2023年市高中段招生工作实施意见.docx

市高中段招生工作实施意见 各区（市）教育体育局、高XX县区教育办，市直有关学校： 为落实XX省人民政府办公厅转发省教育厅等部门关于实施初中学生综合素质评价制度，深化高中阶段学校招生制度改革的意见的通知（鲁政发（202223）2号）精神，充分发挥普通高中招生考试对实施素质教育的导向作用，促进初中段教育教学质量提升和高中段职普教育的协调开展，在总结近年高中段招生工作经验的根底上，现提出我市202223年高中段招生工作实施意见，请认真贯彻执行。 一、指导思想 以科学开展观为指导，坚持全面贯彻教育方针，积极推进素质教育，全面提高教育教学质量；坚持全面落实义务教育阶段课程方案，促进学生的全面开展，培养学生创新精神、实践能力；坚持有利于建立和完善我市根底教育质量的监测和评价体系，促进根底教育、职业教育的均衡、协调、科学开展；坚持完善学生综合素质评价体系，多元录取，推进普通高中招生考试和招生制度改革，促进高中学校开展办学特色。 二、普通高中考试报名和志愿填报 1.报考条件：报考对象为有我市户籍的初中毕业生和符合我市政策规定的外来务工就业人员的初中毕业子女。以下人员不准报考普通高中：（1）未取得教育行政部门成认的正规学籍者；（2）高中（含各类职业高中）学校在籍学生、毕业生；（3）各类中等专业学校、技工学校在籍学生、毕业生；（4）因在已往考试中舞弊而被取消报考资格、录取资格、入学资格和因学业水平考试严重作弊取消考籍的；（5）因触犯刑律被有关部门采取强制措施或正在服刑者。 2.志愿填报 志愿填报与普通高中报名及信息采集一并结合进行。由各区（市）教育体育局负责组织进行，志愿填报地点设在初中学校。区（市）教育体育局要组织人员接收学生填报志愿的有关资料并做好全过程的监督，严禁强迫考生填报某校志愿或由他人代填报志愿。 考生志愿分第一志愿、第二志愿（报考x三中、x八中、滕州一中、滕州二中、x二中的学生可以填报第二志愿或“三限生〞志愿，其他学生不需填报第二志愿）。不得重复报考。 3.报名时间、报名信息采集方法 普通高中报名时间。5月2023日至14日。 应届初中毕业生在学籍所在学校参加高中招生考试报名。各初中学校需使用数码相机重新采集初三毕业生照片（参照身份证件照要求），并导入学籍系统（以更新原有旧照片）。 非应届及回户籍地参加考试等考生，信息采集方法如下。非应届生回原毕业学校报名；外地回原籍参加高中段招生考试的学生，需提供x本地户籍及复印件，XX省内学生还必须提供由XX省学生信息管理系统打印的学籍证明，并加盖县级以上教育主管部门学籍管理专用章（在外省就读的x户籍学生提供学籍卡片）自行联系初中学校或第一志愿学校报名。初中学校使用区（市）教育体育局下发的数据，追加非在籍报名学生信息，并采集其照片后，将所有报考学生数据信息及照片备份上报区（市），区（市）局汇总后于4月21日前刻盘上报市教育体育局基教科。 考生报名的同时填报志愿，初中学校负责组织在报名系统打印出的“学校报考学生名单〞上由考生本人签名确认，并报区（市）教育体育局留存。第一志愿招生学校负责打印考生准考证。 考生报名时，按枣价费发（1997）38号文件要求以及有关实验操作（枣价费发（1999）4号）、信息技术考试（鲁价费发（202223）158号）的有关规定标准一次性缴报名费、考务费。 三、考试内容、考试形式、计分方法 202223年高中段招生考试内容包括考试科目、学生综合素质评价、艺术体育特长生测试等。 （一）考试科目 1.分值。总分700分。 202223年普通高中招生考试统一考试科目。语文（120分），数学（120分），英语（120分，含听力测试20分），物理（70分）、化学（50分）、生物（30分），简称理科综合（150分），思想品德（45分）、历史（45分）、地理（30分），简称文科综合（120分），体育健康30分，实验技能操作（物理、化学、生物三科抽取二科考试）20分和信息技术20分。 文化课考试科目全市统一命题、统一考试、统一阅卷。考试形式为闭卷笔试，考试时间为120分钟（文综合为20230分钟）。 文化课科目考试时间。6月25、26日（周四和周五）。 2.考试命题的原那么要求 语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理学科的命题以教育部2022年公布的全日制义务教育初级中学各学科课程标准（实验稿）为依据。 思想品德以教育部2022年公布的九年义务教育初中思想品德课程标准为依据。 各科命题依据课程标准的内容和要求，符合课程标准规定的学习水平。命题结合学科内容，注重用开放性、探究性题目考查学生在过程方法和情感态度方面的达标情况，从而更好地发挥考试在培养学生的独立思考能力、发散思维能力和创新精神方面的导向作用。考试内容加强与社会实际的联系，增强问题的真实性和情境性，重视考查学生在真实情境中提出、研究、解决问题的能力和收集、整合、运用信息的能力。 试题难度系数确定在0.7左右，除语文外，各科试题均分为第一卷和第二卷两局部，低、中、高档试题的比例控制在3∶4∶3。第一卷为选择题，选择题数量（除英语学科外）控制在三分之一以内；第二卷为主观题。 体育健康、实验技能操作和信息技术考试方法和时间要求，见附件1、2、3。 （二）艺术体育特长生专项测试 艺体特长生的专项测试工作、测试内容和标准，请按照x市普通高中艺体特长生专业考试工作指导意见（枣教发（202223）31号）文件执行。 （三）初中毕业生综合素质评价 初中毕业生综合素质评价由初中毕业学校负责，同报名信息一并上报市教育体育局和第一志愿学校。 1.评价内容。包括对学生初中阶段的道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等六个方面。 2.评价方法 ①综合性评语。是初中学校通过组织学生互评和教师集体评价相结合的方式，对学生综合素质的整体描述，尤其应突出学生的特点和潜能。 ②根底性开展目标的等级评价。等级评价采用a、b、c、d四级来描述初中毕业生综合素质的开展状况（a为优秀、b为良好、c为合格、d为不合格）。学生综合素质评价表现为“不合格〞的比例一般不超过5%，优秀比例一般不超过30%。 将学生综合素质评价结果纳入高中学校录取的依据，凡考生综合素质评价成绩为“c〞以及“c〞以下等级的，不得推荐为指标生。在同等分数下，综合素质评价等次高的考生优先录取。 四、普通高中招生方案、招生范围和招生政策 （一）招生方案 招生方案确定按照学校招生能力和指令性方案相结合的原那么。各区（市）、各高中学校要根据当地初中毕业生情况，高中段职普招生比例，合理调控普通高中学校招生方案，严格按照素质教育有关要求，确保新生班额控制在54人以内。各普通高中学校在招生过程中必须严格按照招生方案招生，不得突破招生方案。 普通高中202223年方案招生24892人（含30%的“三限生〞，各学校招生方案数见附件4）。 职业学校停止招收普通高中生。 （二）招生范围 （1）区（市）国办高中、国办高中领办的民办高中，限在本区（市）内招生。x三中以招收XX县区（含市直学校）学生为主；在往年的根底上限额招收XX县区等就学方便的学生。 （2）为鼓励各高中学校开展办学特色，具有科技创新、机器人比赛、制作活动和学科奥林匹克竞赛等特色的高中学校，经市教育体育局审查同意，可申请面向全市招收具有对应潜质的应届初中毕业生；省级高水平运发动试点校、市艺术特色校的艺体生招生、民办学校的招生范围可面向全市。 （三）实施指标生和高中学校自主招生政策 （1）指标生政策 根据省教育厅要求，202223年所有国办普通高中学校原那么上都要实行指标生录取政策。x三中、x八中、滕州一中的指标生方案不低于正榜招生方案的50%，其余国办普通高中指标生方案不低于正榜招生方案的55%。指标生方案由区（市）教育体育局分配到高中效劳辖区内初中学校，x三中的指标生分配方法由市教育体育局协调有关单位制定。指标生分配方法：各区（市）可根据202223年初中学校的毕业生人数、素质教育工作评价、学校综合办学水平、优秀率、全科合格率和标准办学情况等作为指标生分配的主要依据。省级标准化初中可适当增加指标生数量，因违规办学行为被省、市通报的初中学校取消或者减少指标生分配数额。 （2）自主招生政策 初中学校可依据今年的招生政策，按不超过本校（符合202223年高中招生报考条件且在籍三年）在读应届毕业生千分之二的人数，向第一志愿学校或工程特色学校推荐优秀毕业生或特殊潜质学生。 初中学校要制订学生推荐操作规程，根据学生自身特长、开展情况和招生学校招生要求进行推荐工作。被推荐学生综合素质评价各项指标应到达“优〞；由班主任以及至少两名教师写出推荐信，经初中学校研究公示后，由初中学校将推荐生名单（连同推荐表）报招生学校和区（市）教育体育局。省级标准化初中可向同一高中学校增加一个推荐指标，因违规办学行为被省、市通报的学校取消推荐生资格。 初中学校的借读生（含方案外招生的学生）、复读生，不计入该所学校分配指标和推荐生学生基数，录取时不得占所借读学校所分配的招生指标。 普通高中学校可按照正榜招生方案5%左右的比例，对各初中推荐生通过调查、面试、特长展示等方式进行科学考核，经一周公示无异议后，确定自主招生的学生名单，并报区（市）、市教育体育局备案。推荐生中按招生政策面向全市招收的特殊潜质学生，须报市教育体育局审查同意后，方可纳入自主招生名单。被确定为自主招生的学生，报请招生学校同意，可不参加高中招生其他内容的考试。 各高中学校的自主招生实施方案，须于5月5日前报市教育体育局根底教育科批准备案。 （四）艺体特长生招生政策 国办普通高中要在方案内招收2023%的艺术、体育特长生。依据艺术和体育特长生的专业成绩、文化成绩以及综合素质评价等级，择优录取，录取分数线不低于录取分数线的60%。艺体“三限生〞，录取分数线应高于普通高中招生考试总成绩的40%。 指标生、推荐生、自主招生和艺术体育特长生的招生工作要按“规那么在先、程序标准、阳光透明〞的原那么进行操作，经集体讨论，择优确定名单，确保公开、公平、公正。 （五）高中学校录取 第一。录取推荐生。各国办高中应按照招生方案，优先录取纳入自主招生范围的推荐生。最低录取分数线由学校划定。达不到自主招生学校最低录取分数线的考生，按志愿进入下一阶段录取程序。 第二。录取统招生。按照招生方案，在综合素质评价均到达合格以上标准的考生中，由高分到低分录取正榜生，其中x三中、x八中、滕州一中三所高中录取正榜方案的50%。其他普通高中录取正榜方案的45%。 第三。录取指标生。要依据生源学校指标生方案数，对学生综合素质评价到达优秀、良好以上标准的考生，实行分段降分控制录取。在农村初中最低降20分、城市初中最低降2023分的范围内，以完成分配指标为最低控制分数线。在最低控制线内，仍完不成的指标生方案由高中学校调剂使用。在最低控制线完不成指标生方案的学校，下一年度将适当减少指标生方案。 第四。录取“三限生〞。各高中学校根据经当地物价、财政部门批准的收费标准，严格按“三限〞政策招生。“三限生〞不享受指标生政策。x三中、x八中、滕州一中三所学校，在正榜方案内录取具有初中学历（学力）的复读生、社会青年考