关键因素，探究其通过语言使用实现社会互动的过程和机制。就学术期刊跨界发展而言，无论是借鉴商业领域的营销策略来提升学术期刊的管理力，还是借助互联网和融媒体技术重塑纸本期刊的传播方式，其首要前提都要落在期刊举办者的主观能动性上面。这或许也是期刊人的使命所在。论人文社科期刊的主编意识———基于《当代外语研究》的办刊实践杨枫(《当代外语研究》主编)学术是关于人类知识积累、进步和发展的崇高事业，是关于学者自我主体精神与他者客体认识的科学统一。学术既为物，也为人，形式上它是一个独立的客观物质存在，本质上却是人的精神反映，最好的学术一定是参与社会实践的思想实验;一定是折射现实和时代的泣血之作;一定饱含着著者的观念、志趣、性情，甚至就是作者的生活方式。因此人文社科期刊不是学术物化的评价工具，而是知识生命的注视美学;它是世界思想的创造，人类意义的追寻;它是学术的土壤，甚至是种子，具有知识本体论的功能和价值，也就是说，知识的萌芽可以摧折，只要种子不死;知识的河道可以干涸，只要水潜地下;总有春暖花开之时，终有水入大海之日。学术就这样要求编辑既有鉴赏家和收藏家的严肃、崇高、谦卑的学术视野、胸怀和批判气质，也要有发明家和学问家的智慧、勇气和创造力;既能火眼金睛，又能披沙拣金;不但不能眼高手低，还要偶露峥嵘。学术就这样在作者与编辑的相互注视中由陌生相遇到激情相拥。由此，编辑的主体精神决定了一本人文期刊的学术风格，其中，主编的思想、学术、学科、管理、经营等编辑意识直接影响着一本期刊的学术公信力和影响力。有人说，主编是一本期刊的设计师，我倒觉得主编更像一部戏的导演，或交响乐团的指挥，用理性和激情系统规划、调配、掌控知识演进的学术大戏或学术之歌。基于此，揆诸主编意识，学术意识、学科意识、国家意识、创新意识、争鸣意识、管理意识和评价意识系其荦荦大者，构成一本人文期刊的学术意志。第一，身份意识。关于编辑职业化与专业化的问题，一直歧见纷纭，这是一个做编辑家还是学问家或者兼而有之的问题。在这个问题上，我一直有清醒的定位，第一职业是编辑，第二职业是老师(好像叶圣陶先生也说过这样的话)，但力争做一个有学问的编辑家。实际上，人文社科的编辑实践和学术活动极其复杂。首先，编辑出版学作为二级学科，分布在新闻传播、信息管理、文学、媒体设计等专业院系;其次，编辑职称和责任编辑资格必须接受国家新闻出版行业的评价和管理;同时，编辑从业又...
