[摘要]以闽赣两地大学生为研究对象，对大学生创业倾向现状及其影响因素进行分析。研究发现，大学生创业倾向在性别、专业、父母创业经历、朋辈创业榜样影响、本人创业经历、本人参加创业竞赛经历上存在显著差异；大学生的创业态度与创业倾向正相关。探讨了提高大学生创业倾向的建议，构建高校创业教育课程体系和创业实践教育体系，加强创业榜样示范引领，强化大学生创业人格特质和创业态度水平。[关键词]创业倾向；创业态度；影响因素；大学生[中图分类号]G647.38[文献标识码]A[文章编号]1673-0046（2023）5-0131-03太原城市职业技术学院学报2023年5月第5期■叶懿蛟，陈清芬大学生创业倾向现状及其影响因素研究———基于闽赣两地大学生的调查（闽江师范高等专科学校，福建福州350108）2023届高校毕业生规模预计为1158万人，同比增长82万人，规模和增长量均创历史新高。受新冠疫情和经济下行等多重压力影响，大学生就业工作面临前所未有的挑战。在当前就业市场不乐观的大背景下，大学生主动“迈出步子”创业，是实现自我就业的重要渠道，也是实现高校产学研合作的重要方式。大学生创业能激发社会经济动能，推动相关产业发展创新，为社会发展注入活力。根据《2022年中国大学生就业报告》数据显示，2021届本科毕业生自主创业率为1.2%，高职毕业生自主创业率为3.1%[1]。因而，如何提高大学生创业发生率，提升大学生创业水平具有现实意义。计划行为理论认为行为倾向预测，并最终影响实际行为。该理将影响行为倾向归纳为可感知行为控制、主观规范、行为态度三个因素[2]。个体创业倾向越高，创业的可能性越大。创业倾向是对个体创业意愿的倾向性描述，反映了个体是否创业的行为趋向[3]。创业态度是指个体对创业的看法和偏好[4]，是有较强指向性且相对稳定的心理状态[5]。大学生创业倾向受多种因素影响，人口学变量的差异、人格特质、政策环境、教育培训等都与个体创业倾向水平有关。本文基于计划行为理论基础，探究人口学变量、个人经历、创业态度对大学生创业倾向影响，为创业倾向研究提供理论支持。一、研究方法（一）调查对象本研究采用问卷调查方式的进行，通过线上和线下发放《大学生创业倾向影响因素》问卷450份，回收438份，其中有效问卷391份。此次调查对象为福建、江西两地本专科大学生。被试基本情况如下。其中，男大学生187人，女大学生204人；大一学生38人，大二学生85人，大三学生106人，大四学生162人；经管类专业学生173人，人文类专业106...
