2023年北京市化学一模解密预测试卷（1）高中化学.docx

2023年北京市化学一模解密预测试卷〔一〕 计算可能用到的相对原子质量：Na:23 Cl:35.5 Ag:108 一、选择题〔共10小题，每题2分，共20分，每题只有一个选项符合题意。〕 1.威海是一座美丽的海滨城市，其海岸线总长985.9公里，防止海水污染是我们每位威海人应尽的义务。以下情况下一般不会造成海水污染的是………………………〔 〕 A.垃圾填海 B.油轮泄漏 C.海水晒盐 D.生活污水直接排入大海 2.测定生活中的一些物质的pH，结果如以以下图。以下说法错误的选项是…………〔 〕 A.食醋可以用于去除水垢 B.胃酸过多的人不宜多吃柠檬 C.草木灰能使紫色石蕊试液变红 D.厨房清洁剂不能与厕所清洁剂混合使用 3. 图表资料可以为我们提供很多信息。下面是某学生对图表资料的使用，其中不正确的选项是……………………………………………………………………………………〔 〕 A.根据金属活动性顺序表，判断金属能否置换出稀硫酸中的氢 B.根据酸、碱、盐的溶解性表，判断某些复分解反响能否进行 C.根据溶解度曲线图，判断从溶液中获得晶体的方法 0 10 20 30 40 50 60 70 80 80 70 60 50 40 30 20 10 温度/℃ 溶解度/g 硝酸钾 氯化钠 D.根据相对原子质量表判断原子内部结构 4.20℃时，将25g氯化钠和25g硝酸钾分别放入100g水中，充分搅拌后得到两种物质的溶液。根据右图判断以下有关表达正确的选项是〔 〕 A.所得溶液在20℃时都是饱和溶液 B.两种物质在20℃时溶解度相同 C.升温到30℃时两种溶液都是不饱和溶液 D.降温到10℃，氯化钠溶液中有晶体析出 该条件下NaHCO3 的溶解度较小 NaHCO3不是纯碱 该反响可以获得氮肥 析出晶体后的溶液为NaHCO3的不饱和溶液 A B C D 5.“NaCl + CO2 + NH3 + H2O ==NaHCO3 + NH4Cl〞是著名的“侯氏制碱法〞的重要反响。下面是4位同学对该反响涉及的有关知识发表的局部见解。其中不正确的选项是………〔 〕 6.以下各组中的反响，需借助酸碱指示剂才能判断出反响发生的是…………〔 〕 A.铁锈和稀盐酸 B.烧碱溶液和稀硫酸 C.石灰浆和稀盐酸 D.氢氧化镁和稀硫酸 7.以下有关溶液的说法，正确的选项是………………………………………………〔 〕 A.固体物质的溶解度都随温度的升高而增大 B.一定温度下，向试管底部无固体剩余的饱和溶液中加溶剂一定能变为不饱和溶液 C.将30g可溶物投入70g水中，所得溶液的质量一定是100g D.5g食盐完全溶于100g水中，所得溶液中溶质的质量分数为5% 8.同学们在做实验时发现，将镁条放入某CuCl2溶液中，镁条外表有气泡产生。对于这一异常现象产生的原因，同学们设计了以下探究方案进行讨论。其中没有意义的是〔 〕 A.甲同学推测该气体可能是H2，并收集气体用点燃法检验 B.乙同学猜测该CuCl2溶液呈酸性，并用pH试纸检测 C.丙同学用锌粒与该CuCl2溶液反响，观察是否有气泡产生 D.丁同学用镁粉与该CuCl2溶液反响，观察产生气泡的快慢 9.下面是某同学用连线的方式对某一主题知识归纳的情况，其中有错误的一组是〔 〕 氢气燃烧产物为水——最理想燃料 熟石灰呈碱性——改进酸性土壤 活性炭有吸附性 —— 做净水剂 取暖防中毒——煤炉上放一壶水 防菜刀生锈——喷水后悬挂起来 海鲜品保鲜——甲醛水溶液浸泡 人体缺氟——易生龋牙 人体缺锌 —— 影响人体发育 人体缺碘 —— 甲状腺肿大 减少水污染 —— 合理使用农药、化肥 减少汽车尾气污染—— 使用乙醇汽油 减少白色污染——使用可降解的塑料 A．性质与用途 D．环保与物质的利用 C．生活常识 B．元素与人体健康 10．能源的开发和利用关系到社会的进步和开展，有关能源的认识错误的选项是〔 〕 A．化石燃料在地球上的蕴藏量是有限的 B．使用天然气不会对环境造成任何危害 C．乙醇汽油的使用可以节省石油资源，减少汽车尾气的污染 D．开发新能源可解决能源短缺问题 二、填空与简答题〔本大题共8小题，共35分〕 11.〔2分〕归纳和比拟是学习化学的重要方法。对待同一个问题，从不同的角度我们可以找到不同的规律，从而得出不同的答案。请按要求及例如填写下表： 物质 与众不同的物质 理由 KCl K2SO4 K2CO3 BaCO3 KCl KCl中不含氧元素，其他物质中都含有氧元素 12.〔2分〕2023年诺贝尔化学奖授予了在研究烯烃〔一类有机物〕复分解反响过程中作出杰出奉献的三位科学家。科学家将复分解反响形象的比喻为“交换舞伴的舞蹈〞，而目前我们中学阶段所学的复分解反响一般发生在无机物之间。请写出一个有硫酸参加的复分解反响的化学方程式： 13.〔3分〕请对以下方案及现象作出合理补充或解释： 〔1〕将NaOH溶液滴在 上，再与标准比色卡比拟，便可粗略测定氢氧化钠溶液的酸碱度。 〔2〕用一种试剂分别与食盐水、氢氧化钠溶液和稀硫酸作用，就能把它们直接鉴别出来，这种试剂是 。 〔3〕不能服用氢氧化钠治疗胃酸过多，原因是氢氧化钠有 。 OH- NO3- Cl- SO42- CO32- H+ 溶 溶 溶 溶 Na+ 溶 溶 溶 溶 溶 Ca2+ 微 溶 溶 微 不 Ba2+ 溶 溶 溶 不 不 Cu2+ 不 溶 溶 溶 不 14.〔5分〕酸、碱、盐的溶解性是学习化学的重要工具。下表为局部酸、碱、盐在水中的溶解性〔20℃〕试答复： 〔1〕从下表中找出一种不溶性碱 〔填化学式〕 〔2〕HCl、Ca(NO3)2两种溶液能否发生反响 〔填“能〞或“否〞〕，理由是 。 〔3〕完成Na2SO4与表中的一种盐反响的化学方程式 。 15.〔5分〕广泛用于火箭导弹和飞机制造业的金属镁，是把海水中的氯化镁经过富集后，通过一系列的物理和化学过程制得的。现有海水、石灰石、盐酸等，写出以它们为原料制取金属镁的有关反响的化学方程式 。 16.〔8分〕复分解反响是我们学过的化学根本反响类型之一。学习时，应注意将知识进行归纳、总结，深刻理解复分解反响发生的条件，形成完整的知识体系。 〔1〕写出以下反响的化学方程式。 ①氯化钡溶液与稀硫酸混合： ； ②碳酸钾溶液与稀盐酸混合： ； ③氢氧化钡溶液与稀硝酸混合： 。 〔2〕你想过上述复分解反响为什么能够发生吗？这是因为在这些反响物中含有一些“特殊〞的阴、阳离子，它们能相互结合。如上述反响①中，实际参加反响的离子是Ba2+和SO42－，而Cl－、Na＋那么是“旁观者〞，并没有参加反响。请你分析上述反响②中实际参加反响的离子是 ，上述反响③中实际参加反响的离子是 。 OH- Na+ + H+ Cl- 〔3〕请根据你的想象，在以以下图右边的容器中画出表达NaOH溶液和稀盐酸反响产物的示意图。 17.〔6分〕从HCl、NaOH、NaCl、Na2CO3、Ca(OH)2几种溶液中取出其中的两种混合，可能的组合共有 种。 稀硫酸的体积 气体的体积 〔1〕假设混合后溶液质量减小，可能的组合是 。 〔2〕假设混合后溶液质量不变，但发生了化学反响，有关反响的化学方程式为： 〔3〕将稀硫酸逐滴滴入剩下的几种组合中，假设产生气体与参加稀硫酸有如以下图的关系，那么这样的组合可能是 。 Mg Fe2O3 …… ＋ H+ 〔酸〕 Mg2++H2↑ Fe3++H2O ………… 方式一： OH— 方式二： H+ 酸 ＋ 碱 盐 ＋ 水 交换位置 18.〔4分〕酸、碱、盐溶液中发生的反响实质是溶液中的离子反响。酸溶液有相似的性质因为溶液中有共同的 ；碱溶液有相似的性质是溶液中 表现出来的性质；碳酸钾、碳酸钠等溶液，因为溶液中含有共同的离子，也表现出相似的性质。 请你模仿以下方式表示CO32--某些化学性质。 〔任选一种方式〕： 三、实验探究题〔本大题共3小题，共38分〕 19.浩瀚的海洋不仅繁衍着无数水生生物，还蕴藏着丰富的化学资源，如氯化钠、氯化钙、氯化镁、溴化镁等大量的无机盐。 〔1〕〔4分〕请设计两种方法鉴别海水和蒸馏水的方法〔只需说明原理〕 方法一： 方法二： 〔2〕〔3分〕海水“晒盐〞得到的粗盐中含有少量的泥沙等不溶性杂质，可采取以下步骤除去。请在括号内填上相应的操作步骤。〔 〕→ 〔 〕→ 蒸发结晶。 在实验室中完成粗盐的提纯实验，老师提供了烧杯、药匙、玻璃棒、铁架台、酒精灯、坩埚钳、蒸发皿、胶头滴管和滤纸等几种可供选择的实验仪器，要完成该实验还需要以下仪器中的 〔填写一种仪器的代号〕 A.集气瓶 B.漏斗 C.燃烧匙 D.试管夹 (3)〔4分〕通过以上步骤处理后，往往还含氯化镁、氯化钙等可溶性杂质，现对其进行提纯，主要操作流程如下： 食盐 滤液甲 滤液乙 纯洁的氯 化钠晶体 溶解 参加过量的A溶液 参加过量的B溶液 参加过量的C溶液 操作② 操作②的名称是 ，A是 ，B是 ，C是 。〔选择适宜序号填空〕 A. Na2CO3 B. K2CO3 C. H2SO4 D. HCl