4.1青春的情绪.ppt

人的身上有一宝，有时哭来有时笑；笑一笑来十年少，胜过灵丹和妙药；哭一哭来人自扰，烦恼痛苦甩不掉；你说奇妙不奇妙。,情 绪,猜谜语,第一页，共二十二页。,青春的情绪,第四课第一框,第二页，共二十二页。,学习目标,1.知道人最常见的情绪种类。2.懂得情绪产生和变化的原因。3.了解积极情绪和消极情绪带来的不同影响。4.能够理解并说明自己的情绪产生和变化的原因，把握情绪的多样性。,第三页，共二十二页。,收到礼物,考试总分值,喜,你真讨厌,与同学争吵,生气地妈妈,怒,一、情绪面面观,第四页，共二十二页。,考试没考好,明天不许玩,哀,蹦极,害怕大狗,惧,第五页，共二十二页。,争先恐后话情绪,要求：1、全班分为四组，分别代表喜、怒、哀、惧 的其中一种。2、在四类情绪的根底上，看哪组说出的成语、词语又多又准。,第六页，共二十二页。,复杂多样的情绪,第七页，共二十二页。,在喜、怒、哀、惧四类根本情绪的根底上，又可以组合成很多复杂的情绪。如：害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。各种各样的情绪丰富了我们的生活。,哭笑不得,喜极而泣,恼羞成怒,悲喜交加,情绪的种类,第八页，共二十二页。,思考:以下情景中会产生什么样的情绪以及产生情绪的原因。(1)听到别人说自己的坏话。(2)雷雨交加的夜晚，向来胆小的我单独在家。(3)觉得这次考试一定能突破90分，试卷发下来才75分。(4)忘了自己的生日，却收到朋友的礼物。,聚焦生活,第九页，共二十二页。,影响情绪,因素,1,个人的生理周期,2,3,4,自然环境,周围的舆论气氛,对某件事情的预期,第十页，共二十二页。,一个粗心的医生，将两个病人的诊断报告弄错了。原本没有癌症倾向的病人因为错误的诊断报告，而极度的伤心、痛苦、焦虑，并且情绪极不稳定。没过多久，在医院的再次检查中，果真发现了癌症的倾向。而那位本应有癌症倾向的病人，由于拿到了没有癌症倾向的诊断证明，情绪变得高涨，心情变得愉悦，病情渐渐好转。,讨论:1.整个故事中，两个病人经历了哪些情绪?2.故事对你有何启发?,第十一页，共二十二页。,探究新知,情绪会对人产生神奇的作用，影响着我们的观念和行动。它可能鼓励我们克服困难、努力向上。也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。,情绪的作用,第十二页，共二十二页。,喜 不可得意忘形怒 不可暴跳如雷哀 不可悲哀欲绝惧 不可惊慌失措,尽量利用情绪积极的一面，克服情绪的消极一面，做情绪的主人，让情绪为我们效劳。,要做到,喜怒有常喜怒有度,表达情绪要适度,第十三页，共二十二页。,二、情绪的青春色调,第十四页，共二十二页。,小伟是班级的宣传委员，擅长绘画，他的绘画作品曾获得市级美术比赛一等奖。一天中午，他正在出板报，很多同学围观，不少同学赞叹。小伟听后心里美滋滋的，脸上却紧紧绷着，装作满不在乎的样子，画的也更起劲。这时，小刚过来了，对板报提出了一些意见，小伟不快乐了，回头生气地看着小刚，小刚仍然不停地说，小伟扔下粉笔，冲着小刚大声说，:“你行，我不干了。随后，他扬长而去，剩下小刚和其他同学为难的站在那里。,讨论:1、小伟前后有着怎样的情绪变化?2、小伟的情绪变化表达着青春情绪的哪些特点?,二、情绪的青春色调,第十五页，共二十二页。,情绪反响强烈：有激情、冲动，疾风暴雨,青春期的情绪特点,情绪的细腻性：细致、丰富、有主观因素,情绪波动与固执：不稳定、极端、顽固,情绪的闭锁形：掩饰情绪、不愿意表露,情绪的表现性：有表演的痕迹,第十六页，共二十二页。,P37探究与分享,情绪反响强烈,情绪波动与固执,情绪的细腻性,情绪的表现性,反思自己平时的情绪表现，说说自己的情绪特点。,第十七页，共二十二页。,积极情绪,消极情绪,善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚丽多彩。,学习积极面对这些负面情绪，同样是我们成长过程中需要经历的。,如何正确对待青春期的情绪？,自己做情绪的主人！,第十八页，共二十二页。,课堂小结,青春的情绪,情绪面面观,情绪的青春色调,情绪的多样性情绪受多方面因素的影响情绪的作用,青春期的情绪特点如何正确面对青春的情绪,青春期的正面情绪青春期的负面情绪,第十九页，共二十二页。,判断以下观点的正误1.七年级学生小瑶说：“我们每个人都只有喜、怒、哀、惧四种情绪。2.对某件事情的预期会影响一个人的情绪。3.情绪的作用非常神奇，它总是鼓励我们克服困难、努力向上。4.我们要善于激发正面的情绪感受，杜绝一切负面情绪。,第二十页，共二十二页。,单项选择题,1、古语“漫卷诗书喜欲狂、“哀民生之多艰、“草木皆兵、“怒发冲冠分别表达的情绪是 A.喜、怒、哀、惧 B.喜、哀、惧、怒C.惧、怒、喜、哀 D.喜、惧、哀、怒,B,2、许多中学生感觉进入青春期后情绪特别容易波动，有时心花怒放、阳光灿烂、有时愁眉苦脸，有时暴跳如雷。这说明 A、中学生情绪大多丰富而强烈，很不稳定B、人的情绪复杂多变，是不可捉摸的C、青少年的情绪经常处于失常状态D、青少年情绪不稳定，犯错误也无可厚非,A,第二十一页，共二十二页。,内容总结,人的身上有一宝，有时哭来有时笑。人的身上有一宝，有时哭来有时笑。哭一哭来人自扰，烦恼痛苦甩不掉。4.能够理解并说明自己的情绪产生和变化的原因，。(2)雷雨交加的夜晚，向来胆小的我单独在家。(4)忘了自己的生日，却收到朋友的礼物。情绪会对人产生神奇的作用，影响着我们的观念和行动。情绪的闭锁形：掩饰情绪、不愿意表露。说说自己的情绪特点。善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚丽多彩。A,第二十二页，共二十二页。,