2023.380学术探索DOI:10.16750/j.adge.2023.03.011立足国家战略需求，推动新时代研究生教育创新发展——第六届全国研究生教育学学科建设高端论坛综述王亮李锋亮摘要：2022年12月2日，第六届全国研究生教育学学科建设理论与实践高端论坛以线上的方式召开。本届论坛以“服务国家战略需求的研究生教育”为主题，围绕“研究生教育与经济社会需求”“质量评价与监测评估”“导师指导与研究生成长”“招考选拔与培养改革”和“服务需求与创新发展”五个专题展开讨论。与会专家经过研讨认为，新时代研究生教育面临新的发展机遇和挑战，要持续深化研究生教育改革，服务国家需求，完善评价体系，立足立德树人，创新培养模式，不断推动国家治理能力和治理体系现代化，为新一轮科技革命和产业变革打造坚实的人才基础，为建设教育强国、科技强国和人才强国贡献力量。关键词：研究生教育；服务需求；质量评价；导师指导；培养改革作者简介：王亮，北京理工大学马克思主义学院博士后，北京100081；李锋亮，清华大学教育研究院长聘教授，北京100084。一、引言2022年12月2日，中国学位与研究生教育学会研究生教育学专业委员会2022年度会议暨第六届全国研究生教育学学科建设理论与实践高端论坛在线上召开，论坛由中国学位与研究生教育学会研究生教育学专业委员会（以下简称“研教委”）、学会会员部、学位与研究生教育杂志社、《研究生教育研究》编辑部共同主办，武汉理工大学研究生院和清华大学教育研究院承办。论坛开幕式由中国学位与研究生教育学会（以下简称“学会”）副会长、研教委副主任、哈尔滨工业大学原副校长丁雪梅教授主持。武汉理工大学副校长刘祖源教授代表武汉理工大学致欢迎辞。学会副会长、中国科学技术大学原副校长张淑林教授代表学会致开幕辞。研教委主任、清华大学教育研究院党委书记刘惠琴研究员作第一届委员会工作报告，并介绍了第二届委员会工作规划。之后与会人员围绕五个专题展开了深入的交流和讨论。二、研究生教育的经济社会需求与创新发展研究生教育作为最高层次的国民教育，在经济社会发展和高等教育发展中发挥着重要作用，做大做强研究生教育既是教育强国的应有之义，更是建设科技强国与人才强国的基础和前提。在“研究生教育与经济社会需求”和“研究生教育的服务需求与创新发展”两个专题的研讨中，与会专家一致认为现阶段研究生教育规模和结构依然有待提升和调整，应在“双一流”建设背景下，做好研究生教育的顶层设计，进一步聚焦...
