2022年医学专题—儿童多动症防治.pptVIP免费

中国儿童中国儿童(értóng)(értóng)注意缺陷多动障碍（ADHD）防治指南防治指南郑毅教授首都医科大学附属北京安定(āndìng)医院第第第第第第第第第第2ADHD的历史描述了症状–苯丙胺–哌甲酯开发–轻微脑功能障碍–将注意列为儿童的一种缺陷–注意缺陷障碍伴或不伴多动–注意缺陷多动障碍–更新的诊断标准’首先定义，包括观察(guānchá)对中枢兴奋剂的反应第第第第第第第第第第3指南编写的目的和意义“ADHD更是倍受关注和研究最多的儿童行为障碍，每年至少有上千篇科研文章问世。但是，关于ADHD的本质和最佳治疗的研究仍然存在大量的问题和矛盾。你可能已经拥有了许多有关ADHD的书籍，网络上也可以查到大量的不同水平的研究信息和资料，各种建议和指导比比皆是。ADHD常常被媒体同时报道有诊断过多和诊断不足，治疗过度和治疗不足。同样的治疗新药有的描述是基本用药，有的则认为是十分危险(wēixiǎn)。真可谓众说纷纭。医生、教师和患儿父母如何分辨这些结论的真伪？又如何面对这些矛盾的信息？本书正是为医务工作者、教师和患儿父母们回答这些问题，正确规范ADHD在中国的诊断和治疗而编写的。”——《中国ADHD防治指南，绪言》第第第第第第第第第第4ChineseSocietyofChild&AdolescentPsychiatryNationalCenterforMentalHealthChina-CDC,TheMinistryofHealthYiZheng,MDYufengWang,MDLinyanSu,MDYasongDu,MDXingmingJin,MDZhengLu,MDZhengqiangWu.PhDJingLiu,MDJinLiu,PhDGuotaiTao,MDJieLin,MDXiaolingYang,MDXiaohuHe,MDJuongQin,MDLiPingZhou,MDMinjieWang,MDFangchengChai,MDTongXu,MD第第第第第第第第第第5指南编写过程•2003年10月召开了长沙会议，开始策划。•2004年5月召开了厦门会议，开始计划(jìhuà)和组织编写。•2004年9月召开了九寨-黄龙会议，完成初稿和第一次修订。•2005年4月召开了杭州会议，开始加强合作，和进一步修订。•2005年7月由国际指南编写组织支持，赴美国哈佛大学和美国纽约大学提供参观、学习和交流的机会，使我们的指南起点高，科学性强，易于与国际接轨。•2005年11月卫生部疾病控制局；中国疾病预防控制中心...