2023年保育员个人工作总结五篇分享范文.docx

学海无涯 保育员个人工作参考总结五篇分享 　　保育员个人工作总结(一) 　　中班一学年的学习游戏生活过去了，在过去的一学年里，我们班级几位教师以最大的热情和干劲投入到各项工作，团结协作、配合默契，平安、有效地完成了保教任务。整顿班级常规、按照纲要要求，完善幼儿一日活动各个环节，丰富幼儿的活动环境。度过了愉快的“六一〞儿童节。我们中班的小孩们立即进入大班年级。在此，我们对学期工作进展总结，以使下一阶段的工作得到更多启发和提高。 　　一.坚持抓班级常规。 　　加上自中班上学期以来，我班不断有新朋友进入，目前总人数24此刻我班有男孩10人，女孩14人，相对来说，大局部小孩爽朗好动，坐不定，例如，王家妮.王有祥.等。多数家长对学前教育的注重呼声高，对小孩在园的生活、学习情况也越来越注重，但是有三分之一的小孩长期由祖父母养育，过分宠爱，要求不严，各方面潜力较弱。 　　要搞好这个班的班级治理，整顿班级常规十分不容易。我们把班级的常规教育作为这个学期的重头戏，不断做到常教常管、常抓不懈。按照我们班的实际情况，我们几位教师对小孩统一要求，坚持从每一件小事抓起，坚持教育原那么，对每一个小孩平等、一致。 　　我们从幼儿的进园礼貌言行，游戏规那么事项，学习要求做法，生活适应培养等各个方面，事无具细，透过各种方式、方法，耐心肠一一教给幼儿。除了以身作那么，我们还为幼儿创设了一些会说话的环境，隐性地暗示幼儿遵守规那么。如，我们在各个区角游戏的入口，设置了进入游戏合理人数的名片袋，想进入这个区角，要将本人的名片插入袋中，如名片袋已经插满，说明参加这个区角的小朋友已够多，不能再进人了。往常小孩们会一窝蜂地进入共同喜欢的某个区角，人多杂乱，游戏效果差，此刻有了名片袋，小孩们也学会了操纵，认真地执行共同制定的规那么，养成良好适应。 　　二.按照示范园的要求，制造最正确的游戏环境。 　　班级环境是幼儿生活学习游戏的主要场所。我们也深知环境的作用对幼儿身心和谐开展所起的重要作用。因此，我们多方学习其他示范园的经历，精读理论专著。为了创设开放性的游戏环境，我们注重两个方面的建立:一是开放性的物理环境，既游戏空间、时间及玩具材料对幼儿来说是开放的。二是开放的心理环境，既游戏中的同伴关系、师生关系是平等的、互动的、和谐的，人际关系是开放的。 　　在环境创设中，我强调班级环境的儿童化、活动性和制造性。留意以幼儿为主，把幼儿的兴趣、需要和开展放在第一位，鼓舞幼儿动口、动手、动脑参与环境创设。 　　我班幼儿绘画.做手工的兴趣大，同时十分愿意把本人的作品展示给同伴。我把教室墙壁划分为假设干区域，每个区域每个阶段出现不同的主题，按照教学材料或由幼儿群众讨论商量定出如:“火辣辣的夏天〞、“小医院〞、“小巧手〞“我的城堡〞等丰富的材料，每一个主题都是由师生共同布置通过一段时间来丰富、完善画面。如此的环境布置，发自幼儿、创自幼儿、欣赏自幼儿，幼儿更能全身心投入各项活动，从中体验成功的喜悦。 　　三.认真开展教育教学活动。 　　1.对不同幼儿因材施教。 　　在一日活动中，我们尤其留意寻找我班幼儿的兴趣点，按照幼儿的特点安排学习和活动的材料。开始关注和个别幼儿的交流。王宽小朋友给我看他在家里画的一幅画，他告诉我是风车，我当时没看明白，由于事实上一点都不像。我特别确信地鼓舞他:“真棒!你可以教我画吗〞在我们平等地交流中，我理解了这幅画，更理解了王宽小朋友。我利用业余时间在市场上买来一个小风车，有意地放在教室明显的位置，立即引起了王宽的留意，他当即就照着实物风车画了一幅十分逼确实风车画，我特别惊奇他的模仿潜力，在全班夸奖了他，此后，他的用心性、主动性更高了。 　　2.组织体锻多动脑筋。 　　由于幼儿的年龄特征和认识水平所限，在体锻活动中假设让幼儿单调地练习根本动作，我班幼儿不可能做到自觉和坚持，我们认识到小孩们参加活动确实是为了好玩、刺激，因此就尽量选取材料丰富、方式多样的锻炼工程，尤其是游戏和竞赛或者是自由的方式。因此每一天的体锻时间成为了小孩们最欢乐的时间。例如他们可以玩到各种军体游戏。我们把走、跑、跳、踢、转、抛、钻、爬、滚、投掷、平衡等等根本动作，拟化成“钻地道、爬山坡、练瞄准、投诚落伞、背炸药包、挖地雷、过小桥〞等军事游戏任务，协助幼儿想象成“小红军〞的主角，深化游戏情境。其中不用教师费特别多的口舌来催促幼儿，小孩们各个都十分投入地完成每一个规定动作，努力做最优秀的“小军人〞，由于这是我班特别多小孩的理想。 　　球是幼儿喜欢的一种玩具，它可以有许多种玩法，而拍球是最根本的一种玩法，也是中班幼儿要求达标的一项体育运动。在训练排球的过程中，我们先鼓舞幼儿和球交朋友，本人寻找多种玩法，让幼儿渐渐掌握球性，再采纳幼儿自由练习和群众竞赛相结合的方式练习拍球。 　　3.保育工作细心到位。 　　在生活上，我们细心照顾每一个幼儿，给幼儿介绍许多生活小知识，让幼儿学习自我保护，培养自我效劳的潜力。改变了往常手把手协助幼儿穿衣服、扣纽扣，看到幼儿做不好的事情，亲身代劳，使幼儿行成了不敢自主的依托适应。此刻我们中班幼儿在冬令时节穿衣、裤都能本人做好，有时他们会主动地互相协助，总之，个个都成了小能人。 　　我们班有几位小朋友个性会出汗，如林佳慧、王家妮、黄勤宇每次体锻回教室，内衣都湿透了，理解情况后，我不断记着每一天体锻时先在他的后背塞一块毛巾，运动完了就取下来。夏天我们就常给小孩换衣服，提示小孩擦汗喝水。家长明白后，个性感谢地说:“如此我们小孩就不会着凉生病了。〞 　　四.家长工作多种方法。 　　幼儿在校园的进步和开展不光是我们教师的心血，也有家长支持配合我们工作的辛苦。我们在工作中尽量减轻家长的负担，不给家长添苦恼，多为家长考虑。平时我们不仅仅透过家园联络栏进展交流，早、晚间的简短谈话，我们也十分珍惜，有时会在前一天就方案好，第二天要和哪位家长聊一聊小孩的什么征询题。有些家长因工作忙，不能与我们见面，我主动在晚上给家长打做到家园互通;或者写好便签让小孩带给父母的方式进展交流;有的家长有上网的适应，因此我们互留了，晚上下班回家就跟在线的家长沟通交流小孩的征询题及在园的表现。家长共育是我向家长宣传教育思想、公布教育材料的重地，我们一向不懈地坚持每一天都有新材料，家长对这项工作也十分满意。 　　五.今后努力方向。 　　1.接着加强班级常规培养，要经常分析学生个性是淘气的小孩，潜力弱的小孩，多进展个别辅导。 　　2.培养小孩良好的学习适应，如书写阅读，以为小学有良好的学习适应做好预备。 　　3.接着加强户外体育活动锻炼，开展幼儿的动作，加强幼儿体质。 　　大胆参与课程改革，多研究、多考虑，谦虚学习，用心参加教科研活动，亲切配合园部，与同事共同努力，使我园在下一阶段成功达成新的目的。 　　参考保育员个人工作总结(二) 　　一、不断学习，总结经历，做好本人的保教工作 　　社会在开展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，努力做到和各位教师和谐相处，学习他们的长处和经历，不断提高本人的教育和保育水平，平时在遇到园部和班级有什么额外任务，只要本人力所能及，我会及时完成下达的各项工作任务。 　　二、关心小孩，热心工作 　　“爱〞是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了小班的保育员以来，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个小孩，使他们健康欢乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：本人所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和小孩的信任。 　　三、手脚勤快、经常反思 　　尽管我是保育员岗位上的，但是我深知功在不舍，平时除了向有经历的同事请教外，有时也在家看一些有关幼儿课程的视频，知识等等，渐渐地在保育员这个岗位上揣摩出了门道，那确实是要“勤〞，比方：勤开窗户、勤清扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常考虑，“为什么要如此做〞，今天这件事我做的对不对“等等，常常反思一下本人的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。 　　四、工作效果及努力方向 　　由于刚进入幼儿园工作，带的仍然小班，小孩们大局部都已经学会了自理自立，也已经熟悉了幼儿园的生活。但有些幼儿仍然有一些不好的适应。我会把生活中领悟到的和在学校学习到的一些有关知识利用在其中，告诉幼儿该如何样做。平时在遇到什么不明白得地点也会请教主副班教师。我明白本人在工作中也存在着样那样的缺点，但我想：只要本人多学习，多请教，多和小孩们沟通，心中装着小孩们，相信在今后的工作中，会不断进步，对得起各位教师对我的信任，对得起小孩家长的期望，也对得起本人的本职岗位。 　　五、亲切联络，增进家园互动 　　我明白，我的工作不仅是搞卫生，和配合两位教师教学工作，还要在家园共建方面，也要做好。我们明白要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，留意和家长沟通。接送小孩时和家长聊上几句，理解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感受特别温和。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确理解幼儿保育方面的内容，理解小孩的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起讨论一些现实中的棘手征询题，建立了和谐信任的家园关系。 　　时间在幼儿的成长中过去了，关于我个人，要学习的东西、知识还有特别多，不管是保育仍然教育，都是我学习的目的。要把好的方面坚持住，不够的地点像别人学习，把别人身上的精华汲取过来，使本人成为德育、教育、保育都合格的教师。 　　经典的保育员个人工作总结(三) 　　光阴飞逝，转眼间又到了总结一个学期工作的时间了。作为一名保育员，我在领导和各班教师们的共同努力下,尽职尽那么地完成了本人的本职工作，特别荣幸能与现在的各位教师共同进步，我也在大家的身上学到不少的知识。以下，我将进展本学期的工作总结。 　　(一)不断学习，总结经历，做好本人的保教工作。 　　随着社会的开展、家长对幼儿园保育工作的高度注重，因此对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求。这就要求我不断学习，不断进步，才能确保幼儿健康、愉快、平安的生活，才能当一名合格的保育员教师。在工作中做到：(1)谦虚的向有经历的教师学习，学习她们在保育方面的长处和经历，借此来不断提高本人的保育水平。(2)毫无怨言地完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。 　　(二)手脚勤快、做好卫生、消毒工作。 　　我每天早上来园就把教室的门窗翻开通风，把消毒好的杯子、毛巾摆好，并把物体外表擦的干干净净，物品摆放整齐，整理好玩具和桌椅。吃饭前用消毒液擦桌子，并用清水再擦一遍，从而减少病菌的生长，让幼儿在温馨的环境中成长。 　　(三)照顾好幼儿的一日生活。 　　每天定时提示宝宝去上厕所，并给他们将裤子提好。宝宝假设进展了户外活动，我及时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服，按照天气的变化给幼儿增减衣服，每次活动前提示幼儿喝水、上厕所。如有幼儿生病，我会按时给他们喂药，留意是否发烧，对他们多多照顾。宝宝吃饭时，要教育他们饭前洗手、专心吃饭，进餐时不说话，不乱扔，不掉饭的好适应。 　　(四)做到保教结合 　　。尽管是做保育工作，但我明白要保教结合。因此我每次做完本人的卫生、消毒工作后，我还会协助陈教师和林教师的教学工作，以及帮教师们治理好小朋友的常规工作。 　　(五)家园互动。 　　我明白要搞好班级工作，需要家长的配合。我能热情对待每一位家长，留意和家长沟通。接送小孩时和家长聊上几句，理解一下幼儿在家的表现或者关心一下幼儿的身体情况，家长都感受特别欢乐和温和。同时，我及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。 　　三、获得的成绩 　　在做好本职工作的同时，不断提高本身的技能，加强手工等技能的练习，配合班级教师做好环境创设和区域自制材料的制造。并在幼儿园开展的保育员手工制造竞赛中，获得了一等奖的好成绩。小班幼儿自理才