·76·引言在教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》后，如何把思想政治工作体系有效贯通高校人才培养体系，成为高校教育领域亟待解决的工作，也是每位教育工作者应该认真研究的问题。教师作为思想政治教育工作的活跃要素，应将思想政治工作体系贯通学科体系、教学体系、教材体系等多方面。因此，推进“课程思政”建设，成为全体教职工的共同责任。高师声乐课程教学是音乐教育的一门重要专业理论课，将其与课程思政融合，取长补短，能为学生营造一个良好的思政教育环境，课程思政理念融入高师声乐教学的路径探究单洁（唐山师范学院，河北唐山063000）摘要：新形势下，“课程思政元素”融入现代高校教学课程是教育界的重大改革，是落实“立德树人”的根本任务，也是教育界众多学者、教师探讨和研究的重点方向。从课程思政理念融入高校课程目的出发，分析课程思政融入高师声乐课程教学中的影响和存在问题，并提出有效解决路径，让学生在提高专业学科技能的同时，提升思想道德素养，不断为国家培养更多具备“四有教师”价值取向的中小学音乐教师。关键词：课程思政；高师；声乐教学课程；路径探究中国分类号：G651；J616-4文献标识码：A文章编号：1671-3974（2023）01-0076-03ExplorationonthePathofIntegratingIdeologicalandPoliticalIdeasintoVocalMusicTeachinginNormalCollegesShanJie（TangshanNormalUniversity,Tangshan063000,China）Abstract:Underthenewsituation,theintegrationof"ideologicalandpoliticalelementsofcurriculum"intotheteachingcurriculumofmoderncollegesanduniversitiesisamajorreformintheeducationsector,thefundamentaltaskofimplementing"buildingmoralityandcultivatingpeople”andthekeydirectionofdiscussionandresearchbymanyscholarsandteachersintheeducationsector.Thispaperstartsfromthepurposeofintegratingtheideologicalandpoliticalconceptofthecurriculumintothecurriculumofcollegesanduniversities,analyzestheimpactandexistingproblemsoftheintegrationoftheideologicalandpoliticalconceptofthecurriculumintothevocalmusiccurriculumteachinginnormaluniversities,andproposeseffectivesolutions,sothatstudentscanimprovetheirideologicalandmoralliteracywhileimprovingtheirprofessionalsubjectskills,andconstantlycultivatemoreprimaryandsecondaryschoolmusicteacherswiththevalueor...
