9.儿童诗两首概述.pptx

9、儿童诗两首,学习目标：1、借助拼音读准生字，2、有感情的朗读诗歌，想象诗歌描绘的意境，体会儿童丰富的想象力，感受儿童幸福快乐的生活和美好的愿望，3、背诵喜欢的诗歌，感悟儿童诗的特点，尝试写一首儿童诗。,第一页，共五十二页。,绿色圃中小学教育网:/lspjy,我想,课文 生字 词语 问题 资料,第二页，共五十二页。,绿色圃中小学教育网:/lspjy,我想把小手 安在桃树上。带着一串花苞，牵着万缕阳光，奏出万首春的乐曲。,我 想,课文 生字 词语 问题 资料,我想把脚丫接在柳树上。伸进湿软的土地，汲取甜美的营养。长呀，长长成一座绿色的篷帐。,我想把眼睛装在风筝上。看白云多柔软，瞧太阳多明亮，望呀，望蓝天是我的课堂。,第三页，共五十二页。,绿色圃中小学教育网:/lspjy,我想把小手 安在桃树上。牵着万缕阳光，奏出万首春的乐曲。,我能“牵住阳光，伟大吗？,课文 生字 词语 问题 资料,第四页，共五十二页。,绿色圃中小学教育网:/lspjy,我想把脚丫接在柳树上。伸进湿软的土地，汲取甜美的营养。长呀，长长成一座绿色的篷帐。,脚丫“接在柳树上，想想是什么滋味？,课文 生字 词语 问题 资料,第五页，共五十二页。,绿色圃中小学教育网:/lspjy,我想把眼睛装在风筝上。看白云多柔软，瞧太阳多明亮，望呀，望蓝天是我的课堂。,风筝“装上我的眼睛，啊，多奇妙！,课文 生字 词语 问题 资料,第六页，共五十二页。,绿色圃中小学教育网:/lspjy,1、我把脚丫接在柳树上，伸进土里，长成一座绿色的篷帐后，可以干些什么？,2、你还有什么奇特的想法，学着课文的样子说一说。,课文 生字 词语 问题 资料,第七页，共五十二页。,绿色圃中小学教育网:/lspjy,试一试。学着课文的样子，选一个内容，写一句旁注。,课文 生字 词语 问题 资料,第八页，共五十二页。,绿色圃中小学教育网:/lspjy,缕丫汲,帐篷筝,课文 生字 词语 问题 资料,第九页，共五十二页。,绿色圃中小学教育网:/lspjy,缕丫汲,帐篷筝,缕,第十页，共五十二页。,绿色圃中小学教育网:/lspjy,缕丫汲,帐篷筝,丫,第十一页，共五十二页。,绿色圃中小学教育网:/lspjy,缕丫汲,帐篷筝,汲,第十二页，共五十二页。,绿色圃中小学教育网:/lspjy,缕丫汲,帐篷筝,帐,第十三页，共五十二页。,绿色圃中小学教育网:/lspjy,缕丫汲,帐篷筝,篷,第十四页，共五十二页。,绿色圃中小学教育网:/lspjy,缕丫汲,帐篷筝,筝,第十五页，共五十二页。,绿色圃中小学教育网:/lspjy,桃树 花苞 万缕阳光 乐曲 脚丫 柳树 湿软汲取 甜美 营养 蓬帐 风筝 柔软 课堂,课文 生字 词语 问题 资料,第十六页，共五十二页。,绿色圃中小学教育网:/lspjy,课文 生字 词语 问题 资料,第十七页，共五十二页。,绿色圃中小学教育网:/lspjy,课文 生字 词语 问题 资料,第十八页，共五十二页。,绿色圃中小学教育网:/lspjy,课文 生字 词语 问题 资料,第十九页，共五十二页。,绿色圃中小学教育网:/lspjy,课文 生字 词语 问题 资料,第二十页，共五十二页。,绿色圃中小学教育网:/lspjy,课文 生字 词语 问题 资料,第二十一页，共五十二页。,绿色圃中小学教育网:/lspjy,课文 生字 词语 问题 资料,第二十二页，共五十二页。,绿色圃中小学教育网:/lspjy,课文 生字 词语 问题 资料,第二十三页，共五十二页。,绿色圃中小学教育网:/lspjy,课文 生字 词语 问题 资料,第二十四页，共五十二页。,绿色圃中小学教育网:/lspjy,课文 生字 词语 问题 资料,第二十五页，共五十二页。,绿色圃中小学教育网:/lspjy,课文 生字 词语 问题 资料,第二十六页，共五十二页。,绿色圃中小学教育网:/lspjy,课文 生字 词语 问题 资料,第二十七页，共五十二页。,绿色圃中小学教育网:/lspjy,课文 生字 词语 问题 资料,第二十八页，共五十二页。,绿色圃中小学教育网:/lspjy,课文 生字 词语 问题 资料,第二十九页，共五十二页。,绿色圃中小学教育网:/lspjy,课文 生字 词语 问题 资料,第三十页，共五十二页。,绿色圃中小学教育网:/lspjy,课文 生字 词语 问题 资料,第三十一页，共五十二页。,绿色圃中小学教育网:/lspjy,课文 生字 词语 问题 资料,第三十二页，共五十二页。,童年的水墨画,第三十三页，共五十二页。,张继楼，出版儿童文学集包括儿歌、儿童诗、民间故事等20多种。主编儿童文学读物30多种，有20件作品在全国、省市级报刊的儿童文学创作优秀作品评奖中获奖。其作品?童年的水墨画?被选入人教版五年级下册第九课?儿童诗两首?。著有?营帐边有一条小河?、?在城市的大街上?、?在农村的田野上?、?夏天到来虫虫飞?、?种子坐飞机?、?彩色的童年?、?张继楼儿歌?、?金佛山下的传说?(合出)、?会唱歌的洒水车?(合出、?张继楼儿童文学选?等作品27种。,第三十四页，共五十二页。,喧闹：水葫芦：,喧哗热闹。,多年生水生草本植物，叶直立，卵形或圆形，叶柄中部以下膨大，花呈漏斗状，蓝紫色。诗中的水葫芦加上了引号，不是指真正的水葫芦，而是指水性极好的孩子，与我们通常说的“旱鸭子是相对的。,词语理解,第三十五页，共五十二页。,绿色圃中小学教育网:/lspjy,第三十六页，共五十二页。,绿色圃中小学教育网:/lspjy,第三十七页，共五十二页。,自读提示：1边读边理解诗歌大意，用在每小节的标题后面加上一个表示动作的词的方法，概括主要内容。2边读边想像：读?童年的水墨画?这组诗，你分别看到了怎样的画面？这个画面给你怎样的感觉？,第三十八页，共五十二页。,街头听不见马路上车辆喧闹，哪管它街头播送声高。书页在膝盖上轻轻地翻动，嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，也想着“黑旋风水战“浪里白条。,写儿童不顾街上的喧闹，沉浸在读书的乐趣中。,阅读,第三十九页，共五十二页。,?街头?读?水浒传?的孩子，那样的专注，尽管马路街头是那样的喧闹，却丝毫不能影响他，对时间的推移也浑然不觉。无边的喧闹和一隅的安静，形成了鲜明的比照。,街头阅读，你脑海里浮现什么画面？,第四十页，共五十二页。,前一句描写了读书的神态，孩子是坐在街头读书，书就放在膝盖上。他(她)似乎很懂得保护书，翻页时动作是轻轻的。肯定是书中的故事有趣，所以他(她)情不自禁地微笑着。后一句点明了他看的是?水浒传?，但主要说他看书看得入迷了，只想着“黑旋风水战“浪里白条的事，对时间的悄然流逝一点也没有注意到。,第四十一页，共五十二页。,绿色圃中小学教育网:/lspjy,溪边垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。突然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。,钓鱼,写孩子在溪边钓鱼的欢乐。,第四十二页，共五十二页。,?溪边?钓鱼的孩子，那样的快乐，静静的溪水映着爱美的柳树，映着钓鱼孩子的倒影，静静的钓鱼竿，立着红蜻蜓。我们仿佛觉得空气都停止了流动，似乎大家都怕鱼受惊。而鱼上钩的一刹那，这种静立刻被打破了，溪水动了，人影碎了，鱼跃人欢。寥寥几句，勾勒出一个现代垂钓儿童的形象。,第四十三页，共五十二页。,绿色圃中小学教育网:/lspjy,像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。一双双小手拨动着浪花，你拨我溅笑哈哈。是哪个“水葫芦一下钻入水中，出水时只见一阵水花两对虎牙。,江上,戏水,写江上戏水的孩子淘气可爱。,第四十四页，共五十二页。,?江上?戏水的孩子，那样的淘气，一群孩子像鸭群一样跳入水中，在水里互相你拨我溅地嬉戏。就在这嬉戏中，一个孩子钻入水中，不见了，突然一阵水花，他出现了，淘气地笑着，露出两对小虎牙。一群孩子的嬉戏和一个孩子的特写，给人以鲜明的形象感。,第四十五页，共五十二页。,读了?童年的水墨画?这首诗，你看到了怎样的画面?这个画面给你怎样的感觉?,第四十六页，共五十二页。,以跳跃的尽头捕捉了童年生活的典型场景，如“街头阅读、溪边钓鱼、江上戏水，生动地展现了一个个快乐场面，表现了孩子们童年生活的快乐。,第四十七页，共五十二页。,课文写了童年生活的快乐时光,第四十八页，共五十二页。,?爱之歌?黑塞德国 我是一头鹿，你就是那小鹿，小鸟是你，我就是那树，太阳是你，我就是那白雪，白天是你，我就是那梦。夜晚，从我入睡的嘴飞出，一只黄金鸟，飞向你，歌声嘹亮，翅膀斑斓，它对你唱一支爱之歌，它唱着我给你的歌。,第四十九页，共五十二页。,书包我把四季的春光，装进书包。我把珍贵的知识，装进书包。我把妈妈殷切的希望，装进书包。我把我的坚决决心，装进书包。书包里装着我，一个充满希望的勤奋童年。续写：我把,第五十页，共五十二页。,小练笔,请你也写一首儿童诗,第五十一页，共五十二页。,内容总结,9、儿童诗两首。绿色圃中小学教育网:/lspjy。绿色圃中小学教育网:/lspjy。我 想。望呀，望。桃树 花苞 万缕阳光。汲取 甜美 营养 蓬帐。风筝 柔软 课堂。主编儿童文学读物30多种，有20件作品在全国、省市级报刊的儿童文学创作优秀作品评奖中获奖。读。续写：我把。请你也写一首儿童诗,第五十二页，共五十二页。,