大学生消费观的调查研究工商管理专业.doc

大学生消费状况及特点的调查研究 ——以电子科技大学中山学院为例 摘 要 消费是经济生活、文化生活与社会生活的连接点,消费过程既体现着商品的交换价值和使用价值的实现,也体现着商品的社会生命和文化生命的形成、运动、转换和消解的过程。消费在物理意义上消解客体的同时,也在社会和文化的意义上塑造着主体。大学生的消费行为在一定程度上折射出现阶段年轻人的消费特点。随着社会的发展，大学生的消费方式及消费状况引起社会各界的关注，社会消费观念的转变和周围环境会影响他们的消费观念和行为。对于大学生高消费的现象，有关专家分析说，很大程度上是互相攀比的心理作祟，而这种攀比又将消费节节抬高，有些家境不佳的学生，既不忍心向父母伸手，又没有能力赚外快，会产生强烈的自卑感甚至出现各种各样的心理和行为问题。客观地讲，大学生消费的主流是合理的、科学的、理性的，但不可否认其中也不乏一些不健康的消费心理和消费观，而且大有上扬趋势。本文通过问卷，对中山学院大学生在校期间的消费状况进行了调查研究，从不同学生的家庭社会经济地位、来源、性别等角度对他们的消费状况做了多重比较，并对调查对象的消费进行了分析，发现我国大学校现阶段消费存在问题并提出改进的措施。 关键词：消费；大学生；特点；研究 College students consumption situation and characteristic investigation and study -- Taking Zhongshan Institute as an example Abstract With the development of society, college students' consumption patterns and consumer situation caused the attention of social all circles, social consumption idea transformation and the surrounding environment will affect their consumption idea and behavior. On College Students' high consumption phenomenon, experts say, is largely rivalries psychological cause trouble, and this kind of competition and consumer 's elevation, some students from less affluent backgrounds, neither bear to reach parents, and no ability to make money, will have a strong sense of inferiority and even the emergence of a variety of psychological and behavior problem. Objectively speaking, the mainstream of college students consumption is reasonable, scientific, rational, but there is no denying that there are also some unhealthy consumption psychology and consumption concept, but also a rising trend. This article through the questionnaire, to Zhongshan college students consumption were investigated, from different students' family social economic status, sources, gender perspective on their consumption condition to make the multiple comparisons, and the survey object consumption were analyzed, found that China's large schools at present consumption problems and put forward improvement measures. Key words: consumer; college student; characteristics 目 录 一 绪论 7 （一）研究对象和方法……………………………………………………………….7 （二）文献综述……………………………………………………………………….8 二 大学生消费的基本状况 10 （一）消费状况 10 （二）消费结构 10 1、基本消费 12 2、休闲娱乐消费 12 3、交际消费 12 4、学习投资消费 13 5、其他消费 13 三 大学生的消费心理及特点 14 （一）消极心理 14 （二）积极心理 14 四 大学生消费存在的问题及原因 15 （一）大学生消费存在的问题 15 1、经济独立意识较差 15 2、两级分化的消费差距 15 3、饮食消费比率偏低 15 4、攀比心理的存在，过分追求时尚和名牌 16 5、恋爱支出过度 16 （二）大学生消费存在问题的原因分析 16 1、社会上不良风气的影响 16 2、父母消费观念对孩子的误导 17 3、 学校宣传力度不够 18 五 有关大学生消费的几点建议 19 （一）大学生要树立合理的消费观念，理智消费 19 1、理性消费观 19 2、发展性消费观 19 3、适度性的消费观 19 4、文明消费观 20 （二）父母要注重培养孩子正确的消费观念 20 （三）学校要注重健全奖学金和贷款等方面的管理制度 21 1、推动和谐发展，提升社会效率的奖学金制度的选择...........................................21 2、引导学生树立正确的竞争意识与协作意识…………………………………….21 （四）在社会上规范大学生消费市场秩序 22 六 总 结 23 考文献 24 一 绪论 （一） 研究对象与方法 电子科技大学中山学院的前身为1986年10月成立的中山大学孙文学院，1995年学院独立建制，更名为中山学院，实行省市共管，以市为主的管理体制。学院现有全日制在校学生人数1.3万人，生源来自全国30个省市自治区。设有电子信息学院、计算机学院、机电工程学院、化学与生物工程学院、经济与管理学院、人文社会科学学院、外国语学院、艺术设计学院８个二级学院32个本科专业，初步形成了以电子信息技术为重点，理、工、文、经、管、法多学科共同发展，多层次、多形式的办学格局。成立了应用电子技术、计算机应用研究与开发、区域经济、孙中山思想、岭南与香山文化等11个研究所。建立了2个市级公共实验室和2个省级研究基地。在嵌入式系统、高分子材料、香山文化和孙中山研究等方面颇具特色。 为了提高调查问卷的效度，本调查的问卷在正式调查之前进行了预调查，预调查共发放问卷50份，收回有效问卷44份。根据预调查，对问卷进行了修改，同时对与本问卷的研究内容相关不大的题项进行了删减，使得此调查问卷更加完善。正式调查抽取了中山学院的各个学院中的200名在校大学生。在调查收回的167份问卷中，有效问卷165份。其中人文社会科学学院74人，经管学院63人，化学与生物工程学院7人，艺术设计学院20人。在性别方面，男生92人，女生73人。 （二）文献综述 1、大学生消费特点的研究 刘文、刘海英等在《大学生消费决策风格的特点及其与控制点的关系》（2011）一文中提到消费决策风格和控制点，在文中指出大学生作为一种消费群体,具有其特殊性,由于女生在服装、配饰等日常琐碎方面的花费较男生频繁,面临消费决策的机会也更多,再加上多数女生在面对多个选择的时候,容易优柔寡断,因此,女生消费决策风格中决策困惑导向比男生显著。并且不同年级大学生在产品风格和决策困惑上差异显著。在品牌时尚和产品风格导向上,来自城市和城镇的大学生得分显著高于来自农村的大学生,对这种差异的一种解释是:品牌意识、产品风格能够代表消费主体——消费者的自我意识,对自身个性的觉察。由于成长环境的潜移默化的影响,城市/城镇大学生更强调个性的伸张,因此,品牌意识更浓烈,也更追求产品风格,城市和城镇的大学生将品牌作为传递自我概念和追求优质生活的一种方式。消费能力高的大学生具有更强的休闲娱乐导向、品牌时尚意识;消费能力低的大学生更倾向于以节省为导向,这与生活中的常识是相一致的。 董少凤，徐凌忠在《当代大学生炫耀性消费文化探析》（2010）中认为：当代大学生是以接受高等教育为背景所形成的一个特殊群体，也是中国计划生育政策的时代特殊产物，作为一个生活在社会现实中的具体的人，他们时刻离不开衣、食、住、行等一系列为满足生理和精神需要的消费。大学生的生活相对独立，虽没有稳定的经济收入，却一般都有着稳定的经济来源，即使收入并不宽绰的家庭也会尽力满足他们的消费需求。这为他们追逐炫耀性消费行为铺垫了前提。 2、 分析现代大学生消费观存在的问题 张和平《现代大学生消费观存在的问题及解决对策》（2011）指出现代大学生消费存在的问题主要有：第一，过分依赖他人，缺乏自强自立。消费上不考虑自己的家庭情况，一味依赖父母，经济存在困难的同学，却又不愿意参加勤工助学。第二，奢侈之风日盛，浪费现象严重。校园内盛行宴请之风；学生之间互相攀比，盲目消费现象严重；电脑成为娱乐工具而非学习工具畸形消费呈上升趋势；资源浪费现象严重。消费行为由思想意识支配，这种意识支配有着健康和不健康、积极和消极，进步和腐朽之分。支配消费行为的不同意识，不仅仅是学生个人的问题，意识的形成也受到社会大环境的影响，同家庭、学校的教育和引导有关。 董婷婷《90后大学生消费观对未来社会的影响及思考》（2010）文中主要针对进入大学校园的90后消费现象进行分析，他们的个性、生活态度、思维方式都有自己的特点，他们的消费观念也与前辈显著不同，充满了现代气息。在他们 当中，好多学生现代化装备一应俱全。他们是自主消费的一代，在 3-5 年后，这群年轻人将成为社会的主要驱动力、消费的生力军。90后大学生消费的自由度增大，消费观念比较开放、前卫，消费观念矛盾且不成熟，消费的选择力比较强，消费观念与消费行为不和谐。 3、有关大学生消费问题的解决对策理论 蒋琦玮，马灿《大学生理性消费的引导》（2010,04）大学生理性消费对于国家经济发展、民族文化传承、大学生思想教育成效的提升,以及大学生自身素质提高有着重要意义。作为青年一代,必须养成正确的消费习惯,培养正常的消费方式,以适应当今社会的经济活动需要。培养科学理性的消费观念,需把握好消费的“度”,家长要加强大学生经济独立意识，学校也要注重大学生独立能力的培养。大学生消费观的成熟是其成人和成才的重要一环,集中表现是能否理性消费。需要通力合作,引导大学生树立正确的理性消费观，加强消费知识水平。 邱德明《法治社会进程中大学生节约意识的培养》（2010,02）大学生作为社会中的特殊群体,其消费模式正日益呈现多元化趋势,彰显出了一些新的特点,作为高校德育教师,对学生的消费模式采取客观、全面、准确的分析,能够帮助我们正确预测大学生消费的新趋势,对于我们如何正确引导大学生健康消费会带来新的启发。高校作为育人主阵地,我们德育教师应正确认识和把握