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2022年医学专题—氧气ppt.ppt
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2022 医学 专题 氧气 ppt
第二节性质活泼(hu po)的氧气,第二课时(ksh)氧气的获取,1,第一页,共二十六页。,三、氧气(yngq)的获取,空气中含有氧气,植物的光合作用是空气中氧气的主要来源(liyun)。怎样把氧气从空气中分离出来呢?工业上是根据氧气和氮气的沸点不同分离出氧气的。,空气(kngq),低温、加压,液态氧气,蒸发,氮气,液氧,氧气的工业制法,1、氧气的工业制法,2,第二页,共二十六页。,请同学们阅读课本P36P37的内容,了解(lioji)实验室制取氧气的方法。从以下的提纲去阅读。,氧气(yngq)的实验室制法,反应(fnyng)的原理,药品(药品的状态)反应的条件反应的文字表达式,发生的装置,仪器装置的类型,收集的方法(排水法?还是排空气法?),检验的方法以及验满的方法,实验室采用什么方法、以及装置制取氧气呢?,3,第三页,共二十六页。,药品的选择1、必须含有相关成分含氧元素2、无毒无害没有污染3、节约能源价格便宜物质制取方案的选择原则(yunz):原料、条件的最佳经济效益原则;过程、方法的最简便易行原则;原料、过程、产品的绿色环保原则。,(一)、实验室制氧气(yngq)的原理,4,第四页,共二十六页。,什么药品(yopn)可以用于实验室制取氧气呢?它们有什么性质呢?,高锰酸钾 KMnO4 俗称灰锰氧或PP粉,紫黑色晶体,其溶液为紫红色,是常用的消毒剂,受热(shu r)很快分解而放出氧气(O2)。,过氧化氢(H2O2)俗称双氧水,无色液体。家庭和医院用的消毒水就是其3的溶液,它也是一种常用的消毒剂,药房均有购,每100ml大约1.80元。常温下较浓的溶液会缓慢分解成水和氧气,若与二氧化锰(MnO2)混合,会大大加快(ji kui)反应速度,迅速放出氧气(O2)。,5,第五页,共二十六页。,A_B_C_D_E_F_,试 管,铁架台,酒精灯,导 管,集气瓶(q pn),水槽,1.仪器(yq)名称:,制备(zhbi)装置,收集装置,A,B,C,D,E,F,实验1,用高锰酸钾制取氧气,固固加热制气的装置,6,第六页,共二十六页。,A_B_C_D_E_F_,A,B,C,D,E,F,分液漏斗(ludu),双孔胶塞,锥形瓶,导气管(qgun),集气瓶(q pn),水槽,实验2,用双氧水与二氧化锰制取氧气,固液不加热制取气体的装置,7,第七页,共二十六页。,1、H2O2 H2O+O2,2、KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2,MnO2,收集(shuj)方法:,排 水 法:,一.适用范围,不易(b y)溶于水的气体,二.优点(yudin),1.易于收集到较纯的气体 2.便于观察气体是否已经收集满,化学反应原理,8,第八页,共二十六页。,向上(xingshng)排空气法,一.适用范围,密度(md)比空气大的气体,二.优点(yudin),操作较为方便,先将集气瓶中盛满水,用玻璃片盖住瓶口,然后倒立在水槽中。当导管口有气泡连续、均匀地放出时,再把导管口伸入盛满水的集气瓶里,等瓶里的水排完以后,在水里用玻璃片盖住瓶口,把集气瓶移出水面,正放在桌面上。,9,第九页,共二十六页。,排水法:,向上(xingshng)排空气法:,放置(fngzh)方法:,验满方法(fngf),正放在桌子上,并上毛玻璃片,将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,证明已 收集满。,当集气瓶的一侧有气泡放出时,证明已收集满,10,第十页,共二十六页。,2.试管(shgun)口略向下倾斜。,3.药品(yopn)应平铺或斜铺在试管底部。,4.试管口处要塞(yosi)上棉花。,5.伸入试管口的导管不要过长。,1.试管夹夹在试管口的约1/3处。,注意事项:,11,第十一页,共二十六页。,三、操作步骤,1、连接装置(zhungzh)仪器,2、检查(jinch)装置的气密性,3、把药品平铺或斜铺在试管的底部,塞紧带导管(dogun)的塞子,将试管固定在铁架台上。,4、将集气瓶装满水倒立在水槽里。,12,第十二页,共二十六页。,5、给试管(shgun)加热。,6、当导管(dogun)的气泡连续并均匀地放出时,开始收集。,7、当集气瓶的一侧有气泡(qpo)放出时,将盖有毛玻璃片的集气瓶移出水槽,并正放在桌子上。,8、先将导管移出水槽,再熄灭酒精灯。,13,第十三页,共二十六页。,操作(cozu)注意事项,1、先给试管(shgun)均匀加热,在固定加热试管(shgun)底部2、开始加热时不能立即收集。3、先把导管移出水槽,再熄灭酒精灯。,14,第十四页,共二十六页。,常用气体的发生装置 实验室制取气体的发生装置是根据反应物、生成物的状态(固体或液体),反应条件(是否加热)决定(judng)的;收集装置是根据气体的溶解性和密度决定(judng)的。,若反应物状态为“固+液”反应不需要加热,应选择(xunz)上面的装置,15,第十五页,共二十六页。,怎样(znyng)检查装置的气密性呢?,用手紧握试管,观察水中的导管口有没有气泡(qpo)冒出,如果有气泡(qpo)冒出,说明装置不漏气(为什么?);,如果没有气泡冒出,要仔细找原因,如是否应塞紧或更换橡胶塞,直至不漏气后才能进行(jnxng)实验.(或松开手掌,水进入导管中形成一段水柱,说明装置不漏气。),16,第十六页,共二十六页。,催化剂,17,第十七页,共二十六页。,催化剂,在双氧水制取氧气的反应中,加入二氧化锰能加速过氧化氢的分解。这种在化学反应中能增大(zn d)反应速率,但本身的化学性质和质量在反应前后都没有改变的物质称为催化剂。,18,第十八页,共二十六页。,图2-16 催化剂在化工(hugng)生产中有重要作用,催化剂在化工生产过程中有重要作用,有的反应如果没有催化剂就不能进行,大多数化工生产都有催化剂的参与。例如,在石油炼制过程中,用高效催化剂生产汽油、煤油等;在汽车尾气处理中用催化剂促进有害气体(qt)的转化;酿造工业和制药工业都要用酶作催化剂,某些酶制剂还是宝贵的药物。,19,第十九页,共二十六页。,例题:指出(zh ch)下图中的四处错误,20,第二十页,共二十六页。,1下列物质中含有氧气的是(A)二氧化锰(B)氯酸钾(C)空气(D)氧化镁2检验氧气的方法是(A)用火柴去点(B)用带火星木条接近气体(C)用鼻子去嗅气味(qwi)(D)用天平称量,(C)空气(kngq),(B)用带火星(huxng)木条接近气体,21,第二十一页,共二十六页。,3下列有关实验室用高锰酸钾制氧气的叙述中,正确的是(A)高锰酸钾受热后,也不放出氧气(B)要使高锰酸钾受热分解放出氧气,必须加入二氧化锰(C)二氧化锰是这个反应的生成物(D)二氧化锰是一切化学反应的催化剂4同时加热下列物质(wzh),最易放出氧气的是(A)纯净的氯酸钾(B)纯净的高锰酸钾(C)纯净的二氧化锰(D)过氧化氢溶液,(C)二氧化锰是这个(zh ge)反应的生成物,(D)过氧化氢(u yn hu qn)溶液,22,第二十二页,共二十六页。,5实验室制取氧气时,装药品的大试管口应(A)朝下(B)朝上(C)略向下倾斜 D)略向上倾斜6实验室采用排水法收集氧气时,需将导气管伸入盛满水的集气瓶,这个操作应在(A)加热固体药品前(B)与加热固体药品同时(C)开始有气泡(qpo)放出时(D)气泡连续并均匀放出时,(C)略向下倾斜,(D)气泡连续并均匀(jnyn)放出时,23,第二十三页,共二十六页。,7、为了保证长时间的潜行,潜水艇里要配备 氧气的再生装置,有以下(yxi)几种 制 备氧气的方法:(1)加热高锰酸钾(2)通电使水分解(3)常温下用一种叫过氧化钠(Na2O2)的物质与二氧化碳反应生成氧气。你认为最合适在潜水艇里制氧气的方法是第几种?与其他方法相比优点是什么?,24,第二十四页,共二十六页。,8、用过氧化氢溶液、高锰酸钾和制氧气的两个反应原理从类型上分有什么共同 特点(tdin)?9、怎样用空气大量制得氧气?与实验室制氧气有什么本质区别?,课本P38第1、2、3、4、5、作业:熟记以下的元素的名称(mngchng)和符号钾、钠、氢、氯、银钙、镁、氧、钡、锌,25,第二十五页,共二十六页。,内容(nirng)总结,第二节性质活泼的氧气。请同学们阅读课本P36P37的内容,了解实验室制取氧气的方法。药品(药品的状态)。1、必须(bx)含有相关成分含氧元素。正放在桌子上,并上毛玻璃片。将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,证明已 收集满。1.试管夹夹在试管口的约1/3处。1、先给试管均匀加热,在固定加热试管底部。在双氧水制取氧气的反应中,加入二氧化锰能加速过氧化氢的分解。3下列有关实验室用高锰酸钾制氧气的叙述中,正确的是,第二十六页,共二十六页。,

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