进行安排、组织和领导。 　　组长： 　　成员： 　　3、学生成立毕业小组，选举小组长。一般相近邻单位的同学，或同一城市的同学组成毕业实习小组。小组长负责与系部领导小组联系，向领导小组汇报。 　　4、实习指导：根据学校安排采取信函指导与到点指导相结合的方式。 　　五、实习要求 　　1、2023届社会工作、学前教育班每位同学都必须参加毕业实习，没有参加者不能毕业。 　　2、每位实习生必须思想端正、态度认真、保质保量完成实习任务。实习成绩不合格者，不予毕业。严格考勤纪律，指导教师到点检查、指导、发现缺勤一次，实习成绩降一等级。 　　3、实习过程中，小组长必须定期向系实习领导小组汇报实习情况，作为系鉴定、评分依据之一。 　　4、指导老师与各实习单位保持经常的联系，协调、落实学生实习工作的有关事务。 　　2、指导老师全面负责所指导学生实习期间的具体工作，认真做好实习的各项准备工作，严格执行专业实习方案，随时掌握学生实习情况并做好记录，及时处理实习过程中出现的问题。 　　3、指导老师加强对学生的思想教育，经常对学生进行平安、纪律等方面的灌输，谨防各类事故的发生。对严重违反纪律的学生，应及时上报系部或学校教务处。 　　4、指导老师认真完成对学生实习成绩考核、评价和实习总结等工作。 　　六、实习鉴定成绩评定 　　1、成绩评定分为：优、良、中、及格、不及格五个等级。 　　2、采用实习单位鉴定评分，指导教师鉴定评分，班级鉴定评分，系领导小组鉴定评分相结合的方法。 　　3、实习鉴定，实习成绩进入学生档案。 　　七、实习工作安排 　　第一阶段：准备阶段(2023年12 月 5日至2023年 12月 16日) 　　1、制定实习工作方案 　　2、组织学生参加系发动大会。 　　3、组织教师、学生联系好实习单位。 　　5、准备实习资料、材料、包括：介绍信、成绩评定表等。 　　6、系实习总发动(2023年 12 月 16日) 　　第二阶段：实习阶段(2023 年 2月 20日至 4 月29日) 　　1、组织学生实习 　　2、组织教师检查 　　3、写好实习小结 　　第三阶段：实习鉴定、成绩评定、总结阶段(5 月10 日—— 5月 18日) 　　1、写实习报告。(5 月10 日——5 月 13日) 　　2、班级鉴定、总结。(5 月14 日) 　　3、系评定(5 月16 日) 　　4、系工作总结(5 月 18日) 毕业实习方案篇二　　一、实习目的 　　实习是理论与实践相结合的重要方式，是提高学生政治思想水平、业务素质和动手能力的重要环节，对培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德才兼备的技能性、应用性人才有着十分重要的意义。 　　通过此次实习，使学生加深对课堂所学的理论知识的理解，了解市场经济的开展规律，熟悉实际工作中的有关财经制度、规定，以及不同企业的内部管理制度，掌握各项经济业务处理的依据、程序和方法，具备从事财会实际工作的能力,以便毕业后能适应用人单位及社会的需要。实习可以使实习调查报告写作有更充分、更现实的依据。为今后走向社会，效劳社会做好思想准备和业务准备。为了加强实践性教学环节的教学，培养学生分析问题、解决问题能力及实践操作能力，训练职业素质、道德、团队协作精神和学以致用、灵活变通能力，使学生成为适应社会需求的合格人才，根据学院教学方案的要求，特安排学生进行为期2周的专业调研实习。 　　二、实习内容 　　在实习单位指导老师的指导下，深入调查、熟悉实习单位的业务情况，根据所学专业知识，结合当前会计改革和实习单位财务会计工作实际，选定本人专题调研报告的题目，根据所选题目有针对性的进行实习和调查，掌握丰富的第一手资料，为书写实习调研报告打下根底。实习内容主要包括： 　　学生根据实习单位的实际情况后，完成专业调研： 　　1、全面了解单位根本情况; 　　2、岗位设置和人员分工等; 　　3、管理上的特征; 　　4、熟悉核心业务及业务流程; 　　5、单位管理和业务成功的经验; 　　6、会计信息化和企业信息化开展的情况,使用的软件,主要应用模块,应用的效果; 　　7、财务管控等。 　　三、实习要求 　　(一)实习前准备 　　1.每个同学在实习前要把学过的知识复习、回忆一下，以到达稳固所学知识的目的，尤其要对本专业的知识有一个比较全面、系统的了解。 　　2.每个同学实习之前要对自己实习的重点有充分估计和把握。即事先要确定一个自己感兴趣，也学得比较扎实的课题，以便在实习中有目的收集资料、选择素材为实习总结和专业调研报告写作做准备。 　　(二)实习方法 　　采用以分散实习为主，集中实习为辅的方式，两位指导老师随时监督指导，并适时深入实习现场指导。对于个别省份的学生实习主要采用 询问或发邮件的形式进行指导和监督。两位教师共同完成实习报告的批阅和实习成绩的评定工作。 　　(三)实习具体要求 　　为了到达更好的效果，要求每位同学按照学校有关要求确定比较固定的实习单位，如果发生变更时，须回校办理变更手续。为了控制实习过程，学校将在适当时候对学生进行抽查，并与指导老师进行联系。 　　每一个学生应端正学习态度、明确实习目的，在实习老师指导下，刻苦钻研专业技能，出色地完成实习任务。为此学生在过程中必须遵守学院和实习单位的各项规章制度，不得无故缺席、迟到、早退，并且应尊敬老师，听从其指挥，勤学好问，取得优异成绩。 　　在实习期间，学生要服从实习单位指导老师的安排，遵守学校及实习单位的纪律和规章制度(如劳动纪律、保密制度)，尤其要注意平安。要主动与实习单位和个人搞好关系，要虚心向实习单位的专业技术人员学习，不断提高自己的专业水平和业务能力。 　　在整个过程中，学生必须在指导老师的指导下实习，并到达以下要求： 　　1、了解单位的根本情况; 　　2、熟悉单位的岗位设置和人员分工; 　　3、了解单位管理的特征; 　　4、熟悉单位核心业务及处理流程; 　　5、总结单位管理、业务方面成功的经验; 　　6、熟悉单位会计信息化实施情况，在指导老师指教下，学习电算操作技术，处理业务，编制会计凭证和会计报表; 　　7、了解单位财务管控相关问题; 　　8、遇到疑难问题，虚心向老师请教; 　　9、实习期间，学生必须写实习日记(志)，记载每天实习的简略情况(如心得、收获、发现的问题)，作为检查实习方案实际执行情况的依据，并为编写实习总结和专业调研报告积累资料。实习日记凡涉及机密材料的，必须妥为保存不得遗失，以防泄露。记录要完整、内容要准确。 　　特别提示：注意平安! 　　(四)实习后要求 　　1.请实习单位对实习学生在实习期间的各方面表现填写“学生实习考核表〞(此表由实习单位在结束实习时盖其单位公章); 　　2.写一篇不少于3000字的实习总结，手写在A4纸(四边距2.5厘米)上。学生实习总结报告按照大纲的要求编写，着重写自己的收获、体会及自己的分析、看法等实际内容。 　　3、局部有能力的同学可通过搜集典型案例，提交专业调研报告。要求A4纸张，四边距2.5厘米。专业调研报告大体架构如下： 　　一、案例适用课程、知识点，如财务管理课程，营运资金管理。 　　二、案例企业背景介绍 　　三、案例描述，提供案例企业的根本领实描述。 　　四、问题讨论和分析 　　五、启示与收获 　　4.保存实习期间的交通凭证，实习结束后对于搜集典型案例，撰写调研报告的学生，经学院审核通过后给补助，补助数额待定。 　　四、时间安排