国际精神病学杂志JOURNALOFINTERNATIONALPSYCHIATRY2023年第50卷第3期-501-◎临床研究◎Clinicalresearch阶段式健康教育对行IVF-ET助孕的高龄女性负性情绪及睡眠质量的影响刘静、窦倩【摘要】目的探讨阶段式健康教育对行体外受精-胚胎移植（invitrofertilizationandembryotransfer，IVF-ET）助孕的高龄女性负性情绪及睡眠质量的影响。方法选取2019年2月～2021年2月在郑州大学第二附属医院生殖医学部接受IVF-ET助孕的86例高龄女性，随机抽样分为观察组与对照组各43例。观察组选择阶段式健康教育，对照组采用常规健康教育模式。分别比较两组各阶段健康知识评分，两组干预前后负性情绪评分［焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）］、睡眠质量［匹兹堡睡眠质量指数（PSQI）］及IVF-ET助孕相关指标（获卵数、优胚数、移植胚胎数、周期取消率、临床妊娠率、早期流产率等）。结果观察组各阶段健康知识评分均显著高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）；两组干预前SAS评分、SDS评分和PSQI各项评分差异无统计学意义（P>0.05）；观察组干预后SAS评分、SDS评分和PSQI各项评分均显著均低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）；两组获卵数、优胚数、移植胚胎数、周期取消率、临床妊娠率、早期流产率差异无统计学意义（P>0.05）。结论阶段式健康教育可有效减轻行IVF-ET助孕的高龄女性负性情绪，提高其睡眠质量，在临床上有一定的应用价值。【关键词】阶段式健康教育；高龄；女性；IVF-ET；负性情绪；睡眠质量【中图分类号】R749.05【文献标识码】A【文章编号】1673-2952（2023）03-0501-04Effectsofstagedhealtheducationonnegativeemotionandsleepqualityinelderlyfemalepatientsun-dergoingIVF-ETassistedpregnancyLIUJing，DOUQian.DepartmentofReproductiveMedicine，theSecondAffiliatedHospitalofZhengzhouUniversity，Zhengzhou450000，China【Abstract】ObjectiveToinvestigatetheeffectofstage-stylehealtheducationonnegativeemotionandsleepqualityinelderlypatientsundergoingIVF-ETpregnancy.MethodsFromFebruary2019toFebruary2021，86elder-lyfemalepatientswhoreceivedIVF-ETassistedpregnancyintheReproductiveCenteroftheSecondAffiliatedHospitalofZhengzhouUniversitywererandomlydividedintoobservationgroupandcontrolgroup，with43casesineachgroup.Thecontrolgroupadoptedroutinehealtheducationmode，andtheobservationgroupcho...
