2022年医学专题—.2-敬畏生命.pptx

敬畏(jngwi)？,“敬”是严肃，认真的意思，还指做事严肃，免犯错误；“畏”指“慎，谨慎，不懈怠”。敬畏是在面对权威、崇高或庄严事物时所产生的情绪，带有恐惧、尊敬及惊奇的感受，它是对一切(yqi)神圣事物的态度，敬畏自然，敬畏道德才是根本。,第一页，共二十二页。,第四单元(dnyun)第八课探问生命第2课时敬畏生命,第二页，共二十二页。,清明(qngmng)祭祖,烈士(lish)纪念日向人民英雄敬献花篮,说说图片中的人们在做什么(shn me)？为什么要这么做？,祭奠生命 表达对逝者的怀念,每个生命都有存在的意义和价值。这么做是为了悼念生命，体现对生命的尊重，体现了生命之间的息息相关。,第三页，共二十二页。,多国参与(cny)马航MH370大搜救,你认为花费如此巨大的人力、物力、财力寻找失联的MH370客机值得吗？为什么？,阅读教材P94上面(shng min)的探究与分享，讨论以下问题：,值得。这是对生命的尊重，对社会、对家属的责任，生命是崇高的，神圣的。我们(w men)对生命要有一种敬畏的情怀。,生命至上,第四页，共二十二页。,你知道(zh do)的 最感人的 全力以赴抢救生命的故事,第五页，共二十二页。,100余辆车、500多人、107个小时社会各界力量(l ling)全力救援蠡县坠井儿童,2016年11月6日11:00 河北保定蠡县中孟尝村6岁的聪聪跟着父亲在地里收白菜时，不慎掉落枯井中。2016年11月7日22:30 已挖掘约30米，40辆挖掘机同时作业，100多辆自卸车转运(zhun yn)渣土，还有10余辆挖掘机待命，附近农村的小型翻斗车已加入救援。2016年11月10日晚11时许，被困井底107小时后，救援人员在40多米深的井底发现聪聪。现场医务人员描述，聪聪被发现时已停止呼吸，确认死亡。,生命脆弱(curu)还是顽强？,第六页，共二十二页。,当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为(rnwi)的灾难、不可预知的结束我们会感到生命是脆弱的、艰难的。,第七页，共二十二页。,生命是坚强(jinqing)的、有力量的。,第八页，共二十二页。,当人们万众一心，为挽救生命而努力(n l)，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀我们又会体味到生命是坚强的、有力量的。生命是崇高的、神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。,第九页，共二十二页。,为什么要对生命(shngmng)产生敬畏之心？,生命是脆弱的、艰难的。生命是坚强的、有力量的。生命是崇高的、神圣的。我们(w men)对待生命要有一种敬畏的情怀。,第十页，共二十二页。,生命是宝贵(bogu)的，生命价值高于一切。,你如何(rh)回答陶行知的困惑？陶行知的警言告诉我们什么？,阅读教材P94下面的探究与分享，讨论以下(yxi)问题：,第十一页，共二十二页。,探究(tnji)与分享,一辆公交车突然着火，满车的乘客被困在车厢里。许多人不顾危险上前救人，有的人站在远处(yun ch)边看边指指点点。,不顾自身危险去救他人是不爱惜自己的生命吗？,不是。生命至上(zhshng)，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。我们要自觉地珍爱他人的生命，主动向陷入困境的生命伸出援助之手。,第十二页，共二十二页。,我们如何(rh)看待生命的价值？（生命价值的内涵）,（1）生命是宝贵的，生命价值高于一切。（2）生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须(bx)承认别人的生命同样重要。,第十三页，共二十二页。,阅读(yud)感悟,我是一个(y)生命,我是一个(y)生命，我要好好活着。,我害怕伤害和痛苦，渴望关怀和快乐。,第十四页，共二十二页。,我的周围有与我同样的生命。不管他们和我有没有交往，他们对生命的愿望(yunwng)，跟我是一样的。,我必须以同样的敬畏心来尊重他人的生命(shngmng)，而不是对他们视而不见。,谈一谈感悟(gnw)。,我们要珍惜自己的生命，也要关怀、尊重他人的生命，我们要与周围的生命休戚与共。,第十五页，共二十二页。,这几个情境分别带给你怎样的感受？,你能从中发现哪些共同的态度？,2.休戚与共(xi q y gng),不漠视自己(zj)的生命，也不漠视他人的生命。尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。,第十六页，共二十二页。,生活中，漠视(m sh)生命的现象？,第十七页，共二十二页。,孟子认为，每个人生来都有四种道德的潜能。他说：“恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让(crng)之心，礼之端也；是非之心，智之端也。”,对生命(shngmng)的敬畏应是我们的道德要求，而不是迫于谁的命令。,相关(xinggun)链接,第十八页，共二十二页。,我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。我们对待(dudi)他人生命的态度，表达着我们如何看待自己的生命。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。,第十九页，共二十二页。,如何(rh)做到休戚与共？,（1）敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀.（2）不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命。尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。（3）我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择时，我们就走向了道德(dod)的生活。,2.休戚与共(xi q y gng),第二十页，共二十二页。,敬畏(jngwi)生命,生命(shngmng)至上,休戚与共（敬畏生命(shngmng)，怎么做？）,生命价值高于一切,别人的生命同样重要,课堂小结,第二十一页，共二十二页。,内容(nirng)总结,敬畏。“敬”是严肃，认真的意思，还指做事严肃，免犯错误。“畏”指“慎，谨慎，不懈怠”。敬畏是在面对权威、崇高或庄严事物时所产生(chnshng)的情绪，带有恐惧、尊敬及惊奇的感受，它是对一切神圣事物的态度，敬畏自然，敬畏道德才是根本。这是对生命的尊重，对社会、对家属的责任，生命是崇高的，神圣的。我们要珍惜自己的生命，也要关怀、尊重他人的生命，我们要与周围的生命休戚与共。我们对待他人生命的态度，表达着我们如何看待自己的生命,第二十二页，共二十二页。,