2023年本学期的教学计划幼儿园范文.docx

本学期的教学方案幼儿园 　　为了努力创设出一个良好教育的环境以及气氛，让幼儿在交往、交流中，想说、能说、会说，在活动中逐步成长，幼儿园制定教学工作方案显得十分必要，下面是办公室小编收集整理的幼儿园本学期的教学方案，欢迎阅读。 幼儿园本学期的教学方案篇一　　一、指导思想 　　以关于幼儿教育改革与开展的指导意见为指南，进一步落实幼儿园工作规程、纲要和3——6儿童学习与开展指南精神，围绕幼儿园工作方案，坚持求真务实，求精创新的工作作风，创设良好的环境，优化一日活动，促进幼儿健康成长，克服困难，爱岗敬业，全心全意为幼儿、为家长、为社会效劳。 　　二、工作目标 　　1、抓队伍建设，促综合素质提高 　　2、抓特色研究，促办园声誉提高 　　3、抓班级管理，促保教质量提高 　　三、主要工作及保障措施 　　(一)抓队伍建设，促综合素质提高 　　1、加强师德修养，树立良好形象。 　　各班利用家园共育栏以书面形式向家长、幼儿展示本班的“效劳承诺〞，自觉的接受家长的监督。每日以“今天你努力了吗今天你微笑了吗今天你蹲下和孩子谈心了吗今天你和家长交流了吗〞来反思自己的工作，以良好的师德形象效劳于家长，效劳于幼儿。 　　2、加强理论学习，提升教师素养。 　　本学年在业务学习中，除学习有关教育教学理论外，将针对幼儿教育中存在的问题，组织教师讨论，并发表意见，撰写心得，鼓励投稿。另外，坚持“教育随笔〞的撰写，引导教师用纲要理念去分析教育现象，反思教学行为。 　　3、落实保教分层管理，提高一日活动质效。 　　(1)根据按需施培的原那么，对教师进行小菜单式的速成培训。具体制订培训方案。 　　(2)开展听课、评课活动，互动式提高教师观察、分析、评价等综合能力，从而促进教师专业化开展。每位教师一学期至少上2次汇报课。班组长、骨干教师要起模范带头作用。教学园长、保教主任继续加强随堂听课，争取能对每一教师进行指导。 　　(3)各类资料的批阅时间采取定期检查、抽查相结合，自送与抽检相结合的方法，提高各类资料的撰写质量。 　　(4)加强对保育工作的检查、催促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，不断提高保育员的业务素质。 　　(二)抓班级管理，促保教质量提高 　　加强班级工作的管理力度。强化班组长的管理意识，提高班组长的管理水平、决策水平以及协调水平，以良好的班级形象、优质的效劳态度、全新的工作理念，出色的完成各项工作任务。 　　1、教师与幼儿的互动：善于发现每个孩子的闪光点，尊重每个孩子的选择，善于找到每个孩子的最近开展区。 　　2、幼儿与幼儿的互动：善于培养孩子的语言交往能力，努力朝着让孩子“开心、开口、开窍〞方向开展。 　　3、教师与家长的互动：善于指导家长的育儿知识等工作，与家长建立平等和谐的关系。高质量地做好孩子的成长档案;每学期一次家长开放日;每周用书面的形式向家长展示幼儿园教育教学内容;期末进行一次家长问卷，了解家长的意见、建议，向家长进行展示活动。 　　(三)强化教育教学常规管理，重视家园联系。 　　1、建立科学的一日活动常规，细化每一环节的管理，从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、离园，每一环节有具体明确的要求。 　　2、重视对个别幼儿的辅导，建立家园联系册，密切家园联系，建立家长委员会，定期召开会议，提高家教园地的质量，做到更换及时，内容丰富，有较强的指导价值，并做好记录，形成家园教育合力。 　　(四)强化幼儿常规习惯的训练，重视养成教育。 　　立足习惯养成，养成良好的学习、生活、卫生习惯。每周明确品德习惯教育重点，在一日活动中渗透，认真落实幼儿在园一日常规要求，幼儿行为习惯评估要求，把幼儿良好习惯养成落到实处。 　　(五)深化课程改革，促进幼儿全面开展。 　　1、继续使用省编主题活动教材。落实学习好3-6儿童学习开展指南，并写好学习笔记。实践新课改，使用好教材。在课程实施过程中，以幼儿积极体验为中心，组织幼儿相互学习，促进幼儿智力因素与非智力因素协调开展，将教育过程的知识性、趣味性、活动性有机结合。 　　2、认真钻研新教材，探索好的教学方法和教学经验，开展公开教学看、听、议、评活动，优秀教学活动评选等，通过活动的开展，优化教学活动组织，扎实搞好各学科的教学。 　　3、加强集体备课。组织教师研究教材，科学合理制定各项教学、活动方案，注重教材的分析把握，教学活动的前期准备。 　　4、继续开展互相听课、年级教研课活动。每位老师每周必须听课一节，主任每周最少听课三节，教学园长每周最少听课一节，听课后并及时评议。 　　(六)抓特色研究，促办园声誉提高 　　1、继续让活动育人这朵奇葩在幼儿园竞相开放。一是丰富户外体育游戏活动的开展，坚持每天的户外体育游戏锻炼。二是开展丰富多样的幼儿竞赛评选活动，节日庆祝活动等，创造时机为幼儿提供展示的舞台。三是丰富创新常规的庆六一、学前班毕业典礼等活动，让幼儿在活动中，勇敢的展示自己，锻炼成长。在开展的各种活动中让家长进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的活动，进一步塑造了本园的良好形象;同时，幼儿园将孩子们在园所学成果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我园各项工作的顺利进行。 　　2、继续开展好文明礼仪课程，开展文明礼仪教育是时代的要求，也是实施全面素质教育的需要。在幼儿园实施礼仪教育，寻求礼仪教育的有效方法，将有力促进对幼儿进行产生一生影响的品质培养，为幼儿的后续学习、生活和未来走向社会工作奠定良好的根底，所以幼儿园努力开展好文明礼仪教育这门课程。使幼儿园的全体师生懂礼、知礼、做礼。文明礼仪之花在幼儿园竞相开放。 　　(七)抓好教育科研工作，促进教育教学改革 　　本年度我园将继续深化科研课题的研究，以科研课题为依托，以提高教育教学质量为核心，以提升教师的业务素质、增强教师的科研能力为宗旨，有步骤、有重点地开展教育教学的科研工作，扎扎实实的推进幼儿教育改革。 幼儿园本学期的教学方案篇二　　一、指导思想 　　本期我们在确保幼儿平安和加强保育质量的根底上，继续以幼儿园教育指导纲要(试行)为指导，标准教育行为，加强园本教材的开发，加大教研工作的力度，提高教师参与教科研活动的积极性，着力培养研究型教师，以研兴教，全面提升幼儿园的保教工作质量。 　　二、工作目标 　　1、加强教师队伍建设，更新教师观念，鼓励教师积极开展教学研究，深化课程改革，不断提高教育教学质量。 　　2、认真贯彻落实纲要精神，坚持以“全面培养每个孩子的根本素质，为孩子的终身开展奠定扎实的根底〞为目标，促进幼儿全面开展。 　　3、深入开展园本教研的开发研究活动，标准课题研究过程，逐步形成幼儿园特色。 　　(一)、切实抓好一日活动，加强礼貌卫生教育 　　1、教师要坚持树立幼儿一日生活即课程的观念，结合本班孩子的开展水平，详细制订月工作方案、周工作方案和日工作方案，要求有重点、有主题、有目的，并提前一周备好活动教案且一定要按方案实施(除特殊情况外)，同时要有记录、有分析、有解决问题的方法。认真开展区角游戏活动。将区角游戏作为一种日常性的游戏活动来做，保证每个孩子都能持续得到开展。本期重点搞好晨间活动及离园前活动的组织。 　　2、加强监督校园环境、班级的平安卫生及幼儿卫生健康的力度，严格遵照教体局、卫生局的有关文件，加强对甲型hini的防控工作，每班做到对病患幼儿和缺勤幼儿跟踪记录。确保每个幼儿身心健康。 　　3、建立“文明小卫士〞宣传队，以身作那么，以“小手牵大手〞等各种教育形式，把幼儿良好的行为习惯的养成落到实处，让廉洁之花绽放的幼儿园的每个角落。 　　(二)、丰富教育教学活动，重视家园联系。 　　1、丰富户外体育游戏活动的开展，坚持每天的晨间户外体育游戏锻炼，体育游戏做到常换常新，让幼儿感兴趣，能积极参与。 　　2、开展丰富多样的亲子活动，节日庆祝活动等，创造时机为幼儿提供展示的舞台。 　　3、丰富创新常规的远足、半日活动、社区活动，让幼儿在活动中锻炼成长。 　　4、重视对个别幼儿的辅导，建立家园联系簿，密切家园联系;提高家长园地的质量，做到更换及时，内容丰富，有较强的指导价值;继续办好班级博客，定期召开家长会、开办家长学校;成立家长委员会，加强家园沟通的力度，形成家园教育合力。 　　(三)、深化园本教材研究，促进幼儿全面开展。 　　1、落实新纲要，实践新课改。在课程实施过程中，以幼儿积极体验为中心，促进幼儿智力因素与非智力因素协调开展，将教育过程的知识性、趣味性、活动性有机结合。 　　2、继续推广园本课程科技活动、珠心算，开展全园英语教学活动，保证原有特色的稳固。 　　3、组织教师研究园本教材，以“爱家乡〞为主题，科学合理制定各项教育教学方案，注重教材的分析把握，将优秀的教案发到网上供大家参考学习，每月对所教内容进行反思，做到有分析、有措施。将主题活动纳入到一日教学。 　　(四)、加强根本功训练，提高教师自身素质 　　1、注重对年轻教师的培养，组织组织开展新教师“一课三研〞的业务练兵，加强对保育员老师的考核工作，迅速提高其保教水平，以老带新，推动我园教师专业水平的整体提高。 　　2、继续坚持教师根本功大练兵。本期将开展教师自制教玩具评比活动和班级博客的评比活动，意在展示幼儿教师心灵手巧的同时，提高教师的教育教学运用技能。 幼儿园本学期的教学方案篇三　　一、指导思想 　　以贯彻落实幼儿园教育指导纲要及指南为核心，依据幼儿园三年开展行动方案及全园工作方案，立足常态突出重点、夯实根底凸显特色，努力让思想、环境、行为在实践中成为统一体，抓实幼儿园教育教学常规，优化幼儿一日活动。 统筹安排好各项工作，提升工作品质，有序推进幼儿园教育教学工作， 积极构建健康、向上、和谐善美的保教工作气氛。 　　二、学期工作目标 　　分析园所教育教学现状，结合开展需求，确定本学期的主要目标如下： 　　(一)业务管理目标： 　　1.保教队伍：加强培训、培养，优化保教队伍建设。 　　2.保教工作管理：加强教育教学常规管理，促进保教质量提高。 　　(二)执行与效果目标： 　　1.以多种活动为载体，强化师德师风建设，树立幼儿园教师新形象。 　　2.立足自培，加强外训，按需进行有针对性的培养、学习，构筑教师学习与开展的桥梁。 　　3.加强教育教学常规工作精细化管理，稳抓常规保质量，确保教育教学工作顺利推进。 　　4.重视问题反思研究，深化课题研究质量，激活园本教研活力，创新教育教学研究工作。 　　5.通过自主学习、外培引进创立室内、外区域，打造区域活动亮点及特点特色。 　　6.深入推进“健康教育特色园〞创立工作，拓展特色内涵，推动特色开展。 　　7.成立“太阳花〞读书会，以读书会为抓手，营造阅读气氛，优化阅读环境，感受心灵的成长。 　　三、主要工作及策略 　　(一)加强培训、培养，优化保教队伍建设 　　幼儿园要想在剧烈的市场竞争中立稳，不仅需要先进的硬件设施做支撑，更需要强有力的软件——教师做底蕴。所以，立足教师的实际水平和幼儿园开展的需要，建设一支高质量的教师团队乃是重中之重。 　　1.加强师德师风建设，树立xx幼儿园教师新形象。 　　“学深为师，品正为范〞，为人师表者肩负着为一代人树立典范的使命，我们是教育机构一面鲜亮的旗帜。师德师风决定了幼儿园的园风。我们将从以下几个方面着手： 　　(1)理论与实践学习。采取集中学习、分组学习和个人自学相结合的方式组织教师进行专题师德学习;同时邀请有关专家针对团队文化、教师礼仪进行专题培训和实操演练，切实提高教师形象，树立崭新面貌。 　　(2)典范学习。开展学习优秀教师事迹活动，一是组织教师观看优秀教师事迹报告会、师德启示录等，树立心中典范。二是树立身边教师典型，组织开展“说说身边的那些暖心事儿〞的活动，组织教师进行经验交流活动，从身边学起、从小事做起，在比学赶帮超中促提高、促开展。 　　(3)自查自纠。以“五查五看〞为主要内容，开展教师自查活动，落实师德师风专项考核。即：一查 师表标准。二查敬业精神。三查工作作风。四查效劳