传承红色基因争当时代先锋第一页，共十七页。一、请同学们思考:何谓红色基因？包含哪些内容？第二页，共十七页。红色基因就是一个民族有别于其他民族的思维、意志、情感、习惯和品格。没有振奋的精神和高尚的品格，这个民族就不可能自立于世界民族之林。任何一个民族要想屹立于世界民族之林，必须弘扬民族精神。第三页，共十七页。二、什么是中华民族精神第四页，共十七页。“在五千多年的开展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。〞第五页，共十七页。有一种民族精神叫：团结一心、顽强拼搏。第六页，共十七页。农民的蔬菜大丰收：勤劳、朴实。第七页，共十七页。叫自强不息。第八页，共十七页。叫：爱国、吃苦、奉献、进取。第九页，共十七页。二、小学生应该如何弘扬和培育民族精神？第十页，共十七页。当中华民族遭受侵略和欺凌的时候，那些不甘屈服、奋起对抗的人们，是中国的脊梁。为保卫祖国的平安，无数远离自己的父母而守卫在祖国边陲的解放军战士，是中国的脊梁。为了振兴祖国的教育科学文化事业，呕心沥血、无私奉献的人民教师，是中国的脊梁。坚守自己的岗位，奋力拼搏的千百万工人，千千万万日出而作、日没而息的父老乡亲们，是中国的脊梁。你是怎样认识的?孟二冬邓世昌青藏铁路建设者边防战士第十一页，共十七页。1、、见到老师要问声好，不管是不是认识的老师，都应该面带微笑、停下脚步，给每位老师带来亲切的问候。相信在带给老师暖意的同时，你也会获得相同的回报；与同学相处时要少些唯我独尊的霸气，多些关心与帮助，善于捕捉他人的优点，多发现自己的缺点，取长补短，做更好的自己。继承并发扬自古以来尊师重道、善待他人的民族精神。第十二页，共十七页。2、下课后，能自觉保持学校优良的学习环境，走廊上、楼梯口、操场上，少些喧闹、少些追逐奔跑的身影，多些有益身心健康的活动，多些捧着课外书津津有味读着的小小书虫。让学校成为学习交流的宝地。勤奋学习、沉稳善思也是民族精神的具体表达。第十三页，共十七页。我们是共产主义接班人我们是共产主义接班人，继承革命先辈荣耀传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸。不怕困难，不怕牺牲，顽强学习，坚决斗争，向着胜利勇敢前进，向着胜利勇敢前进，前进，向着胜利勇敢前进，我们是共产主义接班人。我们是共产主义接班人，沿着革命先辈荣耀路程，爱祖国。爱人民,少先队员是我们骄傲的名称,时刻准备,建...
