大脑，人体最复杂精细的器官，正是由于人类大脑的兴旺，人类才能够与世间其他五种区分开来。聊起大脑与创新，首先，我们必须了解一些大脑的知识。第一页，共十八页。人脑的结构人类大脑中，神经元〔nerve-cell〕是根本结构单元，大脑皮层褶皱结构为容纳更多的神经元提供条件(condition)。人脑分左右半脑，有不同的功能区。脑部神经与身体连接通过交叉神经。第二页，共十八页。在人的大脑内，存在着大量的神经元细胞以及与之对应的突触，正是它们的存在让我们的大脑一刻不停地在“运动〞。刺激的持续作用，传递着大量的信息，同时也可以使神经元的突触发生变化。例如，神经元的轴突末梢增大，树突增多、变长，突触间隙变窄，突触内的生化变化使相邻的神经元更易于相互影响等。我们的思维，由此而来。第三页，共十八页。创新创新是指不断地改进一些有用的东西或事物，使其更好，更有用，更方便，更有用地效劳与其受效劳者。创新，即推陈出新，破旧立新，将知识更推进一步，产生的新事物将超越原有的事物。第四页，共十八页。一些事物产生的时间第五页，共十八页。上面那些事物的出现，无一不和人类的创新精神息息相关。从理论的提出到实物的出现，哪一样不是凝结了人类思考的汗水？没有大脑的思考，不可能出现这些让以前的人们一辈子也没有见过的东西。第六页，共十八页。我们为什么需要创新？创新是人类文明进步的动力，是社会经济开展的源泉，是人类迈向更好更优质生活的保证。人类开展的历史就是一步创新的历史，从独轮车到汽车，从刀剑到长枪短炮，从一叶扁舟到万吨巨轮，都是因为人类创新精神的存在，才让这一切成为可能。第七页，共十八页。创新能力的增强与锻炼大脑通过后天的学习使人脑产生更多的神经元连接，从而具备更强的功能。学习可以使人脑更好地完成成长进化的过程，产生更强大的能力，更为广阔的思考范围，而这，正是创新能力的来源。第八页，共十八页。学习是锻炼人类大脑的最好途径从婴儿期开始，我们就开始了学习，也就是锻炼我们尚不完全的大脑，观察周围人的一举一动，然后再自己表现出来，其实，这就是一种自我创新。basicnature)第九页，共十八页。ClicktoaddTitle人类的学习促进了人类的思维，锻炼了人类的大脑，增强了人类的创新能力，大大加强了人类改造自然的能力，同时也改造了人类自身，使人类从动物界中脱颖而出，成为大自然最完美的杰作。第十页，共十八页。大脑潜能的开发与创新能力脑科学的研究发...
