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初识
甲骨文
第一课 初识甲骨文,第一页,共二十一页。,甲骨文使用的时代和命名,甲骨文,距今约3500年。是刻在龟甲兽骨上的文字。又称“契文、“卜辞、“龟甲兽骨文字、“殷墟文字。现代汉字就是由甲骨文演变而来的。经过近一百年的考古挖掘,共发现了15万多片刻辞甲骨,含有4672个不同的文字图形,其中已经识别释读的约有2000字左右。,第二页,共二十一页。,第三页,共二十一页。,第四页,共二十一页。,第五页,共二十一页。,第六页,共二十一页。,甲骨文识读,卜辞年岁卜辞天象卜辞吉凶卜辞祭祀,卜辞征伐卜辞田猎卜辞疾梦卜辞妇事,第七页,共二十一页。,卜辞疾梦,第八页,共二十一页。,为什么要学习甲骨文,1.可以了解汉字的起源、性质、构成等。2.了解甲骨文字的结构、使用、开展规律。3.可以了解和发现一些古代的造字原那么。4.加深和促进汉字历史开展的研究。5.甲骨文和殷商时期的历史、文化密不可分,喜欢商代历史的同学可以通过学习甲骨文了解商代文明,从而拓展到了解祖国历史,增强民族自豪感和热爱祖国的思想感情。6.甲骨文是汉字书法中的一种书体,有兴趣的同学可以练习甲骨文书法。,第九页,共二十一页。,中国汉字的演变过程,第十页,共二十一页。,甲骨文的形体特点,1象形性很强,有些带有原始图画的特征。如:,第十一页,共二十一页。,第十二页,共二十一页。,第十三页,共二十一页。,2许多字书写置向不定。,或朝左,或朝右;或向上,或向下;或正面,或侧面。如:,第十四页,共二十一页。,(3)字形结构不固定,异构字较多。,有些字采用了不同的构件。如“牢:有些字构件的位置不同。如“物:,第十五页,共二十一页。,有些字构件的多少不同。如“凤:有些字繁简的程度不同。如“奚:,第十六页,共二十一页。,4经常出现合文现象,“合文是指两个或两个以上的字合写在一起的现象。如:,第十七页,共二十一页。,5有少数字形混淆现象。,如:,第十八页,共二十一页。,6行款字的刻写顺序不固定。,根本形式单列直书单列横书左行直书右行直书,颠倒参错,第十九页,共二十一页。,学习甲骨文字的准备,1.甲骨文适合各年龄段学习,建议小学三年级以上的人学习甲骨文。除了学习甲骨文字,我们还会渗透一些殷商历史,让同学们增长知识,开阔视野。2.请同学们一定要记住字的样子和意思,每人准备一本笔记本和一支钢笔,多做笔记,多加练习。3.学习的前期可能会有些枯燥,请同学们一定要坚持下去,等你认识了一局部甲骨文字,就会越学越有意思。,第二十页,共二十一页。,内容总结,第一课 初识甲骨文。卜辞妇事。1.可以了解汉字的起源、性质、构成等。2.了解甲骨文字的结构、使用、开展规律。6.甲骨文是汉字书法中的一种书体,有兴趣的同学可以练习甲骨文书法。或正面,或侧面。“合文是指两个或两个以上的字合写在一起的现象。6行款字的刻写顺序不固定。学习甲骨文字的准备。1.甲骨文适合各年龄段学习,建议小学三年级以上的人学习甲骨文,第二十一页,共二十一页。,