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立德树人视阈下高校文化自信的培育路径_尚晓丹.pdfVIP免费

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28ChinesenationalExpo中国民族博览ChinesenationalExpo的前进方向,还要有文化自信,懂得分辨是非,在外部环境的影响下,要具备坚定的文化信念和道德素养。立德树人是德育核心、文化自信之源,更是中国在新时代发展中的重点教育方向。知识本身拥有无穷的力量,人学到知识可以提高自身的知识储备,更好的发展。但在世界局势所引发的一系列复杂的多元文化影响下,社会环境也随时在改变。大学生如果只有知识而没有坚定的德育思想和文化自信,在面对多变的环境时,很容易出现判断错误、立场摇摆不定、随波逐流,甚至迷失自我的情况。高校在教学中坚持德育为先,是转变学生价值观及人生态度的最佳教学理念。德育的核心作用发挥应是始终潜藏在每个人心中的种子,让学生在关键时刻可以保护自己的思想纯净,以良好的学习心态接受国家、学校的正面教育。校园文化与学生的关系和社会文化与学生的关系虽有所不同,但在校园环境层面,更应帮助学生打下坚实的德育思想基础,影响学生接受校园文化的熏陶,重视校园文化与学生成长的关系。在立德树人视阈下,要让学生的言行成为带动社会环境和风气改善的先锋力量,建立高校文化自信,在社会层面起到引领作用。文化自信是骨子里散发出来的精神文明,不论在什么环境下,都能成为精神支撑和信念支柱,不仅可以感染别人,还能净化不良风气,带动社会文化向正向发展。(二)立德树人是高校文化自信建立的关键高校文化自信的建立要结合学生在校园学习和生活中所引言社会不断发展,信息技术增强了人们了解世界的速度,为人们提供了更多的信息获取渠道。高校学生由于受到社会环境和世界局势的影响,在理念上缺乏正确的价值观辨析,会对自身的文化观念产生动摇,由于没有对德育形成深刻的理解,会表现为缺乏文化自信。社会环境对学生的影响相对较大,也会让学生的生活发生改变。信息时代,人们的思想更加倾向于经济化,注重利益,以利益衡量人与人的关系,以能力评价人的价值,而将最重要的道德修养放在了末位。立德树人是对人的根本教育,也是我国优秀传统文化中的精髓。以德教人,以德育人,以德塑造人,才能让人在成长的过程中不断提升文化自信,在思想和意识形态方面对社会环境以及复杂的事件进行客观科学的判断,即便受到外界的观念冲击,也会依然保持高度文化自信。形成自我道德标准,既能独善其身,又能影响别人,在构建和谐社会环境中也能起到积极的促进作用。一、立德树人视阈下高校文化自信的培育意义(一)立德...

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