2023年05月|9人才培养业素养的需求不断提高，这些需求的变化，必将促进基础医学教育和技术创新协同发展。高等院校培养的医学人才是为国家输送优秀医务人员的重要渠道，这也给高等院校教育的革新发展提出了新的要求。在坚实的基础教学质量的保证下，切实加强学生创新能力的培养，结合最新涌现的医学前沿热点问题，强化创新创业教育的内容，建设良好的创新创业文化环境，为国家培养真正高规格、高质量的医学领域创新创业人才提供有效途径。因此，本文以高等院校医学专业学生培养为背景，以适应后疫情时代医学发展为目标，以培养高质量创新创业型医学人才为宗旨，将抗疫精神引入医学专业课程思政教学中，实现思政教育与双创教育的有机融合，为培养出更多优秀的创新创业型医学人才，推动社会的进步与发展，探索一种行之有效的培养路径。0引言2019年底，新型冠状病毒肺炎疫情暴发，中华儿女秉承尊重科学、生命至上、命运与共的宗旨举国同心、众志成城奋力抗击疫情，最大程度地守护了人民的生命财产，取得了重大历史性的成功。更重要地，在这场惊心动魄艰难的疫情阻击战中，形成了中华民族最闪耀的精神丰碑—抗疫精神。习近平总书记指出：“精神是一个民族赖以长久生存的灵魂，唯有精神上达到一定的高度，这个民族才能在历史的洪流中屹立不倒、奋勇向前”[1]。这种精神，彰显了真正的中国精神的深刻内涵和实质，也切实勾画出我国医务人员的职业素养。伟大抗疫精神折射出新时代的光华，这种时代精神将熠熠生辉，在全面建设实现中华民族伟大复兴的新征程中发扬光大。后疫情时代，整个社会对医疗水平和医学人员职抗疫精神思政教育与双创教育融合在医学人才培养中的探索张杨，王进，任群翔*(沈阳医学院，辽宁沈阳110031)摘要：大学生是当代十分宝贵的人才资源，为更好地适应与日俱增的高校在校人数及经济社会转型等带来的就业压力，培养高规格、高质量的复合型人才是当今社会人才培养的主旋律。高等医学院校作为培养医学类人才的主战场，切实实现以思想教育为指引，建立学生正确的人生观、价值观，深入剖析双创教育的基本内涵，建设良好的创新创业文化环境，在提高专业技能素养的基础上，将抗疫精神高校思政教育与双创教育融合，为国家培养真正高规格、高质量的医学领域创新创业人才提供有效途径。关键词：高等教育；医学院校；思政教育；双创融合；抗疫精神中图分类号：G42文献标志码：A文章编号：1008-4800(2023)14-0009-03DOI:10.19900/j.cnki.ISSN1008-48...
