一章-第2节-细胞的多样性和统一性.pptx

第一页，共四十七页。,红细胞,第二页，共四十七页。,白细胞,第三页，共四十七页。,洋葱表皮细胞,第四页，共四十七页。,正在分裂的植物细胞,第五页，共四十七页。,人的口腔上皮细胞,第六页，共四十七页。,我们看到形形色色的细胞，形态结构各不一样，反映了细胞的,多样性。,第七页，共四十七页。,造成不同种类细胞形态结构不同的原因：,细胞具有不同的形态结构是因为生物体内的细胞所处的位置不同，功能不同，是细胞分化的结果。,洋葱表皮细胞呈长方体形状，排列紧密，有利于起到保护作用。,例如，红细胞呈两面凹的圆饼状，这有利于与氧气充分接触，起到运输氧气的作用；,洋葱表皮细胞,第八页，共四十七页。,第九页，共四十七页。,这些细胞却又有着相似的根本结构：,细胞膜细胞质核糖体、线粒体、内质网等细胞核,这反映了细胞的,统一性,第十页，共四十七页。,第一章 走进细胞,第二节 细胞的多样性和统一性,第十一页，共四十七页。,大肠杆菌的细胞 它与刚刚看到的植物细胞、动物细胞有什么不同？,第十二页，共四十七页。,(绝大多数),细胞,原核细胞,真核细胞,原核生物,真核生物,衣原体、支原体、细菌、蓝藻、放线菌、立克次氏体,植物、动物、真菌(酵母菌、霉菌、大型真菌)、衣藻、团藻,科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,将细胞分为两大类:,第十三页，共四十七页。,病毒，主要由核酸和蛋白质外壳组成，是一类非细胞生物体。它的复制过程可分为连续的五个阶段：吸附、侵入、增殖、成熟装配、裂解释放。,SARS病毒,第十四页，共四十七页。,(绝大多数生物),细胞,原核细胞,真核细胞,原核生物,真核生物,细菌、放线菌、蓝藻、衣原体、支原体、立克次氏体,植物、动物、真菌(酵母菌、霉菌、大型真菌)、衣藻、团藻等,科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,将细胞分为两大类:,第十五页，共四十七页。,大肠杆菌,霍乱弧菌,淋病球菌,小技巧：但凡“菌前面有“杆、“球、“螺旋、“弧都是细菌。,第十六页，共四十七页。,颤藻、蓝球藻、念珠藻发菜等属于蓝藻,第十七页，共四十七页。,水华：水体富营养化,一般来说,我们用肉眼是分辨不清蓝藻细胞的,但是当它们以细胞群体的形式存在时,我们可能见过 淡水水域污染、富营养化,会长出讨厌的水华,其中就有多种蓝藻.,第十八页，共四十七页。,第十九页，共四十七页。,2007年太湖蓝藻爆发,太湖中蓝藻暴发导致水质恶化 无锡自来水大范围发臭,市民抢购纯洁水,工人处理蓝藻,第二十页，共四十七页。,发菜也属于蓝藻，在我国盛产于西北草地和荒漠,形如乱发，颜色乌黑，得名“发菜.因发菜跟“发财谐音，所以人们特别喜欢它，不惜以重金购置馈赠亲朋或制作佳肴。通过对发菜的营养成分分析，发菜的营养价值不是太高，有一定的药用价值。只是由于发菜与“发财谐音，迎合了人们图吉利的心理，因而刺激了消费。,第二十一页，共四十七页。,再这样发菜真的要绝了,过渡的采挖破坏了生态,第二十二页，共四十七页。,蓝藻细胞内含有藻蓝素和叶绿素,是能进行光合作用的自养生物。细菌中的绝大多数种类是营腐生或寄生生活的异养生物。在蓝藻和细菌的细胞中，都没有成形的细胞核。,第二十三页，共四十七页。,原核细胞,第二十四页，共四十七页。,第二十五页，共四十七页。,原核细胞与真核细胞的区别,较小,较大,无核膜、核仁、无染色体，有环状DNA分子，称为拟核,有核膜、核仁，DNA与蛋白质组成染色体,有核糖体，无其他复杂细胞器,细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体等,动物、植物、真菌,比较异同，出真知-,有核糖体、线粒体、等细胞器,不同点,相同点,1都有相似的细胞膜和细胞质2都有遗传关系密切的DNA分子,第二十六页，共四十七页。,题4、考查：真核和原核生物第1章?走近细胞?第2节,单细胞、较小,较 大,无核膜，无染色体(只有环状DNA,称为拟核,有核膜、核仁，有染色体,只有核糖体，无其它细胞器,蓝藻、细菌、放线菌、支原体、衣原体等,动物、植物、真菌(酵母菌、霉菌等),有核糖体、线粒体、内质网等细胞器,1都有相似的细胞膜和细胞质2都有遗传关系密切的DNA分子,蓝藻：含有藻蓝素和叶绿素，可进行光合作用。细菌：球菌，杆菌，螺旋菌，弧菌，乳酸(杆)菌等放线菌：链霉菌等,第二十七页，共四十七页。,原核细胞和真核细胞直接的差异性，表达了细胞的多样性。原核细胞和真核细胞结构上的相似性，表达了细胞的统一性。,第二十八页，共四十七页。,1.细胞是一个有机体。一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。2.细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。3.新细胞可以从老细胞中产生。,细胞学说,第二十九页，共四十七页。,问题1：比利时的维萨里?人体构造?揭示了人体在什么水平上的结构。问题2：比夏认为器官是由什么结构组成？,资料一：人体解剖观察实验,器官,组织,第三十页，共四十七页。,资料二：显微镜下的重大发现,资料二：显微镜下的发现问题1：1665年，虎克用显微镜观察植物的木栓组织是由什么构成的？问题2：从资料一与资料二，分析出生物体的生命结构层次？,细胞,细胞 组织 器官,1665年，英国科学家罗伯特虎克用他的放大200倍的显微镜观察软木切片的时候，惊奇的发现其中存在着一个一个“单元结构。虎克把它们称作“细胞。,科学发现的过程离不开技术的支持。,第三十一页，共四十七页。,问题：施莱登、施旺做出这种理论概括是偶然的吗？,资料三：理论思维和科学实验的结合,不是偶然的，而是长期实验事实所揭示的结果。,科学发现需要理性思维和实验的结合。,第三十二页，共四十七页。,问题：后人对细胞学说的哪一个内容进行了修正？,德国的威尔肖将“新细胞从老细胞中产生修正为“细胞通过分裂产生新细胞。,资料四：细胞学说在修正中前进,第三十三页，共四十七页。,细胞学说建立的过程,1、发现细胞和建立细胞学说的科学家：维萨里 比夏 虎克 列文虎克 马尔比基 施来登，施旺 耐格里 魏尔肖2、科学实验与观察：人体的解剖 显微镜下的观察 理论思维和 科学实验的结合 细胞学说在修正中前进3、科学技术的开展程序：肉眼观察 光学显微镜观察 电镜观察,第三十四页，共四十七页。,通过分析细胞学说的建立过程，可以领悟到科学发现具有以下特点。1科学发现是很多科学家的共同参与，共同努力的结果。2科学发现的过程离不开技术的支持。3科学发现需要理性思维和实验的结合。4科学学说的建立过程是一个不断开拓、继承、修正和开展的过程。,第三十五页，共四十七页。,细胞学说的建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，使人们认识到各种生物之间存在共同的结构根底；细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到细胞水平，极大地促进了生物学的研究进程。,细胞学说建立的意义,细胞学说主要说明了细胞的多样性还是生物界的统一性？,生物界的统一性,第三十六页，共四十七页。,阅读“细胞学说建立的过程”，给了我们那些启示？,连线题：1.维萨里 A.提出细胞是构成植物体的根本单位2.比 夏 B.提出动植物细胞结构的一致性3.虎 克 C.断言所有细胞都来源于先前存在的细胞4.施莱登 D.揭示了人体在器官水平的结构5.施 旺 E.发现新细胞的产生是细胞分裂的结果6.耐格里 F.指出器官是由组织构成的7.魏尔肖 G.细胞的发现者和命名者,第三十七页，共四十七页。,第三十八页，共四十七页。,第三十九页，共四十七页。,第二节 细胞的多样性和统一性知识梳理：一、高倍镜的使用步骤尤其要注意第1和第4步1 在低倍镜下找到物象，将物象移至，2 转动，换上高倍镜。3 调节 和，使视野亮度适宜。4 调节，使物象清晰。二、显微镜使用常识1调亮视野的两种方法、。2高倍镜：物象，视野，看到细胞数目。低倍镜：物象，视野，看到的细胞数。,视野中央,转换器,光圈,反光镜,细准焦螺旋,放大光圈,使用凹面镜,大,暗,少,小,亮,多,第四十页，共四十七页。,3 物镜：螺纹，镜筒越，放大倍数越大。目镜：螺纹，镜筒越，放大倍数越大。三原核生物与真核生物主要类群：原核生物：蓝藻，含有 和，可进行光合作用。细菌：放线菌：支原体，衣原体，立克次氏体真核生物：动物 植物 真菌：等四、原核生物与真核生物比较：,有,长,无,短,藻蓝素,叶绿素,球菌，杆菌，螺旋菌，乳酸菌,链霉菌,青霉菌，酵母菌，蘑菇,第四十一页，共四十七页。,五、细胞学说1创立者：2内容要点：P10，共三点3揭示问题：揭示了。典型例题：某生物学家要研究一片草原中的生物群落，他应该研究 A草原中的全部植物 B草原上的全部动物 C草原上的所有生物 D 草原上的全部生物及无机环境 以下事例中，属于生物种群的是 A某水库中所有的鱼类 B蛇岛上的所有腹蛇 C鸟岛上的所有鸟类 D 一块水田中的所有动物,施莱登，施旺,细胞统一性，和生物体结构的统一性,C,B,第四十二页，共四十七页。,3 在低倍镜下，如果一个细胞偏向视野的右前方，要将其移到视野中央，应将玻片向哪个方向移动 A 左前方 B 右前方 C 左前方 D 右前方观察玻片标本时，发现视野上方较暗，下方较亮，应调节 A 目镜 B 物镜 C 光圈 D 反光镜以下生物中，属于原核生物的一组是 蓝藻 酵母菌 草履虫 小球藻 水绵 青霉菌 葡萄球菌 链霉菌 A B C D 地球上最根本的生命系统是 A生物圈 B生态系统 C个体 D细胞,B,D,A,D,第四十三页，共四十七页。,用高倍显微镜观察酵母菌和乳酸菌，可以用来鉴别两者差异的主要结构是 A 细胞壁 B 细胞膜 C 细胞质 D 核膜将低倍镜换上高倍镜后，一个视野内的 A细胞数目增多，体积变大，视野变暗 B细胞数目减少，体积变小，视野变亮 C细胞数目增多，体积变小，视野变亮 D细胞数目减少，体积变大，视野变暗在一台显微镜中，目镜和物镜均最短的一组是 A目镜15和物镜45 B目镜15和物镜10 C目镜5 和物镜10 D目镜5和物镜45,D,D,B,第四十四页，共四十七页。,10 细胞学说揭示了 A 植物细胞与动物细胞的区别 B 生物体结构的统一性 C 细胞为什么产生新细胞 D 人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程,B,第四十五页，共四十七页。,小结：1.动植物细胞的区别即细胞的多样性和统一性2.原核细胞和真核细胞3.细胞学说的内容,第四十六页，共四十七页。,内容总结,红细胞。造成不同种类细胞形态结构不同的原因：。这反映了细胞的。无核膜，无染色体(只有环状DNA,称为拟核。问题2：从资料一与资料二，分析出生物体的生命结构层次。1科学发现是很多科学家的共同参与，共同努力的结果。一、高倍镜的使用步骤尤其要注意第1和第4步。三原核生物与真核生物主要类群：。细胞统一性，和生物体结构的统一性。3.细胞学说的内容,第四十七页，共四十七页。,