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2023年初二班主任上半工作总结范文.docx
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2023 年初 班主任 上半 工作总结 范文
初二班主任上半年工作参考总结范文(通用)   初二班主任上半年工作总结(一)   现代教育理论告诉我们,要组织一个成功的班级,班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、身体健康、乐意为同学效劳的学生担任班干部,并按照他们性格、 才能的差异,安排相应的工作,尽心肠进展培养和教育,使之成为同学的典范,带动其他同学不断进取。接手初二(2)班的班主任工作后,我特别注重班干部的队伍建立。下面让我来谈谈本人的一些做法和体会。   一、觉察选拔班干部   由于所有的学生都经历了一个学年的不平衡开展,我决定对原有的班委会进展严峻的调整。在班干部的产生过程中,我认为教师的包办代替,必定会使班干部失去群 众根底,给日后的工作带来不必要的困难,是不可取的!但是,单纯的所谓的〞民主〞,让学生完全〞自决〞,一些学生往往会倾向选举本人的〞好朋友〞,以便在 以后的班级治理中得到〞照顾〞,同样有缺乏。比较好的方法应该是先民主后集中,即先让学生进展投票选举,再由教师权衡。   为了使学生的选举结果更具代表性,我让大家在规定的时间内推荐20位同学上来,然后再按所得票数的多寡进展陈列,前12位的同学始得中选,如此可以最大限 度地让学生发表意见,而且选出的干部往往又比较理想。最后再按照所选干部的气质、性格类型以及才能的差异进展分工,优化班委组合。李叶敬,我们班的班长, 在我刚接班主任工作时,他便利用时机跟我谈论有关选拔班干部的事,话语中暗示我--他能当班长,从以往的班主任那儿,我早就理解到该生的责任心和组织才能 都特别强,学习成绩也名列前茅,而且爱好广泛,我便决定请他出任班长;罗泳雪,初二年级时的班长,他思维灵敏,反响迅速,但看征询题比较浅薄、轻率,这个学生 平时往往未经慎重考虑而迅速发表本人的意见,甚至做出一些超乎常规的夸张动作,我决定让她当宣传委员;陈丽华,初一年级时的班长,爽朗可爱、能歌善舞,而 且处事大方,我让她当文娱委员;考虑到出操、集会特别大程度上反映了班级的精神风貌,我决定让体育竞赛成绩突出、组织才能强的郑豪杰同学出任体育委员,同时 再加多一个副班长的衔头。   实践证明,在民主选举的根底上,通过班主任的优化组合而产生的班委会,得到了同学们的信任和拥护,具有较强的战斗力。   二、教育培养班干部   班主任对班干部,不能只是使用,还应该进展教育和培养。我经常教育他们树立为集体效劳的荣耀感和责任感,要求他们努力学习、团结同学、以身作那么,鼓舞他们 既要大胆工作,又要严格要求,留意工作方法。因此,选出的干部毕竟不是完人,因此对他们不能过分苛求、指责,特别是在工作出现失误的时候。例如负责清洁卫 生催促检查工作的欧阳伟华同学,起初对本人的工作好象不太满意,每天只是把那些未参加清洁工作同学的名字以及清洁情况告诉我,为此,我  反复向她讲述清 洁卫生工作与同学们身体健康和班级精神风貌的内在联络,同时讲解该项工作的要点,让她重新怀着满腔的热情投入本人的工作中去,后来的情况说明,她们的工作 完成得相当出色!   此外,我还坚持定期召开班干部会议,组织他们学会制订方案及详细措施,检查落实情况,总结得失,并加以改良,教会他们如何分辨是非,及时阻止同学中的不良行为。而关于班干部在班级中的不良行为,决不姑息,鼓舞他们以身作那么并带动其他同学,促进整个班级的治理工作。   三、加强班干部间的凝聚力   集体是在活动中产生的,大集体如此,小集体也一样。我每月组织一次班干部集体做好事活动。例如搞大扫除等,通过活动扩大班干部在同学中的积极阻碍,通过活 动加强班干部之间的协作精神和团体认识。如此既能在班干部的纪律及常规治理上起到明显的效果,又能使班干部之间也能因此养成团结友爱的习惯,在班级中孕育 团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭。   初二班主任上半年工作总结(二)   不知不觉,时间一晃,XX年上半年已通过去了,在学校领导指导下,及其课任教师的共同协作努力下,我班在多方面获得了可喜的成绩。班级风貌根本得以展现,也特别欣慰。就把这几个月来的情况作一个简单的汇报:   第一,走近学生,理解班级情况,树立个人形象和风格。   在接班之初我分别找了多个学生进展谈话,理解家庭,学习,生活,品行等详细情况。建立了详细的分析表。加上平时观察对班级情况有了深化的理解之后,确立了本人的治理思路:关心支持家庭困难学生,如彭贵强,刘小红等;积极鼓舞学习成绩差的学生,使之在班级中找到本人的位置;严格治理征询题学生,以说服思想教育为主,踩取有进步必表扬的方法,使他们找到强烈的表现欲望,如高建,王加山等。“知己知彼,才能百战百胜。〞这为我班班级工作的开展奠定了根底。   第二,努力创设班级环境,营建学习气氛。   “近朱者赤,近墨者黑〞这句话深化的说明了环境关于人的阻碍。特别是关于小学阶段的学生更为重要。首先,在本学期中旬,在学校的统一部署下,我班也确立了本班特色的班级文化建立,增添了“团结、进取、勤学、善思〞的八字班训。指明了我班的长期奋斗目的。设立了知识百窗,把学生本人搜集的百科知识展示出来,把有限的知识构造丰富化。荣耀榜的设立,更是把学生的一技之长充分展示出来,让学生觉察本人的闪光点,积极发挥本人的特长。从而建立多角度培养学生成材的初步方式。通过这些的设立使本来死气沉沉的教室变成了色彩艳丽纷繁,学习气氛紧张。学生生活在一个欢乐温馨的环境中,不但有美感的享受,而且得到文化的陶冶。   第三,加强对学生的思想道德教育,培养学生良好的质量。   “学习不好是次品,品德不好是危险品〞这句话深化的阐释了德育在教育中的重要地位。班级中班主任是德育的中心,也是德育的重心。因此我在这方面深感压力,也做了大量的努力。首先,我特别看中每日早会课的时间,我确立了一天一个主题的德育备课工作。把平安、卫生、健康、学习、生活、价值观多个方面拿入其中。选取了一些具有代表性的主题,如:“生命的价值在于运动〞 “文明用语在四周〞 “礼貌待人〞 “尊重别人确实是尊重本人〞“平安牢记心头〞“少壮不努力,老大徒伤悲〞“冬季饮食几忌〞等。其次,班队课也是品德教育的有利时机,有教师选题并指导,学生选材加工的方式。本期比较成功开展“展现自我〞、“我们是朋友〞等班会活动。全班学生几乎全员参与,表现积极,通过他们本人从选材——加工——表演的深度过程,知识得到掌握,才能得以锻炼,情感得以升华,更使道德质量得以突显。再次,结合少先队工作,通过活动使学生陶冶情操。本期举行了“愿中华巨龙永远腾飞〞的诗歌朗读竞赛,赛后在班上有以此为契机,举行了以小组为单位的“祖国在我心中的演讲竞赛〞,成绩突出效果明显。并在12、9红歌传唱中获得实效,获得高段三等奖,实现班级阶段性打破。通过这几种方式,班级凝聚力得到加强,集体主义感明显提高。   第四,加强班级治理,培养优秀的学风、班风。   班委是班级的中流砥柱,更是连接教师与学生之间的桥梁和纽带。在这个学期里,我慎重地选拔和培养班委成员:首先、大力表扬班委优点,协助小班委树立威信;其次、在鼓舞班委大胆工作,指点他们工作方法的同时,更严格要求班委个人在知识、才能上获得更大进步,在纪律上以身作那么,力求从各方面给全班起到典范带头作用,亦即以点带面;再次、培养班委团结协作的精神,通过班委这个小集体建立正确、健康的言论,带动整个班集体的评价制度,构成集体的组织性、纪律性和进取心。从本期的效果来看,这些新班委能实在旅行好本人的职责。在清洁卫生,课堂纪律,寝室纪律方面,根天分做到此地无师当有师的效。   第五,协调各方面的教育力量,发挥好纽带监视作用。   本班有38人,单靠一个人是特别难治理到位的。因此,开展多方面的教育力量是必要的。首先,和课任教师配合好课程安排,协同意见、交流看法、共同商量班级情况和处理方法。特别是教数学的赵教师对工作尽职尽责,特别多事情协助代办,不分你我。其次,获得学生家长的大力支持、配合和理解。我接班之初就建立了以书信、、登门的几种方式分别理解学生情况,争取他们对教育工作的支持和配合。到本期末,我根本实现了以不同的方式,和各学生家长通上了话,事实证明效果明显。   总之,在这一个学期里,在学校领导的指导下,在各方面的积极配合下,我通过以上几方面的努力,班级工作较往常有了较大起色,学生的整体素养在不断的提高,班级特色也将日益构成。但在诸多方面我也明晰的认识到存在的缺乏。一、班级的学风建立上虽有注重,但涉足未深。二、班规的构成和落实未能落到实处。三、学生的教育评价体系没有定案,没能构成完善的班级评价制度。这些说明班级的管 治理任重而道远,还有诸多方面需要学习和指导。我相信,用我有限的才能以无限的热情,做好本人应尽的事业!

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