2022年医学专题—勤于动脑.ppt

,勤于动脑,第一页，共十一页。,自由朗读课文：1、把文章读通顺，注意把生字词读准。2、想想(xin xin)这个故事里有哪两个主人翁。,古代有一个(y)叫文彦博的小子，他最爱踢球。有一天，他和几个小朋友兴高采烈地踢皮球，忽然，球飞进一棵大树的洞里。一个(y)小朋友伸手去掏洞里的球，但够不着；又用棍子捅，球掉得更深了。,故 事 导 入,第二页，共十一页。,正当大家不知怎么办才好时，只见小彦博端着一盆水回来了，他把水倒进树洞里，其他小朋友也都回家端水，不一会儿，皮球(pqi)就浮出灌满水的树洞。文彦博拴起皮球(pqi)，小朋友们都开心地笑了，他们又有皮球(pqi)玩了。,故事(gsh)链接,第三页，共十一页。,小故事(gsh)大道理，比比你我谁聪明,文彦博动脑筋想出灌水取球的办法，他真聪明。同学们，你们也想有个聪明的大脑吗？今天，我们(w men)讲。勤于动脑，使人聪明的道理。,第四页，共十一页。,巧嘴巴 你知道(zh do)司马光的故事吗？,第五页，共十一页。,想想议议：司马光为什么那么(n me)聪明？,第六页，共十一页。,勤于动脑 善于思考 人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用(byng)则废 茅以升 灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”列宾,第七页，共十一页。,想想(xin xin)画画,请大家(dji)在空白处画一张彩色苹果树的画。,第八页，共十一页。,总结：勤于动脑，才能使我们变得越来越聪明，在日常学习、生活中，我们应这样开发自己的大脑：A、学好各门功课，掌握课本上的知识，这是开发我们大脑的基础。B、多动脑筋，勤于思考，遇到难题，要从不同角度去思考，学会用多种方法去解决问题。C、动脑又动手，因为劳动可以(ky)开发大脑的智慧，在劳动中，我们要观察、思考和动手，从中获取知识、扩大眼界，人也变得越来越聪明了。,第九页，共十一页。,谢谢(xi xie)欣赏,第十页，共十一页。,内容(nirng)总结,勤于动脑。1、把文章读通顺，注意把。有一天，他和几个(j)小朋友兴高采烈地踢皮球，忽然，球飞进一棵大树的洞里。正当大家不知怎么办才好时，只见小彦博端着一盆水回来了，他把水倒进树洞里，其他小朋友也都回家端水，不一会儿，皮球就浮出灌满水的树洞。文彦博拴起皮球，小朋友们都开心地笑了，他们又有皮球玩了。勤于动脑，才能使我们变得越来越聪明，在日常。学好各门功课，掌握课本上的知识，这是开发我。B、多动脑筋，勤于思考，遇到。谢谢欣赏,第十一页，共十一页。,