3学前儿童呼吸、循环、消化系统的发育.pptx

学前儿童呼吸、循环、消化系统的生长发育,第一页，共三十三页。,呼吸系统,第二页，共三十三页。,考考你：1.为什么掏鼻子、挖鼻孔是一种坏习惯？为什么要用鼻呼吸？张口呼吸有什么害处？2.有时我们在吃饭时说笑，会呛着，这是为什么？,第三页，共三十三页。,呼吸系统由鼻、咽、喉、气管、支气管和肺组成。,第四页，共三十三页。,呼吸系统,第五页，共三十三页。,上呼吸道 鼻、咽、喉 呼吸道相对狭窄；粘膜柔嫩，血管丰富；易感染且出现并发症。,第六页，共三十三页。,培养幼儿良好的呼吸卫生习惯用鼻呼吸，戒除用口呼吸正确擤鼻涕的方法咳嗽、打喷嚏时要遮挡禁止用手挖鼻孔不蒙头睡觉,第七页，共三十三页。,下呼吸道：气管、支气管 右支气管：短粗、较陡直，易坠入异物。安静进餐、口中不含异物,第八页，共三十三页。,肺：圆锥形 左肺：上下两叶。右肺：上中下三叶 弹力组织发育差，血管丰富，充血较多而含气较少。,第九页，共三十三页。,不同年龄的呼吸频率,呼吸运动呼吸量少，频率快。,第十页，共三十三页。,2呼吸不均匀 学前儿童年龄越小，呼吸的节律性越差，往往是深度与表浅的呼吸相交替，这与呼吸中枢发育不完善有关。,第十一页，共三十三页。,注意：保持室内空气新鲜加强体育锻炼严防异物进入呼吸道,第十二页，共三十三页。,循环系统,第十三页，共三十三页。,循环系统包括血液循环系统和淋巴系统,第十四页，共三十三页。,幼儿循环系统的特点 一血液循环系统,第十五页，共三十三页。,学前儿童新陈代谢旺盛，而心脏容量小，因此心率较快。,不同年龄心跳次数的平均值,第十六页，共三十三页。,注意：适度锻炼 适度的标准：没有面色苍白、呼吸困难、恶心、呕吐等现象。注意服装、坐椅卫生合理营养预防传染病慎用药物、放射线,第十七页，共三十三页。,二淋巴循环 淋巴系统由淋巴管、淋巴结、脾等组成。,第十八页，共三十三页。,主要功能1将过剩的组织液及其蛋白质流回静脉；2去除体内异物；3生成淋巴细胞。,第十九页，共三十三页。,脾脏 人体最大的淋巴器官，能产生淋巴细胞和抗体，同时可储存大量的血液。,第二十页，共三十三页。,重视淋巴结肿大,体内某一部位出现病变，相应部位的淋巴结肿大，观察淋巴结肿大的情况和部位，可以为诊断疾病提供线索。,第二十一页，共三十三页。,慎重摘除扁桃体 扁桃体参与机体免疫。上呼吸道感染时易引起扁桃体发炎。,第二十二页，共三十三页。,消化系统,第二十三页，共三十三页。,消化系统组成 1、消化管：口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门。2、消化腺：唾液腺、胃腺、肠腺、肝脏和胰腺等。,第二十四页，共三十三页。,消化管1、食道易损伤2、胃胃容量小，蠕动机能差，消化能力较弱,第二十五页，共三十三页。,为幼儿选配食物及每餐的间隔时间，应考虑不同年龄幼儿的胃容量，科学地制定幼儿的食谱。,幼儿胃在舒张时的容量,第二十六页，共三十三页。,3、肠 吸收能力较强；蠕动能力较弱便秘、粪中毒 固定性较差肠套叠、肠扭转,第二十七页，共三十三页。,消化腺胰腺液和消化酶的分泌易受影响,第二十八页，共三十三页。,肝脏1消化脂肪的能力差2解毒功能、抵抗感染能力较差3肝细胞代谢旺盛，再生能力强4肝糖元贮备相对较少“低血糖休克,第二十九页，共三十三页。,幼儿消化系统的卫生一培养幼儿良好的饮食习惯 定时定量进餐 细嚼慢咽 不随便弃掉唾液 吃饭不打闹说笑二培养定时排便的习惯,第三十页，共三十三页。,1.怎样护理呼吸道疾病幼儿？2.为了让孩子多吃点，妈妈想尽了方法，但孩子还是只吃那么一小碗，可是不多久又喊饿，这是为什么呢？,第三十一页，共三十三页。,谢谢各位！,第三十二页，共三十三页。,内容总结,学前儿童呼吸、循环、消化系统的生长发育。学前儿童呼吸、循环、消化系统的生长发育。2.有时我们在吃饭时说笑，会呛着，这是为什么。1.呼吸道。用鼻呼吸，戒除用口呼吸。弹力组织发育差，血管丰富，充血较多而含气较少。循环系统包括血液循环系统和淋巴系统。学前儿童新陈代谢旺盛，而心脏容量小，因此心率较快。年龄。适度的标准：没有面色苍白、呼吸困难、恶心、呕吐等现象。淋巴系统由淋巴管、淋巴结、脾等组成。1、食道易损伤,第三十三页，共三十三页。,