句式杂糅句式杂糅(záróu)(záróu)云南省红河州开远一中唐勇金云南省红河州开远一中唐勇金句式杂糅又称为结构(jiégòu)混乱。即将两个或两个以上句式不同、结构(jiégòu)各异的短语或句子混杂、纠缠在一起，造成关系套叠、表意不清。（表达时因既想用这种句式，又想用那种句式，结果造成将两种句式放在一起说，半截转向的现象,就是句式杂糅。）。第一页，共二十六页。一、表被动(bèidòng)【典型(diǎnxíng)结构】被（受）……所。如：1．这办法既卫生，又方便，深受群众所喜爱。【修改意见】或说“深受群众喜爱”，或说“深为群众所喜爱”。2.这位喜剧小品演员，深受观众所喜爱。修改意见：或说“深受观众喜爱”，或说“深为观众所喜爱”。第二页，共二十六页。二、表原因(yuányīn)【典型结构】原因是……造成(zàochénɡ)（引起、诱发、作怪）；由于……结果；之所以……的原因；“关键在于……”与“……决定性作用”“……的原因（起因）”与“由……诱发（所致）”1.不难看出，这起明显的错案迟迟得不到纠正，其根本原因是不正之风在作怪。【修改意见】或说“原因是执法作风不正”，或说“是不正之风在作怪”。第三页，共二十六页。2．这些(zhèxiē)蔬菜长得这么好，是由于社员们精心管理的结果。【修改意见】或说“由于社员们的精心管理”，或说“社员们精心管理的结果”。3．一个人之所以变坏的原因，除了受到坏的影响外，更主要的是他自己没有把握住自己。【修改意见】或说“之所以变坏”，或说“变坏的原因”。第四页，共二十六页。随堂练习(liànxí)1.一个学生学习成绩的好坏，关键在于内因起决定性作用。2.老年人发生心力衰竭(xīnlìshuāijié)的主要原因是由劳累、用脑过度、精神紧张、食盐过多、感冒等诱发的。3.被誉为世界空间静电领域“奠基人”的张丰认为,印度洋大地震起因是由宇宙场空间静电变异所致,而静电变异“边缘”就在甘肃兰州。第五页，共二十六页。三、表目的(mùdì)【典型结构】把……达到；供……之便；防止……不再……。如：1．我们要下决心，花大力气，争取在本世纪把我国的教育事业(shìyè)达到先进水平。【修改意见】或说“把我国的教育事业提高到先进水平”，或说“使我国的教育事业达到先进水平”。第六页，共二十六页。2．其实，胡适先生英文文章也写了不少，连同这一百几十件信礼，都应该收集成书(chénɡshū)，供中外学者阅读之便。...
