2022年医学专题—正式版29.四年级下册《扁鹊治病》(完美版).ppt

寓言(yyn)两则,第一页，共三十四页。,寓言(yyn),寓言(yyn)是文学作品的一种体裁，常带有讽刺或劝戒的性质，用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训。“寓”有“寄托”的意思,第二页，共三十四页。,你学过哪些(nxi)寓言故事？,揠苗助长、守株待兔(shu zh di t)、刻舟求剑、画蛇添足,第三页，共三十四页。,守株待兔(shu zh di t),第四页，共三十四页。,揠苗助长(y mio zh zhng),第五页，共三十四页。,亡羊补牢(wng yng b lo),第六页，共三十四页。,南辕北辙(nn yun bi zh),第七页，共三十四页。,第八页，共三十四页。,扁鹊(bin qu)治病,第九页，共三十四页。,扁鹊真名叫秦越人，是战国时代著名的医学家，他救死扶伤、药到病除，而且能做到妙手回春、起死回生。最神奇的还是他创造了望闻问切四大诊法：“望”指的就是看病人的症状，“闻”指的就是闻一闻病人的身体的味道(wi dao)，“问”就是询问病人的一些问题，“切”就是为病人把脉。扁鹊所创的望闻问切四大诊法，在几千年后的今天，还被中医沿用。,扁 鹊,第十页，共三十四页。,自读自悟,1.读准字音，把课文读正确。2.边读边思考(sko)：扁鹊几次见蔡桓公？都说了什么？结果怎么样？练习简要地讲述课文内容。,第十一页，共三十四页。,扁鹊(bin qu)见蔡桓公主要内容：,课文(kwn)写扁鹊几次指出蔡桓公_，劝他_。但是蔡桓公坚信_，最后他_。,病在何处(h ch),赶快治疗,自己没有病,病入膏肓，无药可医,第十二页，共三十四页。,扁鹊是一名医术高明的医生(yshng)，课文中哪儿写了他的医术高明？（在文中用横线画出来）,第十三页，共三十四页。,扁鹊在蔡桓公身边站了一会儿，说：“大王，据我看来，您皮肤上有点小病。要不治，恐怕(kngp)会向体内发展。”,过了十来天，扁鹊又来拜见蔡桓公，说道：“您的病已经发展到皮肉之间了，要不治(b zh)还会加深。”,十来天后，扁鹊再一次来拜见，对蔡桓公说：“您的病已经发展到肠胃(chn wi)里，再不治会更加严重。”,又过了十几天，扁鹊老远望见蔡桓公，立刻掉头就跑。扁鹊解释道：“病在皮肤，用热水敷烫就能够治好；发展到皮肉之间，用针灸的方法可以治好；即使发展到肠胃里，服几剂汤药也还能治好；一旦深入骨髓，只能等死，医生再也无能为力了。现在大王的病已经深入骨髓，所以我不再请求给他医治！”,站了一会儿,过了十来天,十来天后,又过了十几天,第十四页，共三十四页。,请大家再次读课文，找出文中描写(mioxi)蔡桓公的句子。（用波浪线画出来）,第十五页，共三十四页。,蔡桓公说：“我的身体很好，什么病也没有。”扁鹊走后，蔡桓公对左右的人说：“这些(zhxi)做医生的，总喜欢给没有病的人治病。医治没有病的人，才容易显示自己的高明！”,不以为然(b y wi rn)若无其事,蔡桓公的态度(ti du)：,第十六页，共三十四页。,蔡桓公听了很不高兴(goxng)，没有理睬他。扁鹊又退了出去。”蔡桓公听了非常不高兴。扁鹊连忙退了出来。蔡桓公的态度：,一次比一次不高兴(goxng)不理睬,第十七页，共三十四页。,扁鹊走后，蔡桓公是如何对身边的人说的？蔡桓公_ 对身边的人说：“_。”周围(zhuwi)的人连声附和着：“_。”,发散(fsn)思维,第十八页，共三十四页。,又过了十几天，扁鹊老远望见(wn jin)蔡桓公，只看了几眼，就掉头跑了。,就在扁鹊(bin qu)掉头跑的那一刻，他想：,第十九页，共三十四页。,扁鹊解释道：“皮肤病用热水敷烫就能够治好；发展到皮肉之间，用扎针的方法可以治好；即使发展到肠胃里，服几剂汤药也还能治好；一旦深入骨髓，只能等死，医生(yshng)再也无能为力了。现在大王的病已经深入骨髓，所以我不再请求给他医治！”,第二十页，共三十四页。,阅读扁鹊(bin qu)治病，连一连。,病在皮肤(p f),病在皮肉(p ru),病在肠胃,病在骨髓,热水敷烫,扎针方法,服剂汤药,无药可救,病情,用药,轻,重,易,难,第二十一页，共三十四页。,临死前的蔡桓公，躺在病床(bngchung)上，奄奄一息地说：,第二十二页，共三十四页。,扁鹊(bin qu)治病,第二十三页，共三十四页。,扁鹊(bin qu)治病,第二十四页，共三十四页。,扁鹊(bin qu)治病给了我们什么启发？,第二十五页，共三十四页。,扁鹊治病这个的寓言告诉(o s)我们：人不能盲目自信，不要_，要_，善于听取别人正确的意见，否则后果不堪设想。,讳疾忌医(hu j j y),防微杜渐(fng wi d jin),第二十六页，共三十四页。,病,讳疾忌医(hu j j y),日益(ry)恶化,最终(zu zhn)身亡,缺点错误,不听劝告,要防微杜渐，及时医治。,越陷越深,要正视问题，改正错误。,铸成大错,要接受批评帮助和忠告。,第二十七页，共三十四页。,扁鹊专用(zhunyng)诊笺日期：患者：病状：治疗建议：患者表现：,有一天(y tin),蔡桓公,皮肤(p f)上有点病,热水敷烫,认为自己没病，不愿意配合治疗,第二十八页，共三十四页。,扁鹊专用诊笺日期：患者：病状(bn zhun)：治疗建议：患者表现：,过了十来天,蔡桓公,皮肉(p ru)之间,扎针(zh zhn),病人很不高兴，没有理睬,第二十九页，共三十四页。,扁鹊(bin qu)专用诊笺日期：患者：病状：治疗建议：患者表现：,十来天后,蔡桓公,肠胃(chn wi),服汤药(tngyo),病人非常不高兴,第三十页，共三十四页。,扁鹊专用诊笺日期(rq)：患者：病状：治疗建议：患者表现：,又过了 十几天,蔡桓公,深入骨髓(shn r su),只能(zh nn)等死,浑身疼痛，要求治疗,第三十一页，共三十四页。,如果能跨越时空,你想对蔡桓公说什么?用几句话写下来,想想蔡桓公听了你的话会说些什么呢？也用一两句话写下来。题目(tm)可用跨越时空的对话。,课后小练笔(lin b)：,第三十二页，共三十四页。,跨越(kuyu)时空的对话我：蔡桓公，我读了你的故事，虽然你是国君，你又快死了，我还忍不住要说你两句：扁鹊是那样著名的医生，你怎么把他当庸医一样看呢？怎么怀疑他想显示自己的高明呢？他几次提醒你，你怎么就那么固执地认为自己没病呢？小病终于因没有及时治疗成了不治之症，这都怪你自己啊！我想你一定也在后悔吧！蔡桓公：唉你批评得没错。我快死了，没别的愿望，只希望大家从我的事中吸取教训吧！哪个词叫什么？对，叫“防微杜渐”吧！,第三十三页，共三十四页。,内容(nirng)总结,寓言两则。揠苗助长、守株待兔、刻舟求剑、画蛇添足。国时代著名的医学家，他救死扶伤、药到病除，而且能做到。扁鹊是一名医术高明的医生，课文中哪儿写了他的医术高明。不以为然 若无其事。一次比一次不高兴。蔡桓公_ 对身边(shnbin)的人说：“_。(fng wi d jin)。有了病，一定要听从大夫的嘱咐，老老实实地医治。(hu j j y)。不听劝告,第三十四页，共三十四页。,