2022年医学专题—细菌和真菌在自然界中的作用-(2).ppt

每到冬天(dngtin)，森林里都铺满一层厚厚的落叶，年复一年。森林里的落叶会不会越积越厚呢？为什么？,想一想，议一议,第一页，共二十四页。,第四节,细菌和真菌(zhnjn)在自然界中的作用,第二页，共二十四页。,学习(xux)目标,1.说出细菌和真菌在物质循环中的作用。2.举例说出真菌与其他生物的关系。3.运用所学的知识，分析细菌和真菌对动植物及人类(rnli)的影响。,第三页，共二十四页。,生产者植物(zhw),消费者动物(dngw),分解者,动物(dngw)遗体和排泄物,（分解作用）,思考：细菌和真菌在物质循环中起到了什么作用？,二氧化碳、水、无机盐,有机物、氧气,植物遗体,（光合作用）,（分解作用）,（呼吸作用）,（呼吸作用）,吃与被吃,细菌和真菌通过分解作用把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用,大多数细菌和真菌作为分解者参与物质循环,第四页，共二十四页。,面包或香蕉发霉后，其中的有机物被分解成什么(shn me)物质？,二氧化碳(r yng hu tn)、水和无机盐。,第五页，共二十四页。,1.寄生：从 的动植物体和人体内吸收_，导致动植物和人患病(hun bn)。2.举例：(1)链球菌寄生在人体内可以使人患_、猩红热、丹毒等多种疾病。(2)一些真菌寄生在人的体表或体内，如_和_是由真菌引起的。(3)真菌还可以引起植物患病，如棉花枯萎病、水稻_病、小麦_病、玉米瘤黑粉病等。,营养物质,扁桃体炎(bin to t yn),手癣(shu xun),足癣,叶锈,稻瘟,自主学习二,活,第六页，共二十四页。,细菌引起(ynq)动植物和人患病,肺炎(fiyn)双球菌,链球菌,葡萄球菌(p to qi jn),使人得肺炎,使人得扁桃体炎.猩红热.丹毒等多种疾病.,败血病,结核杆菌,使人得肺结核,第七页，共二十四页。,真菌(zhnjn)对人类的危害,臂癣,足癣（脚气(jioq)）,第八页，共二十四页。,植物(zhw)锈病,玉米(ym)瘤黑粉病,棉花(min hua)枯萎病,水稻稻瘟病,真菌对植物的危害,第九页，共二十四页。,鼠疫曾三次在全球流行 14世纪的100年中，2400万人丧生，相当于当时欧洲(u zhu)人口的1/4,鼠疫(shy)杆菌是一种通过跳蚤在鼠与人之间传播的细菌一旦进入人体就可以大量繁殖，产生剧毒素，很快将人置于死地。,第十页，共二十四页。,活的动植物体和人体(rnt),破坏组织，分泌(fnm)毒素,有机物,致病的细菌(xjn)和真菌,细菌、真菌使动植物和人患病,第十一页，共二十四页。,1.共生：有些细菌和真菌与_共同生活(shnghu)在一起，相互_，彼此_。2.举例：,动物(dngw)或植物,依赖(yli),有利,自主学习三,第十二页，共二十四页。,豆科植物（大豆(ddu)、花生）的根瘤,根瘤菌,豆科植物,+,提供(tgng)含氮物质,有机物,根瘤菌与豆科植物共生(gngshng),第十三页，共二十四页。,真菌(zhnjn),藻类,+,地衣(dy),水和无机盐,有机物,地衣(dy),第十四页，共二十四页。,3、反刍动物的消化系统(xiohu xtng)瘤胃中的益生菌,纤维素,场所(chn su)和食物,第十五页，共二十四页。,人体(rnt)肠道内的益生菌,人体(rnt),B族维生素、维生素K,有机物,第十六页，共二十四页。,一些细菌在帮助人体消化，一些细菌合成(hchng)身体所需的维生素，还有一些细菌抵抗致病的生物，使有害菌不能附着在肠道上，并保持肠道健康。,问题：过多服用(f yn)抗生素会对肠道内正常菌群产生什么影响？,抗生素在杀菌(sh jn)灭菌的同时，也会引起菌群失调,第十七页，共二十四页。,动植物遗体(yt),活的动植物和人体(rnt),活的动植物和人体(rnt),使寄主患病,双方都有利,第十八页，共二十四页。,【探究提升】1.在适宜的条件下，埋入土壤中的种子和埋入土壤中死亡的小动物遗体(yt)各有什么变化？提示：在适宜的条件下，埋入土壤中的种子会萌发长成幼苗，而死亡的小动物遗体会被土壤中的细菌和真菌分解。2.脚气病和脚气是一回事吗？为什么？提示：不是。脚气病是由于人体缺乏维生素B1引起的疾病，脚气则是由真菌寄生人体引起的传染病。,第十九页，共二十四页。,技能训练 为证明细菌对植物遗体的分解作用，某生物科技活动小组的同学分别提出三种实验(shyn)方案，三种方案的共同点是将同一种树的落叶分成甲、乙两组。实验(shyn)过程中滴加蒸馏水，使树叶保持潮湿。方案一：将甲组放在无菌条件下，乙组放在自然条件下（暴露在空气中）。方案二：将甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组放在自然条件下。方案三：将甲、乙两组都进行灭菌处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无菌条件下。,第二十页，共二十四页。,（1）甲、乙两组为什么要用相同(xin tn)的树叶？（2）为什么要使树叶保持潮湿？（3）分析三种方案，找出每组方案的实 验组和对照组。（4）哪个方案更能说明问题？为什么,第二十一页，共二十四页。,【科学-技术(jsh)-社会】,以菌治虫,阅读(yud)教材83页,白僵菌的菌丝从害虫体内钻出,第二十二页，共二十四页。,阅读(yud)材料：,以菌治虫的优点(yudin)：,1、有效控制害虫数量；2、减少农药的使用(shyng)，减轻对环境的污染。,第二十三页，共二十四页。,内容(nirng)总结,每到冬天，森林里都铺满一层厚厚的落叶，年复一年。每到冬天，森林里都铺满一层厚厚的落叶，年复一年。（分解作用）。细菌和真菌通过分解作用把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用。1.寄生：从 的动植物体和人体内吸收_，导致动植物和人患病。使人得扁桃体炎.猩红热.丹毒等多种疾病.。3、反刍动物的消化系统(xiohu xtng)瘤胃中的益生菌。B族维生素、维生素K。1、有效控制害虫数量,第二十四页，共二十四页。,