分享
2022年医学专题—第3节-耳和听觉(第一课时).ppt
下载文档

ID:2523396

大小:1.77MB

页数:22页

格式:PPT

时间:2023-06-30

收藏 分享赚钱
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,汇文网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:3074922707
2022 医学 专题 听觉 第一 课时
第3节 耳和听觉(tngju),第一页,共二十二页。,一、耳的结构与听觉(tngju)的形成,第二页,共二十二页。,外耳(wi r),内耳(ni r),中耳(zhng r),耳分为三部分:_、_、_。,外耳,中耳,内耳,第三页,共二十二页。,外耳(wi r)包括:_、_。,耳廓(r ku),外耳道,耳廓(r ku):_声波;外耳道:_声波。,收集,传导,将手窝成弧形罩在耳后,会使听到的声音比原来更响。,第四页,共二十二页。,中耳(zhng r)包括:_、_、_、_。,鼓膜(gm),鼓室(gsh),听小骨,咽鼓管,鼓膜,听小骨,鼓室,咽鼓管,第五页,共二十二页。,鼓膜:把声波转换为_;听小骨:将振动_并_到内耳;鼓室:内有空气;咽鼓管:连通咽部和鼓室,张嘴能使咽鼓管 张开(zhn ki),使鼓膜内外空气压力保持 _,从而使鼓膜能正常振动。(捂紧双耳,做吞咽动作。),振动(zhndng),放大(fngd),平衡,传导,第六页,共二十二页。,为什么当飞机起飞或下降时,乘客有时会觉得鼓膜难受,此时连作几个吞咽(tn yn)动作为何可以减轻不适感?,思考(sko)并讨论,使咽鼓管张开,保持(boch)鼓膜内外压力平衡,第七页,共二十二页。,内耳(ni r)包括:_、_、_。,耳蜗(r w),前庭(qintng),半规管,半规管,前庭,耳蜗,第八页,共二十二页。,耳蜗:充满液体,内有_感受器。液体也 会随着振动,听觉感受器接受振动的刺激,把振动_为信息,沿着听神经传到大脑皮层的_,形成听觉。前庭、半规管:内有能感受头部位置变动的_感受器,所以(suy)耳还有保持身体_的作用。晕车、晕船、航空病都是由于此感受器过于_。,听觉(tngju),转换(zhunhun),听觉中枢,位觉,平衡,敏感,第九页,共二十二页。,声音(shngyn),耳廓(r ku),外耳道,鼓膜(gm),听小骨,耳蜗,听觉神经,大脑的听觉中枢,第十页,共二十二页。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,说说下列序号所对应的耳的结构(jigu)名称及其功能,第十一页,共二十二页。,说一说:根据听觉(tngju)的形成过程,如果你是医生,谈谈完全失聪的原因可能有哪些。,第十二页,共二十二页。,失聪分两种:由于鼓膜、听小骨损伤造成的耳聋叫_耳聋;1.急性中耳炎没有(mi yu)及时治疗 2.巨声或打耳光形成耳膜内外压力差 3.潜水过深由于听神经、听觉中枢损伤造成的耳聋叫_耳聋。,传导性,神经性,第十三页,共二十二页。,一般听觉(tngju)保护的常识:,洗头及游泳时,避免污水进入耳内,引起耳朵(r du)发炎。不要大力擤鼻子。异物进入耳道时,切勿自行掏挖,以免弄伤耳膜,应尽快求医。避免长时间收听耳筒收音机或录音机,音量亦应调至较中度或以下。在噪音环境中,要用手掩着耳朵或戴上护耳用具。在医生指导下,才可服用药物,因为过量服用某些药物可能会导致耳鸣或失听。当发觉耳部不适时,例如痛楚或流脓,应尽快找医生诊治。,第十四页,共二十二页。,提出(t ch)问题:建立假设:可能可能设计实验方案:1、2、实验检验:作出解释、交流和评价两只耳朵对我们的生活有什么意义呢?,双耳效应:用两只耳朵(r du)听可以辨别声源的 _和_。,方向(fngxing)距离,探究:为什么要用两只耳朵听?,第十五页,共二十二页。,1.耳分为(fn wi)三部分:_、_、_.,外耳(wi r),中耳(zhng r),内耳,复习,2.外耳包括:_、_。,耳廓,外耳道,耳廓:_声波;外耳道:_声波。,收集,传导,第十六页,共二十二页。,鼓膜:把声波转换(zhunhun)为_;听小骨:将振动_并_到内耳;鼓室:内有空气;咽鼓管:连通咽部和鼓室,张嘴能使咽鼓管 张开,使鼓膜内外空气压力保持 _,从而使鼓膜能正常振动。,振动(zhndng),放大(fngd),平衡,传导,3.中耳包括:_、_、_、_。,鼓膜,鼓室,听小骨,咽鼓管,第十七页,共二十二页。,耳蜗:充满液体,内有_感受器。液体也 会随着振动,听觉感受器接受振动的刺激,把振动_为信息,沿位听神经传到大脑皮层的_,形成听觉。前庭、半规管:内有能感受头部位置变动的_感受器,所以耳还有保持身体(shnt)_的作用。晕车、晕船、航空病都是由于此感受器过于_。,听觉(tngju),转换(zhunhun),听觉中枢,位觉,平衡,敏感,4.内耳包括:_、_、_。,耳蜗,前庭,半规管,第十八页,共二十二页。,5.失聪分两种:由于鼓膜(gm)、听小骨损伤造成的耳聋叫_耳聋;由于听神经、听觉中枢损伤造成的耳聋叫_耳聋。,传导性,神经性,6.双耳效应:用两只耳朵听可以辨别(binbi)声源的 _和_。,方向(fngxing)距离,第十九页,共二十二页。,1、听觉形成的过程是A、声波 外耳(wi r)中耳 耳蜗 B、声波 骨膜 听小骨 听觉神经 C、声波 骨膜 听小骨 听神经 听觉中枢 D、声波 外耳 中耳 内耳 听神经,C,2、听觉(tngju)感受器位于A、鼓室 B、前庭 C、半规管 D、耳蜗,D,3、耳的结构中,能接受声波并转化(zhunhu)为振动的是A、耳廓 B、鼓膜 C、鼓室 D、耳蜗,B,第二十页,共二十二页。,4、得了咽喉炎会引发中耳炎的主要原因(yunyn)是A、细菌、病毒会经血液流到中耳 B、咽鼓管连通于咽和鼓室之间 C、外耳道与咽喉相同 D、人的五官是相互连通的,B,5、某人失聪后,经检查,医生认为耳的结构没有受损伤,那么可能的发病部位就是(jish)A、听神经或听觉中枢 B、鼓膜 C、中耳 D、内耳,A,6、下列各项中,与晕船和晕车友关的是A、鼓室、鼓膜(gm)、听小骨 B、耳蜗 C、前庭、半规管 D、外耳道,C,第二十一页,共二十二页。,内容(nirng)总结,第3节 耳和听觉。一、耳的结构与听觉的形成。咽鼓管:连通咽部和鼓室,张嘴能使咽鼓管。前庭、半规管:内有能感受头部位置变动的_感受器,所以耳还有保持身体_的作用。晕车、晕船、航空病都是由于此感受器过于_。说说下列序号所对应的耳的结构名称及其功能。由于鼓膜、听小骨损伤造成的耳聋叫_耳聋。由于听神经、听觉中枢损伤造成的耳聋叫_耳聋。C。3、耳的结构中,能接受(jishu)声波并转化为振动的是,第二十二页,共二十二页。,

此文档下载收益归作者所有

下载文档
你可能关注的文档
收起
展开